经济生活 第1课 神奇的货币

第一课神奇的货币第一单元生活与消费必修1《经济生活》*

考点考向概览□考点概览

考向定位1、货币（共7个考点）（1）货币的本质①商品的基本属性②货币的产生和本质③货币的基本职能④纸币及其发行量⑤树立正确的金钱（2）信用工具和外汇①信用工具②外汇和汇率1.从知识的考查看：试题围绕商品交换这一主线，立足国内和国际两个市场考查流通中的货币形式。重点考查货币的本质、货币的基本职能、纸币发行量、通货膨胀与通货紧缩、信用卡和汇率变动2.从试题类型上看：以体现类和措施类选择题为主。货币的基本职能、汇率变动主要立足信息的解读。纸币与信用卡多结合经济形势，以措施类考查为主高考复习策略1．立足课时结构：本课时主要以“商品交换的发展”为主线，立足国内市场，分析了货币交换的三种媒介：货币、纸币和信用工具；立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。2．立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。复习本专题我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系。高考复习策略3．本课时的主线是商品交换，复习备考应重点关注我国货币政策的变化，把握汇率与币值的关系。复习中我们必须把握以下时事热点：

①结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。②结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。③结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。④结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。考点一、商品的基本属性1、商品的含义：用于交换的劳动产品商品的两个基本条件【特别提示】(1)有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股票等。

(2)商品定义中的“用于交换”不仅指“正在交换”，还包括“等待交换”。2.商品、劳动产品、物品的区别、联系？物品劳动产品商品区别：（1）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动产品。（2）从范围看,（3）从时间先后看，物品劳动产品商品考点一、商品的基本属性考点一、商品的基本属性联系：（1）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。（2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品，两者可以转化。3、使用价值和价值是商品的两个基本属性2.商品、劳动产品、物品的区别、联系？①使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。②价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。拓展提示：

商品是使用价值和价值的统一体，是相对商品自身而言的。使用价值是价值的物质承担者。作为商品生产者生产商品的目的是为了获得价值，而要获得价值就必须让渡使用价值(消费者）。某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（）A、属于公共物品B、价值通过其他形式实现C、使用价值不大D、未用于交换而没有价值◆〖考考你〗B福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说．我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）A．商品价格的高低受供求关系影响B．商品价格的高低反映商品质量的优劣C．人们选择商品关注的是商品的有用性D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一◆〖考考你〗D(2015河南中原名校一模)2014年9月4日,台湾警方通报,经查发现郭姓涉案嫌疑人经营地下油厂,用回收馊水油和皮脂油等混制食用油,强冠公司以低价购进并制成“全统香猪油”上市贩售。台湾地区发生“问题油”事件后,上海食药监局高度重视,9月6日通知相关企业自查,同时开展全市核查,共发现并下架问题食品约8700件。这些问题油(

)A.是商品,因为它们既是劳动产品,又用于了交换B.不是商品,因为它们没有使用价值和价值C.不是商品,因为它们只有价值,没有使用价值D.不是商品,因为它们尽管是劳动产品,但没有用于交换◆〖考考你〗B(2015山东文登三模)今年秋天,山东、河北等地冬枣丰收,造成滞销,在当地政府、媒体和一些大型超市的帮助下,冬枣滞销问题基本得到了解决,实现了“惊险的跳跃”。这一过程之所以被称为“惊险的跳跃”,是因为(

)A.商品价值的实现存在不确定性B.货币流通手段的作用不易发挥C.商品使用价值很容易被损耗D.商品价值难以用货币表现◆〖考考你〗A1、货币的产生货币产生的四个阶段:偶然的物物交换1只羊=3袋米扩大的物物交换

3袋米

1只羊=1克黄金

…10斤茶产生了一般等价物3袋米1克黄金=1只羊…10斤茶一般等价物固定在金银上，货币产生3袋米1只羊=1克…

黄金10斤茶考点二、货币的产生和本质2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品【特别提示】货币与一般商品的共同点：货币也是商品，金银能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价值又具有价值。

货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和其他一切商品相交换。总之，货币是固定地充当一般等价物的商品，这也是货币与商品的本质区别，所以说，货币的本质是一般等价物。3、货币的本质是一般等价物考点二、货币的产生和本质自主感悟（1）.货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可以和其他一切商品交换的商品.（2）.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同,只有当贵金属（金银）用来固定地充当一般等价物时,才标志着货币正式产生.（3）.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币.（金银天然不是货币，但货币天然是金银。--马克思）3、货币的本质是一般等价物考点二、货币的产生和本质1、基本职能：价值尺度和流通手段价值尺度流通手段含义货币特点其他货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能货币充当商品交换媒介的职能观念上的货币现实的货币货币之所以具有该职能，是因为货币也是商品，也有价值。价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现价格=商品的价值/货币币值商品流通：以货币为媒介的商品交换。其公式为：商品—货币—商品W—G—W考点三、货币的基本职能:职能作用与含义是否是观念货币表现形式产生基本职能价值尺度表现和衡量其他一切商品价值的大小

____

上的货币商品的价格或售价（标价、定价）伴随货币的产生而产生流通手段充当商品交换的媒介

____

的货币一手交钱一手交货（买到了、买了）观念

现实

1、基本职能：价值尺度和流通手段考点三、货币的基本职能【特别提示】货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量商品价值量的因素。2、货币的其他职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币基本职能货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富考点三、货币的基本职能一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银——价值尺度——支付手段——流通手段——支付手段——贮藏手段——世界货币◆〖考考你〗李某采用银行按揭贷款的方式买了价格55万元的新房，首付现金25万元，然后在15年内付清银行贷款30万元及利息8万元。其中8万元利息、55万元房价、25万元首付分别体现的货币职能是（）A、贮藏手段、世界货币、流通手段B、支付手段、世界货币、流通手段C、支付手段、流通手段、贮藏手段D、支付手段、价值尺度、流通手段◆〖考考你〗D【规律方法】判断货币在执行哪一个职能(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。

(2)从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇；流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇；贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇；世界货币多用“购买外国商品”、“国际收支”等词汇。考点三、货币的基本职能1.纸币的含义：由国家(或某些地区）发行并强制使用的易错点提示:纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。一些国家的纸币还可执行世界货币的职能。在现行货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来的。注意：国家有权发行纸币，有权规定纸币的面额；但无权任意发行纸币，无权规定实际购买力。考点四、纸币及其发行量典例：（2012新课标全国卷）货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为（）①纸币容易生产，且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.①②

B.②③

C.②④

D.③④点拨：纸币能取代金属货币，是因为纸币具有生产成本低，携带方便，避免了金属货币在流通中的磨损等优点；在现行货币制度即纸币本位制下，纸币执行价值尺度和流通手段的职能，因此选择C.②④

；纸币的使用范围是否更广无从判断，③不选；①的后半句不符合题意。2、纸币发行量流通中实际所需的货币量=商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度(2012·海南高考)M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。据此回答2～3题。2、设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为()A.0.5次/年B.1次/年

C.2次/年 D.3次/年C解析

流通中所需要的货币量＝待售商品价格总额/货币流通速度，因此30万亿/15万亿＝2次。因此本题的正确答案是C。（2015安徽高考）某国去年商品价格总额为20万亿元，流通中所需要的货币量4万亿元。假如货币流通速度不变，今年商品价格总额30万亿元，不考虑其他因素，理论上今年流通中所需的货币量为

A．5万亿元

B.

6万亿元

C.7.5万亿元

D.10万亿元

B解析本题考查货币的流通以及物价上涨率的知识。依据题意先求出2011年M国在货币流通速度加快20%、国内生产扩大10%的条件下，流通中实际需要的货币量，即30×(1＋10%)÷[2×(1＋20%)]＝13.75(万亿元)，而实际发行的货币量为15万亿元，可知物价会上涨，则该国物价的上涨率为：(15－13.75)÷13.75×100%≈10%。故选B。3、M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元。若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是A．下降10%B．上升10%

C．上升30%D．上升50%若纸币发行量超过流通中所需货币量（社会总需求大于社会总供给）通货膨胀影响人们生活和社会秩序若纸币发行量小于流通中所需货币量（社会总需求小于社会总供给）通货紧缩商品销售困难、阻碍商品流通通货膨胀通货紧缩区别含义纸币发行量超过流通中实际需要的货币量。物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。表现全面的、持续的物价上涨。物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。原因社会总供给小于社会总需求。纸币发行量超过流通中所需货币量。社会总供给大于社会总需求。即社会需求不足。后果适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需，促进经济发展；过度的通货膨胀不利于人民生活水平的提高和经济发展适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨；过度的通货紧缩会导致市场疲软，消费不足，不利于生产的发展和投资的扩大。通货膨胀通货紧缩区别解决办法一方面要大力发展生产，增加有效供给；另一方面要抑制需求的过快增长，控制货币供应量。国家要实施适度从紧的财政政策和货币政策。如提高银行利率，压缩基建投资。一方面必须扩大需求，适度增加货币供应量；另一方面必须推进经济结构的战略性调整，改善供给实施积极的财政政策，扩大财政支出，降低银行利率。联系二者都是由社会总供给和社会总需求不平衡引起的；二者都会影响正常的经济生活和经济社会秩序；都需要国家宏观调控加以克服。G（总需求）＞W（总供给）通胀紧缩财政减少财政支出G（总需求）﹤W（总供给）从紧货币增税减发国债提高利率提高存款准备金率正回购通缩扩张财政积极货币增加财政支出减税增发国债降低利率降准逆回购（1）通货紧缩和通货膨胀是相对应的，而这都是由于社会总供给不平衡所导致的经济现象，都会影响国民经济的健康稳定的发展。（2）通货紧缩会使物价普遍下降，市场流通不畅，企业利润减少，投资积极性下降，同时会导致部分企业破产，减少就业和劳动者的收入，使国民经济处于徘徊状态；适度的通货膨胀，可以刺激社会投资，但如果通货膨胀超过一定的限度，人民的购买力下降，会导致经济秩序混乱，引发社会不稳定，最终也不利于经济的发展。（3）所以，上述观点是错误的，国家必须既要抑制通货膨胀，又要防止通货紧缩，以保持国民经济的持续稳定健康发展。有人说通货紧缩，会导致经济发展停滞，不利于就业和居民收入的增加，而通货膨胀，则可以刺激经济的发展和消费，因此通货膨胀比通货紧缩好，应该重点防治通货紧缩。

请结合有关货币的知识，对此观点评析。商品价格与货币升值、贬值商品价格与货币价值成反比①货币贬值x%则现在的商品价格=原价格/1-x%②货币升值x%则现在的商品价格=原价格/1+x%通货膨胀率（物价上涨率）与纸币贬值率通货膨胀率（物价上涨率）是纸币超发部分与实际需要的货币量之比纸币贬值率是纸币超发部分与实际发行的纸币量之比通货膨胀率（物价上涨率）=纸币发行量—流通中实际需要的货币量流通中实际需要的货币量×100%纸币贬值率=纸币发行量—流通中实际需要的货币量纸币发行量×100%纸币超发量实际需要量×100%==纸币超发量纸币发行量×100%方法一：用概念计算例：某国流通所需要货币量为100亿元，实际发行纸币200亿元通货膨胀率=纸币贬值率=200-100100×100%100%200-100200×100%50%方法二：通过价格指数计算通货膨胀率（物价上涨率）现期物价水平—基期物价水平基期物价水平×100%=纸币贬值率×100%=（物价上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）（纸币贬值率是由高到低，以现期物价水平为基数）例：一国去年商品平均价格是100元，今年平均价格是150元通货膨胀率=纸币贬值率=150-100100×100%50%150-100150×100%33.33%现期物价水平—基期物价水平现期物价水平通货膨胀率==超发量／需要量==价差／原价货币贬值率==超发量／现发量==价差／现价商品（100）————100纸币——200纸币商品（1）——商品价格（1元）——价格（2元）货币升值率==少发量／现发量==价差／现价物价下降率==少发量／需要量==价差／原价货币发行量与物价成正比。(2015河北唐山摸底)假定2014年某国销售商品总量为10000亿件,每件价格为16元,一年中货币流通速度为20次。那么,该国在这一年里的货币发行量应为

亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币,这时1元钱的购买力相当于

元,通货膨胀率为

。(

)

A.4000

0.5

50% B.8000

0.5

100%C.16000

2

150% D.8000

0.5

200%B流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=(待售商品量×价格总额)/货币流通速度。2014年某国销售商品总量为10000亿件,每件价格为16元,一年中货币流通速度为20次。那么,该国在这一年里的货币发行量应为8000亿元,如果这一年实际发行了16000亿元纸币,这时1元钱的购买力相当于0.5元,通货膨胀率=(现期物价水平-基期物价水平)/基期物价水平,通货膨胀率为100%。故选B。假设某国2014年甲产品的总量是100万件。每件产品价值用货币表示为10元。2015年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品2015年的价格分别是A．5元6元B．10元12元C．20元24元D．8元16元〖解析〗2014年甲产品的总量是100万件，每件产品的价值是10元，2015年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一半，当货币币值不变化的情况下即为5元，在通货膨胀率为20%的情况下，物价上涨20%，则甲商品的单位价格为5＋5×20%＝6元。A某国某一时期，待售商品价格总额为15万亿元，这一时期货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加10%。而这一时期进入流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为______。原来标价为25元的B商品，现在价格是______。A．32%33元B．20%

30元C．24%31元D．11%

27.5元[点拨]流通中所需要的货币量＝商品价格总额÷货币流通次数。商品价格总额＝待销售的商品量×价格水平。[解析]通货膨胀率＝(纸币发行量÷流通中所需要的货币量－1)×100%。以前需要的货币量为15÷2＝7.5万亿元。现在由于生产发展，货币量需增加10%，意味着现在流通中所需的货币量为7.5×(1＋10%)＝8.25万亿元。现如今发行了9.9万亿元，此时通胀率为：(9.9－8.25)÷8.25＝20%。此时，原先25元的商品售价为25×(1＋20%)＝30元。B（2010·四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（）①流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A、①B、②④C、①②③D、②③④B[2011·安徽卷]假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品()A．价值量降低B．价值量提高C．价格下跌D．价格上涨[解析]本题考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基础知识的识记与运用能力。流通中实际需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币量为2500亿元，而实际发行量为5000亿元，根据纸币发行规律，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，物价上涨，纸币贬值，故答案为D。[点评]纸币贬值意味着纸币购买力降低，物价上涨。纸币升值意味着纸币购买力增加，物价下降。D(2015福建31)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时，有可能出现的情况是（）

A.居民的生活质量提升B.百姓的储蓄意愿明显降低

C.生产者投资欲望减弱D.工薪阶层处于有利的地位B(2016全国卷Ⅰ15)2015年，某国宏观经济形势如下：产能利用率不足；固定资产投资同比下降4.0%；居民消费价格指数（CPI）增幅从2.5%下跌至1%，低于国际公认的合理值3%。据此，预防通货紧缩成为关注的焦点。若不考虑其他因素，可能引发通货紧缩的传导路径是①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降A.①→④→②→③B.④→①→③→②C.①→③→④→②D.④→②→①→③A考点五、树立正确的金钱观1、货币是财富的象征2、怎样正确对待金钱3、树立正确的金钱观从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。(1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的价值。(2)对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用之有益，用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币(

)

A．从起源看，是和商品同时产生的

B．从作用看，是财富的唯一象征

C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品

D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能[解析]货币是商品交换发展到一定阶段的产物，排除A。货币是一般等价物可以同一切商品进行交换，所以是财富的象征，但是任何有价值的商品都可以是财富的象征，排除B。价值尺度和流通手段是货币的基本职能，排除D。C(2014山东威海一模)2013年中国慈善排行榜4月27日在京揭晓,榜单入榜慈善家311位,捐赠总额约为70.99亿元。该活动以寻找榜样的力量、弘扬现代公益精神为宗旨。慈善家们的捐助行为告诉我们(

)A.财富的使用比创造更有意义B.财富的多少是衡量人生意义的标尺C.货币是财富的象征D.对于金钱要用之有益D1、信用卡银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。“特殊的信用凭证”信用卡贷记卡（先消费、后还款）准贷记卡（信用额度内透支）借记卡（先存后消费，不能透支）（狭义）

含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。考点六、信用工具：集存款、取款、消费、结算、查

询为一体，能减少现金的使用，简

化收款手续，方便购物消费，给持卡人

带来极大的方便。【特别提示】信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。考点六、信用工具：信用卡的作用:银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡（）A、可减少现金流通量并缓解通货膨胀B、相当于货币执行价值尺度职能C、既非常方便又十分安全D、可以获得银行指定额度内的贷款◆〖考考你〗D解析：本题考查银行信用卡的相关知识。使用银行信用卡虽然可以减少现金流通量，但却没有有效抑制过多的需求，从而无法缓解通货膨胀，A选项错误；银行信用卡代替货币执行的是支付手段而不是价值尺度职能，不选B；使用银行信用卡能给持卡人带来诸多便利，但十分安全的说法太绝对了，排除C;因此选D.(2015重庆一中一模)重庆一中几位同学准备去北京参加模拟联合国活动,去北京之前,他们用支付宝从网上成功订购了从重庆到北京的飞机票,并预订了宾馆,费用从他们的储蓄卡中扣除。这一过程包含的经济学现象有(

)①现金结算

②信用透支③电子货币

④转账结算A.①② B.③④ C.①④D.②③B◆〖考考你〗（2012大连市高三双基测试）2011年8月18日，来华访问的美国副总统拜登一行到北京鼓楼吃炸酱面。一行5人共花费79元，拜登掏出100元人民币结账，结余的21元做了小费。材料中的A．79元执行的是价值尺度职能B．21元为劳务报酬C．100元是一般等价物D．结算方式、消费类型分别是现金结算、钱货两清的消费D◆〖考考你〗D[2012·宿州模拟]随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是()①信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表②信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费③信用卡可以增强消费安全④信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证A．①②③B．②③④C．①④D．②③[解析]货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除①。④阐述的是银行信用卡的概念，故排除。◆〖考考你〗含义：活期存款的支付凭证、出票人签发、委托银行支付种类：

转帐支票和现金支票

（划分依据：是否支取现金）特点：（1）同城结算（我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀）（2）限时，不许签发远期支票（3）不能跨银行结算（4）一律记名，不准流通转让

2、支票1、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段外汇与外币的比较：二者既相互联系，又有区别。首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。考点七、外汇和汇率【思维拓展】外汇储备作为一国国际储备的重要组成部分，包括现钞、国外银行存款、国外有价证券等。对于平衡国际收支、稳定汇率、偿还外债有重大意义。截至2014年末，我国外汇储备突破近4.4万亿美元，高额的外汇储备，提高了我国应对复杂国际经济形势的能力，但是也承担着因人民币升值带来的缩水的危险。人民币外汇牌价（人民币元/100外币）时间2014年4月1日2015年7月10日外币现钞买入价现钞买入价英镑997.85921.85

美元614.05614.59

日元5.80154.9244欧元825.78663.92

问：1、2014年4月1日，英镑对人民币的汇率是多少？2、2015年7月10日，日元对人民币的汇率是多少？997.85

4.92442、图表中反映出人民币发生了什么情况？人民币在升值!2、汇率：即汇价，是指两种货币之间的兑换比率。考点七、外汇和汇率5、外汇和汇率（1）外汇：。（外汇≠外币）（2）汇率：。（3）表示：外汇汇率==人民币／外币（100）人民币汇率==外币／人民币（100）（4）汇率变动的判断：谁升值谁的汇率升高；谁的汇率升高谁升值。汇率变化与币值的关系外币本币外币币值本币币值外汇汇率本币汇率不变更多升值贬值升高跌落不变更少贬值升值跌落升高更多不变贬值升值跌落升高更多不变升值贬值升高跌落考点七、外汇和汇率通货膨胀与汇率变化若M国通货膨胀率为x%，N国币值不变，则M国与N国的汇率之比为m（1+x%）：n假设M国与N国的汇率之比为m：n若M国币值不变，N国通货膨胀率为y%，则M国与N国的汇率之比为m：n（1+y%）若M国通货膨胀率为x%，N国通货膨胀率为y%，则M国与N国的汇率之比为m（1+x%）：n（1+y%）货币升值、贬值与汇率变化假设M国与N国的汇率之比为m：nM国币值不变，若N国货币升值x%，则M国与N国的汇率之比为m：1+x%

n若N国货币贬值x%，则M国与N国的汇率之比为m：1-x%

nN国币值不变，若M国货币升值x%，则M国与N国的汇率之比为：n1+x%

m若M国货币贬值x%，则M国与N国的汇率之比为：n1-x%

m小张曾在网上看中了标价5欧元的一件小饰品，那时汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时用人民币购买这一件饰品要比一个月前（

）A．多支付人民币0.5元

B．少支付人民币0.5元C．少支付人民币2.5元

D．多支付人民币2.5元解析：欧元升值5%，则原来的1欧元=10元人民币变为现在的1欧元=10+10×5%=10.5元人民币。小张购买5欧元的小饰品，原来应支付5×10=50元人民币，现在应支付5×10.5=52.5元人民币（汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）3、汇率变化对经济的影响当本币升值时：当本币贬值时：出口商品的价格就提高，进口商品价格相应降低，这会导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响同时，由于货币升值带来出口困难，导致国内生产下降，失业增加，加剧国内矛盾就有利于本国产品的出口，有利于吸引外资。但也会引起进口的减少，国内物价上涨、通货膨胀和资金的外逃。汇率变动的影响（外汇汇率升高，外币升值，人民币贬值）①贸易：利于出口，不利于进口；②投资：利于吸引外资，不利于对外投资；③消费：利于扩大外需，降低国际购买力；④国际地位：利于降低本国金融风险，不利于国际形象地位提高⑤债务：利于收回外债，不利于偿还外债。注意具体分析对企业、居民和国家的影响。

人民币币值变化的影响人民币升值的影响有利影响：进口商品价格下跌，外国资产相应贬值，有利于中国企业扩充海外业务，实施走出去战略。人民币升值意味着人民币地位的升高，中国经济在世界经济中的地位提升。中国外债压力的减轻和购买力的增强。

不利影响：①对外贸易环境恶化，造成国内生产下降，失业增加，国内矛盾加剧。②影响外商投资，导致外资流入的减少；③中国的出口产品价格升高，进口商品价格相应降低，导致出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响。④使国家的外汇储备或从外国调回的资金，折成本国的货币计算，也相应减少总体上看，货币升值，对一个国家来说弊大于利。西方发达国家一般不轻易选择将本国的货币升值。我国也不例外4、保持人民币币值稳定的含义及意义：意义：保持人民币币值的稳定，对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，

对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。含义：人民币币值稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。考点七、外汇和汇率2014年12月1日，美元兑人民币的汇率为1∶6.6786,2015年7月30日为1∶6.3549。上述现象对我国经济所带来的影响中，下列认识正确的有(

)①人民币升值——若出口商品外币价格不变，则本币价格降低——企业利润减少②人民币升值——若出口商品本币价格不变，则外币价格上升——出口需求减少③人民币升值——购买力提高——物价全面下跌——通货紧缩——经济滞缓④人民币升值——外汇支付能力增强——进口国外商品和企业对外投资扩大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④◆〖考考你〗D

[答案]D

[解析]此题考查人民币币值变动的影响。人民币升值，相对外国商品的购买力提高，国内购买力不变，故不会出现物价降低现象，排除③。人民币升值，意味着我国出口商品价格上升，如果外币价格不变，那么企业利润会降低，故①正确。人民币升值，出口商品价格升高，国外需求量减少，故②正确。人民币升值，兑换外币数量增多，有利于进口外国商品，故④正确。

[点评]币值变动你别慌，立足贸易来判定。进口购物属买进，升值越多心越稳。出口引资为发展，贬值才能占优势。◆〖考考你〗◆〖考考你〗.(2014天津文综)根据下图判断2014年以来人民币兑美元汇率变动的趋势,并据此推断对我国进出口贸易产生的影响。下列选项中正确的是(

)A.人民币升值

有利于出口,不利于进口B.人民币升值

不利于出口,有利于进口C.人民币贬值

不利于出口,有利于进口D.人民币贬值

有利于出口,不利于进口D（2015山东24）近年来，在我国与越南，新加坡、俄罗斯等国家的贸易中，使用人民币计价、结算的业务量不断上升，从2010年的0.5