高中学业水平考试生物试卷

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页高中学业水平考试生物试卷（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(1-25题每题2分，26-35题每题3分，共80分)1．一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（

）A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼C．一片松林里的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚2．原核细胞与真核细胞共有的结构是（

）A．核糖体 B．染色体 C．核仁 D．线粒体3．DNA分子具有多样性的主要原因是（

）A．构成DNA的核苷酸种类不同B．DNA分子的核苷酸数目和排列顺序不同C．DNA分子的空间结构具有多样性D．不同DNA分子的复制方式不同4．烟草花叶病毒（TMV）与车前草病毒（HRV）是两种RNA病毒，结构如图A、B所示，侵染叶片后的症状如图C、D所示。图中E进行的是两种病毒的重组，下列对叶片F的预测及相关叙述正确的是（

）A．这两种病毒和叶肉细胞在结构上的根本差异是病毒没有核膜包被的细胞核B．这两种病毒的遗传物质都是RNA，但是它们的脱氧核苷酸的排列顺序不同C．重组病毒E侵染叶片F后，叶片F表现出与叶片C一样的症状，说明蛋白质决定性状D．重组病毒E子代的特性由HRV的RNA决定，叶片F的患病症状与叶片D的相同5．下列细胞中，含内质网和高尔基体较多的细胞是（

）A．唾液腺细胞 B．汗腺细胞 C．心肌细胞 D．神经细胞6．细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了（

）A．植物细胞与动物细胞的区别 B．原核细胞和真核细胞的区别C．生物体结构的统一性 D．生物界细胞的多样性7．伞藻细胞核的功能不包括（

）A．贮存遗传物质 B．翻译遗传信息 C．控制细胞代谢 D．与核糖体形成有关8．下列关于“调查常见的人类遗传病并探讨其监测和预防”的叙述中，正确的是（）A．为保证调查的有效性，调查的患者应足够多B．可利用多个患病家系的调查数据，计算其发病率C．调查时最好选取群体发病率较高的单基因遗传病D．若所调查的遗传病发病率较高，则可判定该遗传病为显性遗传病9．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上10．DNA分子贮存的遗传信息多种多样的主要原因是（

）A．DNA分子的碱基种类多种多样B．DNA分子的碱基数量成千上万C．DNA分子的碱基对排列顺序千变万化D．DNA分子的碱基空间结构变化多端11．植物细胞质壁分离的过程中，细胞不断地失水，水分子穿过细胞膜的方式为（）A．主动运输 B．被动运输 C．胞吞 D．胞吐12．用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂，下列关于观察对象和观察结果的分析，错误的是（

）A．要先用低倍镜找到观察目标后再换高倍镜B．分裂中期染色体都排列在细胞板上适合观察计数C．分裂后期染色体着丝粒分裂，染色体数目加倍D．分裂末期染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝13．老年人有老年斑，对此最合理的解释是（

）A．细胞内水分减少，细胞萎缩B．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深C．细胞中的酪氨酸酶活性降低D．细胞内脂褐素占有的面积增大14．下列关于基因的叙述中，可以揭示基因化学本质的是（

）A．遗传物质的结构单位和功能单位B．在染色体上呈线性排列C．有遗传效应的DNA片段D．碱基排列顺序代表遗传信息15．如图所示，某雄性个体的某个精原细胞内含有Aa，Bb两对同源染色体，已知此精原细胞经减数分裂形成的一个精细胞的染色体组成为aB，则其产生的另外3个精细胞的染色体组成分别为（）A．aB，Ab，Ab B．Aa，Bb，ABC．Ab，aB，ab D．Ab，aB，aB16．下列叙述正确的是（

）A．酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B．发菜和水绵都有叶绿体C．颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D．黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁17．孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题是建立在孟德尔的________实验基础之上的（）A．正、反交 B．测交、自交C．杂交、自交 D．杂交、测交18．某同学在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂并绘制出如图所示结构，据此推测正确的是（

）A．a图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态数目最清晰B．b图表示有丝分裂前期，此时期的染色体散乱分布细胞中C．c图表示有丝分裂后期，此时期的染色体和DNA数目加倍D．d图表示有丝分裂末期，此时期的高尔基体活动明显增强19．自由基学说对细胞衰老原因作出了解释，下列解释中不合理的是（

）A．自由基攻击生物膜的磷脂分子，导致生物膜损伤B．自由基攻击细胞内的DNA，可能导致基因突变C．自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降D．自由基攻击脂肪细胞，导致机体消瘦体温下降20．某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于A．缺失 B．倒位 C．重复 D．易位21．一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞膜和液泡膜之间的细胞质D．细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质22．下列关于生物多样性的叙述，错误的是（

）A．生物多样性包括遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性B．一个物种的遗传多样性越丰富，对环境的适应性越强C．遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和D．生物多样性的形成是协同进化的结果23．细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中，以自由扩散方式通过细胞膜的是A．Na+ B．二氧化碳 C．RNA D．胰岛素24．杂合体雌果蝇在形成配子时，同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换，导致新的配子类型出现，其原因是在配子形成过程中发生了（）A．基因重组 B．染色体重复 C．染色体易位 D．染色体倒位25．肺是人体和外界进行气体交换的主要器官，血液中的CO2进入肺泡细胞的方式是（

）A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞胞吐26．下列事实或证据中，不支持细胞是生命活动的基本单位的是（

）A．病毒的生活离不开细胞B．单细胞的草履虫能完成各项生命活动C．膝跳反射需要一系列不同细胞共同参与完成D．离体的线粒体在特定的人工培养液中也能完成呼吸作用的某些过程27．下列物质出入细胞的实例中，属于胞吐的是（

）A．CO2进入毛细血管 B．水稻根细胞吸收NH4+C．白细胞吞噬细菌 D．消化酶从胞内分泌到胞外28．取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，下列有关做法正确的是（

）A．装片制作的正确顺序是解离→染色→漂洗→制片B．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程C．如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野D．若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动29．在细胞分裂过程中，染色体数目减半发生在（

）A．减数第一次分裂结束时 B．有丝分裂结束时C．减数第二次分裂结束时 D．精细胞变形成精子时30．下图为某细胞的结构示意图，其中结构P的名称（）A．内质网 B．核糖体C．高尔基体 D．叶绿体31．下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是（

）A．一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同B．姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制C．同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换D．姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离32．生命活动都离不开细胞，试分析做出此结论的理由是（

）①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

②病毒虽然是生物，但必须依靠活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④33．一对夫妇所生的多个子女在遗传上不完全相同，这种变异主要是（

）A．基因突变 B．基因重组C．染色体数目变异 D．染色体结构变异34．如图为动物和植物细胞的有丝分裂图，据图分析正确的是（）A．甲为分裂间期、乙为分裂末期，⑤聚集成为赤道板B．①由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②C．甲细胞中无同源染色体，甲产生的子细胞为生殖细胞D．③、④均为细胞膜，两种细胞的胞质分裂方式相同35．在真核细胞的内质网和细胞核中主要合成的物质分别是A．脂质、RNAB．氨基酸、蛋白质C．RNA、DNAD．DNA、蛋白质二、综合题(每题10分，共20分)36．果蝇是进行遗传学研究的模式生物，其有3对常染色体（分别编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）和1对性染色体。科研人员培育出果蝇甲品系，其4种突变性状（多翅脉、卷曲翅、短刚毛、钝圆平衡棒）分别由一种显性突变基因控制，（位置如下图），突变基因纯合时胚胎致死（不考虑交叉互换）。请回答：(1)摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上，其研究方法是_____________，雄性果蝇的1个染色体组含有_____________条形态、功能不同的染色体。写出果蝇适合用作遗传实验材料的两个优点：____________。(2)显性突变是一种由隐性基因突变成显性基因的变异，这种变异的实质是_____________。果蝇甲品系的雌、雄个体间相互交配，子代果蝇的成活率为_____________。(3)为探究果蝇眼色基因（B、b）的位置，科研人员进行了如下杂交实验（除图中性状外，其它均为隐性性状）：①根据上述结果，并不能判断B、b基因一定位于常染色体上，原因是_____________。②若B、b位于常染色体上，现要通过杂交实验进一步探究其是否位于Ⅱ号染色体上，应先取F1中若干表现型为_____________雌、雄果蝇在适宜条件下培养，如果眼色基因不在Ⅱ号染色体上，那么理论上后代中紫眼正常翅所占比例为_____________。37．如图所示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶表皮细胞，请回答：（1）图A细胞处于何种生理状态？__________．（2）图中各细胞的细胞液浓度依次是____＞_____＞______．（3）假设将洋葱鳞叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察细胞质壁分离发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从____→____→______．（4）图中标号①指的物质是______，②指的是_____（结构）．（5）要使图A状态变为图B状态，应在盖玻片边缘滴加______．（6）本实验过程中滴加液体的操作方法叫______．参考答案：1．D【分析】一段朽木及其上面生活的生物，既包括生物群落，又包括无机环境，构成一个生态系统，故找出属于生态系统的即可。【详解】A、一块稻田里的全部害虫，包括多种动物，为多个种群，A错误；B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群，B错误；C、一片松林里的全部生物属于群落，C错误；D、一间充满生机的温室大棚的全部生物及无机环境属于生态系统，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当，D正确。故选D。2．A【分析】由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质。【详解】A、原核细胞和真核细胞都含有核糖体，A正确；B、原核细胞不含染色体，染色体是真核细胞特有的结构，B错误；C、原核细胞不含核仁，核仁是细胞核的结构，原核细胞不含有核仁，C错误；D、线粒体是真核细胞具有的结构，原核细胞不含有，D错误。故选A。3．B【分析】研究表明，DNA分子能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的特异性；DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。DNA分子上分布着多个基因，基因是有遗传效应的DNA片段。【详解】A、构成DNA的核苷酸有四种，与DNA分子具有多样性有关但不是主要原因，A错误；B、DNA分子的核苷酸数目和排列顺序不同导致不同的DNA具有不同的结构携带不同遗传信息，B正确；C、DNA分子都是由两条反向平行的链构成的双螺旋结构，C错误；D、DNA分子的复制方式都是半保留复制，D错误。故选B。【点睛】本题考查DNA分子具有多样性的主要原因即碱基排列顺序的千变万化。4．D【分析】图中E是由烟草花叶病毒（TMV）的蛋白质外壳和车前草病毒（HRV）的RNA重组形成的重组病毒，由于其遗传物质来自HRV，因此用E去侵染叶片F时，在F上所患病的症状与HRV相同。【详解】A、病毒与植物最根本的区别是有无细胞结构，A错误；B、RNA的基本单位是核糖核苷酸，B错误；C、重组病毒E侵染叶片F后，叶片F的症状与叶片D的相同，RNA决定性状，C错误；D、重组病毒E子代的特性由HRV的RNA决定，叶片F的患病症状与叶片D的相同，D正确。故选D。5．A【分析】1.内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。

2.高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关。

3.分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】内质网与高尔基体的功能都与分泌蛋白的运输和分泌有关，只有唾液腺细胞能够分泌唾液淀粉酶，为分泌蛋白，A正确，BCD错误。故选A。【点睛】本题考查细胞器中其他器官的主要功能，要求考生识记各种细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，明确高尔基体和内质网都与分泌蛋白的合成与分泌过程有关，进而判断各选项选出正确的答案。6．C【分析】细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。就像原子论之于化学一样，细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。【详解】ABCD、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性，ABD错误，C正确。故选C。7．B【解析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）。【详解】A、遗传物质主要存在于细胞核，A不符合题意；B、翻译是在核糖体上进行的不在细胞核里进行，B符合题意；C、遗传物质主要存在于细胞核，细胞核是细胞代谢的控制中心，C不符合题意；D、细胞核中的核仁与核糖体形成有关，D不符合题意。故选B。【点睛】8．C【分析】调查遗传病发病率时，最好选取群体中发病率高的单基因遗传病，同时要在广大人群中随机取样，取样时要考虑年龄、性别等因素，同时群体要足够大。调查遗传病遗传方式时，要遭患者家系中进行调查，调查时要弄清个体之间的亲子代关系和性别。【详解】A、为保证调查的有效性，调查的人群应足够多，而不是调查的患者足够多，A错误；B、调查发病率应该是随机取样，而调查发病率时需要在患者家系中调查，B错误；C、调查时最好选取群体发病率较高的单基因遗传病，C正确；D、若所调查的遗传病发病率较高，不一定是显性遗传病，要确定其遗传方式，需绘制系谱图，再根据系谱图进行判断，D错误。故选C。9．B【分析】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。有丝分裂染色体复制一次，细胞分裂一次，前期同源染色体不联会，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极；减数分裂染色体复制一次，细胞连续分裂两次，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，减数第二次分裂中期类似有丝分裂，染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，移向两极。【详解】A、有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生着丝点分裂，姐妹染色单体分离，移向两极，A正确；B、有丝分裂不发生同源染色体联会，减数第一次分裂前期发生同源染色体联会，B错误；C、有丝分裂与减数分裂染色体都只复制一次，C正确；D、有丝分裂和减数第二次分裂的染色体行为类似，前期散乱分布，中期染色体排列在赤道板上，后期姐妹染色单体分离，D正确。故选B。【点睛】要注意同源染色体联会只发生在减数第一次分裂前期，有丝分裂存在同源染色体，但不联会配对；虽然减数分裂连续分裂两次，但染色体只复制一次。10．C【分析】1、DNA分子的多样性：构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种，配对方式仅2种，但其数目却可以成千上万，更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化，从而决定了DNA分子的多样性2、DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。【详解】遗传信息就蕴藏在DNA分子的碱基对（脱氧核苷酸）的排列顺序中，故DNA分子贮存的遗传信息多种多样的主要原因是DNA分子的碱基对排列顺序千变万化。C正确，ABD错误。故选C。11．B【分析】水分子跨膜运输方式为自由扩散，属于被动运输。【详解】A、主动运输主要对象是离子和非脂溶性小分子，A错误；B、水分子跨膜运输方式为自由扩散，属于被动运输，B正确；C、胞吞是大分子物质进入细胞内的方式，C错误；D、胞吐是大分子物质运出细胞的方式，如分泌蛋白，D错误。故选B。12．B【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、显微镜使用时要遵循先低后高的原则，即需要低倍镜找到观察目标后再换高倍镜，A正确；B、中期染色体都排列在赤道板上适合观察计数，细胞板是植物细胞在有丝分裂末期才出现的结构，B错误；C、后期染色体着丝粒分裂，染色体数目加倍，C正确；D、分裂末期染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝，D正确。故选B。13．D【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积，如老年斑；（4）有些酶的活性降低，如白头发；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】进入老年后，细胞代谢机能减退，体内脂肪容易发生氧化，产生老年色素。这种色素不能排除体外，细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累，于是沉积在细胞体上，从而形成老年斑，老年斑是细胞内脂褐素占有的面积增大所致，D正确，ABC错误，故选D。【点睛】本题以老年斑为素材，考查衰老细胞的主要特征，要求考生识记衰老细胞的主要特征，能理论联系实际，运用所学的知识解释老年斑产生的原因，属于考纲识记层次的考查。14．C【分析】1.基因的概念：一般来说，基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。2.基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。3.基因和遗传信息的关系：基因中的脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序代表遗传信息。不同的基因含有不同的脱氧核苷酸的排列顺序。【详解】基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，化学本质是有遗传效应的DNA片段。C正确。故选C。15．A【分析】基因型为AaBb的个体在减数第一次分裂过程中，同源染色体的分离使位于同源染色体的等位基因也发生分离，即A和a、B和b分离，并且位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，因此正常情况下可以产生AB、Ab、aB、ab四种精子。【详解】一个精原细胞通过减数分裂产生4个精细胞，其中一个精细胞的染色体组成为aB，则其产生的另外3个精细胞的染色体组成分别aB，Ab，Ab，A正确。故选A。16．A【分析】1、科学家根据有无以核膜为界限的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞；2、真核细胞具有细胞核，以及多种细胞器，由真核细胞构成的生物是真核生物；3、原核细胞没有细胞核，只有拟核，只有核糖体一种细胞器，由原核细胞构成的生物是原核生物。【详解】A、酵母菌属于真菌，是真核生物，白细胞是真核细胞，这两种细胞都具有细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等多种功能有关，A正确；B、发菜属于蓝藻，是原核生物，其细胞中没有叶绿体，水绵细胞中具有叶绿体，B错误；C、颤藻属于蓝藻，是原核生物，没有细胞核，只有拟核，伞藻和小球藻是真核生物，它们细胞中具有细胞核，C错误；D、黑藻是植物，其细胞具有细胞壁，根瘤菌是细菌，其细胞也具有细胞壁，草履虫是单细胞动物，不具有细胞壁，D错误。故选A。17．C【分析】孟德尔在豌豆杂交实验中采用假说-演绎法发现了两大定律。以发现分离定律为例，假说演绎法步骤及内容如下：（1）提出问题：孟德尔通过七对相对性状的实验提出问题，为什么F1只有一种性状而F2却有两种性状且比例为3:1呢?（2）做出假说：即孟德尔的对分离现象进行的四个解释。（3）演绎推理：如果上述假说是正确的，那么F1与隐性个体杂交（即测交），后代有两种表现型且比例为1:1。（4）验证假说：进行测交实验，观察后代的表现型及比例.实验结果与推理的结果完全一致。（5）得出结论：孟德尔分离定律。【详解】由孟德尔发现分离定律的过程可知，他是在进行了杂交实验和自交实验基础中，通过分析实验中的现象提出问题的，故选C。18．D【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点。有丝分裂不同分裂时期的细胞中，染色体的存在状态（包括染色体的行为变化、位置等）不同，可作为判断有丝分裂各时期的依据。【详解】A、a图表示有丝分裂前期，此时期的染色体散乱分布在细胞中，A错误；B、b图表示有丝分裂中期，此时期的染色体形态固定、数目最清晰，B错误；C、c图表示有丝分裂后期，此时期着丝点分裂，染色体数目加倍，但DNA数目不变，C错误；D、d图表示有丝分裂末期，在赤道板位置出现细胞板，此时期的高尔基体活动明显增强，D正确。故选D。19．D【分析】自由基产生后，即攻击破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子，当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，产物同样是自由基，这些新产生的自由基又会去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变，攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。【详解】A、自由基攻击生物膜的磷脂分子，导致生物膜损伤，A正确；B、自由基攻击细胞内的DNA，可能导致基因突变，B正确；C、自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，C正确；D、根据自由基学说的内容可知，自由基主要攻击生物膜上的磷脂细胞内的DNA和蛋白质，D错误。故选D。20．B【分析】染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。根据染色体断裂后断片连接方式，染色体的结构变异分为4种：缺失、重复、倒位、易位。【详解】分析图示可知，原来排列为123456的染色体，经过断裂后，重新连接为125436的排列顺序，可知其中的345片段发生了180︒的颠倒，此类染色体结构变异为倒位。故选B。21．B【分析】1、成熟的植物细胞吸水和失水是通过渗透作用。能发生渗透作用要具备两个条件：（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧具有浓度差。2、成熟植物细胞的半透膜为原生质层，构成渗透系统，可发生渗透作用。【详解】植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，B正确，ACD错误。故选B。22．A【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性。2、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果。【详解】A、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；B、一个物种的遗传多样性越丰富，表现型种类就更多，对环境的适应性越强，B正确；C、遗传多样性是指地球上生物所携带的遗传信息的总和，C正确；D、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是协同进化的结果，D正确。故选A。23．B【详解】【分析】该题主要考查物质进出细胞的方式：1.被动运输：小分子物质从高浓度运输到低浓度，不需要能量，被动运输又分为两种方式：自由扩散（不需要载体蛋白协助）和协助扩散（需要载体蛋白协助）；2.主动运输：需要能量和载体蛋白；3.胞吞胞吐也需要能量。【详解】一般Na+内流时属于协助扩散，Na+外流时属于主动运输，A错误；二氧化碳的运输属于自由扩散，B正确；RNA通过核孔进入细胞质，需要消耗能量，不是自由扩散，C错误；胰岛素是通过胞吐被分泌出细胞的，D错误，所以选B。【点睛】RNA虽然是通过核孔进入细胞质，但需要消耗能量，因此不属于自由扩散。24．A【分析】本题考查基因重组的相关知识，要求考生识记基因重组的概念、类型及意义，尤其是基因重组的类型，再结合题干信息做出准确的判断即可。基因重组的两种类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；（2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。【详解】根据题干信息“同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换”可知，在配子形成过程中发生了交叉互换型的基因重组，进而导致配子具有多样性。A正确，B、C、D错误，故选A。【点睛】要注意区分基因重组和染色体易位，前者是同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生交叉交换，后者是非同源染色体之间交换片段。25．A【分析】自由扩散的方向是从高浓度向低浓度，不需载体和能量，常见的有水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等；协助扩散的方向是从高浓度向低浓度，需要载体，不需要能量，如红细胞吸收葡萄糖；主动运输的方向是从低浓度向高浓度，需要载体和能量，常见的如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖，K+等。【详解】甘油、O2、CO2等物质进出细胞的方式是自由扩散，特点是从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，A正确。故选A。26．D【分析】细胞是生命活动的基本单位，细胞是基本的生命系统。【详解】A、病毒无细胞结构，完全营寄生生活，不能独立生活，说明细胞是生命的基本单位，A正确；B、草履虫具有完整的细胞结构，能够完成各项生命活动，说明细胞是生命的基本单位，B正确；C、膝跳反射的完成离不开多种细胞的共同参与，说明细胞是生命的基本单位，C正确；D、离体的线粒体无细胞结构，虽然在特定的人工培养液中也能完成某些呼吸过程，但不能体现出细胞是生命的基本单位，D错误。故选D。27．D【分析】小分子物质一般通过自由扩散、协助扩散或主动运输进出细胞，大分子物质可通过胞吞、胞吐进出细胞。【详解】A、CO2属于气体小分子，通过自由扩散进入毛细血管，A不符合题意；B、水稻根细胞通过主动运输吸收，B不符合题意；C、白细胞通过胞吞吞噬细菌，C不符合题意；D、消化酶属于大分子，通过胞吐从胞内分泌到胞外，D符合题意。故选D。【点睛】28．C【分析】观察有丝分裂的实验经常考查的相关知识点有：1、实验步骤包括：解离、漂洗、染色、制片；2、观察解离时解离液的成分是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液1：1的混合液；3、观察时先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，它的特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂，再换高倍镜时，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整既清晰又较亮，直到看清细胞物像为止。【详解】A、装片制作的正确顺序是解离→漂洗→染色→制片，A错误；B、在制片过程中，由于经过解离细胞已经死亡，无法持续观察一个细胞分裂的全过程，B错误；C、如果视野过暗，可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度，C正确；D、若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝右下方移动，D错误。故选C。【点睛】本题考查有丝分裂的实验，所以需要识记有关本实验的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。29．A【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】减数分裂过程中，染色体数目减半的原因是同源染色体分离，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。故选A。30．D【分析】细胞中的细胞器：双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体。【详解】题图为某细胞的结构示意图，视野上方为高尔基体，左下角为内质网，图中P为叶绿体，与细胞的光合作用有关，ABC错误，D正确。故选D。31．B【分析】减数分裂过程中配对的两条染色体，形态大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体，减数第一次分裂后期同源染色体分离进入不同的细胞。姐妹染色单体是指间期DNA复制后所形成的一个着丝点连接的两个单体，姐妹染色单体随着丝点的分裂而分开。【详解】A、一对同源染色体上的基因有可能是相同基因，也有可能是等位基因，如A和a，等位基因所含的遗传信息是不同的，A错误；B、染色体在有丝分裂（减数第一次分裂）前的间期会进行复制，形成由一个着丝粒连接着的两条完全相同的染色单体，B正确；C、同源染色体的非姐妹染色单体间可发生交叉互换，C错误；D、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，D错误。故选B。32．B【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活，生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动。【详解】①病毒无细胞结构，细胞是一切细胞结构的生物体的结构和功能的基本单位，①错误；②病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活，②正确；③单细胞生物就是一个个体，依靠单个细胞就能完成各种生命活动，③正确；④多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动，④正确。综上分析B正确。故选B。33．B【分析】1、基因重组的概念：生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合。2、实例：一母生9子，9子皆不同。【详解】进行有性生殖的生物，子代之间性状差异主要来自基因重组。B正确。故选B。【点睛】34．B【分析】分析图甲，①表示中心体，②表示着丝点，③为细胞膜，图乙为植物细胞有丝分裂末期，④为细胞壁，⑤细胞板。【详解】A、甲时期细胞中两极中心体发出星射线，形成纺锤体，且染色体散乱分布，故甲为分裂前期；乙时期细胞形成两个细胞核，出现细胞板，故乙为分裂末期，⑤聚集成为细胞板，A错误；B、①为中心体，是由微管组成，在前期较晚时形成纺锤体作用于②着丝粒，B正确；C、甲细胞显示3条染色体，无同源染色体，但该细胞进的是有丝分裂，因此甲产生的子细胞为体细胞，生殖细胞是减数分裂产生的，C错误；D、③为细胞膜，④为细胞壁，两种细胞的胞质分裂方式不同，动物细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞，而植物细胞中部出现细胞板，向四周延伸形成细胞壁，将细胞一分为二，D错误。故选B。35．A【分析】内质网是细胞内蛋白质合成、加工及脂质合成的场所。细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所；是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】内质网可以合成脂质，细胞核中可以发生转录合成RNA，A正确；蛋白质的合成场所是核糖体，B错误；内质网中不能合成RNA，细胞核中可以合成DNA和RNA，C错误；内质网中不能合成