数值分析简介_第1页
数值分析简介_第2页
数值分析简介_第3页
数值分析简介_第4页
数值分析简介_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

数值分析简介一、数值分析的研究对象和特点二、计算科学简介三、本学期课程的总体设计四、学习目标五、教材简介六、参考书目一、数值分析的研究对象和特点

1.研究对象

数值分析是对各种数学问题通过数值运算,得到数值解答的方法和理论。简单地讲,数值分析的研究对象就是算法。通俗地讲,数值分析课程就是学习数学分析、高等代数和常微分方程这三门课中的计算题如何利用计算机求解。数值分析的重要性在于我们现在处于信息时代,希望各种各样的实际问题都能通过计算机得以实现。用计算机解决实际问题的基本过程:

实际问题→数学模型→计算方法→程序设计→上机计算→结果分析

以上过程其实也是我们制订专业培养方案的依据。2.数值分析特点

第一,面向计算机,根据计算机特点提供实际可行的有效算法,即算法只能包括加、减、乘、除运算和逻辑运算,是计算机能直接处理的。—数值

第二,有可靠的理论分析,能任意逼近并达到精度要求,对近似算法要保证收敛性和数值稳定性,还要对误差进行分析,这些都建立在相应的数学理论基础上。—分析第三,要有好的计算复杂性,时间复杂性好是指节省时间,空间复杂性好是指节省存储量,这也是建立算法要研究的问题,它关系到算法能否在计算机上实现。—标准

第四,要有数值实验,即一个算法除了从理论上要满足上述三点外,还要通过数值实验证明是行之有效的。—实践二、计算科学简介

简单地说,使用计算手段研究自然现象和社会现象的学科均称为计算科学。例如:计算物理、计算化学、计算生物学、计算经济学等,学科领域非常宽广,数值分析是基础。现在,人们把计算称为科学研究的三大方法之一。

Therearethreegreatbranchesofscience:theory,experimentand

computation.

――L.N.Trefethen

计算科学发展趋势

计算科学发展趋势与计算机的发展密切相关。计算机的发展趋势:多核化,多CPU化,集群化,高性能化。计算科学发展趋势:算法并行化。

如何因应?

我们学院已经成立了高性能计算实验室,购买了浪潮并行计算机,这学期开设一个并行计算讨论班。希望我们班有同学参加。例1高分子聚合材料计算

数学模型其中两个q满足扩散偏微分方程例2:天气预报的数值模式天气预报的过程非常复杂,控制方程为偏微分方程组,再加上各种气象仪器测量的实际数据,它们合在一起进行数值计算,结果以图形方式输出,用到偏微分方程数值计算、计算机图形学等。

国内:中国科学院大气物理研究所

天津:国家海洋信息中心三、本学期课程的总体设计数值分析如何学习?理论讲授:算法来历,误差分析

理论是基础上机实践:算法实现,算法理解,算法应用

应用是归宿

注意事项:实践课时远远不够,希望大家充分利用自由上机时间加强实践,完成实验和习题

在加强实践的同时,请同学们务必重视理论课程的学习,二者不要偏废。希望同学们在学习理论的同时,及时复习数学分析和高等代数知识。只有不断地学习,才能加深对以前所学知识的理解。

实验教学内容(自编讲义,即将出版)教材上例题的计算机解答,务必掌握;数值方法基础性编程实验,着重培养我们的科学计算程序设计能力,尽可能掌握;数值方法理解实验,主要目的一是对数值分析教材中的难点给予直观演示,便于理解;二是对数值分析教材中的部分内容给予进一步解释和深化,加深我们对算法的理解,部分掌握;数值方法应用性实验,让大家体会到数值分析的巨大应用前景;数值方法综合性实验,培养大家借助计算机解决实际问题的能力。

四、学习目标

1.通过理论学习和上机实习掌握数值分析的基本概念和基本求解方法,理解常用数值算法的思想和实质;

2.能够使用Mathematica将基本数值方法在计算机上实现,至少会用计算机做习题和部分实验;

3.利用计算方法解决一些实际问题,培养我们应用数学知识借助计算机解决实际问题的能力。(可选)

4.基本具备参加数学建模比赛的能力。我们专业这几年数学建模成绩不错。

为什么要重视理论学习?数值分析内容繁多,实践性强,与计算机关系密切,且主要算法均已通过Mathematica等软件得以实现,应用非常方便。单纯学习数学软件将使大家无法了解算法的核心内容,遇到复杂问题将无所适从,更别提创造新的计算方法。所以,学习数值分析的基本原理是非常必要的。通过本课程的学习,将使大家掌握数值分析的基本概念和基本求解方法,并能运用这些方法解决一些实际问题。

五、教材简介

本学期使用的数值分析(第五版,清华大学出版社,2008)由三位教授编写,历经20多年,长盛不衰(工科重点大学,一般院校)。

李庆扬:清华大学教授

王能超:华中科技大学教授易大义:浙江大学教授这三所学校均为工科重点大学,决定了本教材的特点是:淡化理论,侧重计算。

淡化理论:重点介绍算法思想,对复杂的理论证明尽可能淡化。

侧重计算:有比较多的计算题需在计算机上才能完成。六、参考书目

数值分析不仅仅是数学类专业的必修课程,还是工科院校许多专业本科生和研究生的必修或选修课程,由于这门课程的应用范围非常广泛,所以,其参考书非常多,有偏重理论方面的(数值分析,计算方法,数值逼近,数值代数等),有偏重计算方面的(数值数学,数值计算方法,计算机数值方法,应用数值分析等),还有以数学软件实现为主的(数值方法和Matlab实现和应用等),习题解答类(张威等编写的配套习题解答,清华大学出版社,2010.8)。

[1]

白峰杉,《数值计算引论》,北京:高等教育出版社,2004.7[2]

封建湖,聂玉峰,王振海,《数值分析(第四版)导教·导学·导考》,西安:西北工业大学出版社,2003.6[3]MichaelT.Heath,张威等译,《科学计算导论(第二版)》,北京:清华大学出版社,2005.10[4]薛毅,《数值分析与实验》,北京:北京工业大学出版社,2005.3[5]CurtisF.Gerald,AppliedNumericalAnalysis

(SeventhEdition),北京:高等教育出版社,2006.1[6]张韵华,符号计算系统Mathematica

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论