版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
电子技术基础实验的一般要求
1.实验前准备为避免盲目性,参加实验者应对实验内容进行预习。要明确实验目的要求,掌握有关电路的基本原理,拟出实验方法和步骤,设计实验表格,对思考题做出解答,初步估算(或分析)实验结果(包括参数和波形),最后做出预习报告。实验前,教师要检查预习情况并签字,预习不合格者不准进行实验。预习报告主要内容:a.实验名称、实验目的;b.实验线路和参数;c.实验步骤;d.设计实验表格(每个表格至少应有计算值、测量值等栏目);e.完成所有应该在实验前必须的对电路的计算,并把计算值填入到相应表格中。以便和实验测量值相对照。2.实验操作(1)根据实验内容合理布置实验现场。仪器设备和实验装置安放要适当。按实验方案搭接实验电路和测试电路。(2)要认真记录实验条件和所得数据、波形(并进行分析判断所得数据、波形是否正确)。发生故障应独立思考,耐心排除,并记下排除故障过程和方法。(3)发生事故应立即切断电源,并报告指导教师和实验室有关人员,等候处理。3.实验完成
实验完成后,可将记录送给指导教师审阅签字。经教师同意后才能拆除线路,清理现场。4.实验报告必须独立撰写实验报告。(1)实验报告内容
①列出实验条件,包括何时完成什么实验,当时的环境条件,使用仪器名称及编号等。
②认真整理和处理测试的数据和用坐标纸描绘的波形,并列出表格或用坐标纸画出曲线。
③对测试结果进行理论分析,做出简明扼要的结论。找出产生误差原因,提出减少实验误差的措施。
④记录产生故障情况,说明排除故障的过程和方法。
⑤对本次实验的心得体会,以及改进实验的建议。(2)实验报告要求文理通顺,书写简洁;符号标准,图表齐全;讨论深入,结论简明。
实验报告样本附注:作图、画表用直尺和铅笔每份报告经签字才有效设备维护责任到人,记录情况(缺席、不守规则、不整理设备、损坏设备、回答问题等),评定平时成绩缺课计0分,请假凭手续待补做。实验总成绩=平时10%+报告40%+考试50%
习惯问题实验箱盖的放置设备、元器件的摆放集成块、探头线、连接线的插拔电源何时开、关按键长期保持状态万用表置off台面、屉内、地上卫生课堂吃零食玩手机听耳机藏垃圾迟到、早退、凑数据、抄数据实验电路的安装技术合理的布局与布线,对整个电路的性能指标有着重要的影响。一般原则为:(1)电路中元件及连线的排列要整齐。一般按电路的顺序排列,多级实验电路要成一直线布局,连线不要交叉;对于模拟、数字混合电路系统,模拟地线与数字地线应尽可能在同一点处相连,以减小数字电路对模拟电路的噪声影响;电路中的电源线与地线的电阻应尽可能小,以减小公共干扰。(2)信号电流强的与弱的引线要分开,输入与输出信号引线要分开,还要考虑输入、输出引线各自与相邻引线之间的影响,一般应避免两条或多条引线相互平行,所有引线应尽可能地短并避免形成圈套状或在空间形成网状,在集成电路上方不得有导线或元件跨越。(3)布线应有步骤地进行,一般先接电源线、地线等固定电平连接线,然后按信号传输方向依次接线并尽可能使连线贴近实验板面,尽可能做到横平竖直,以有利于查找、更换器件和连线。(4)在电路板上搭接实验线路时,最好用不同的颜色导线将地线、电源线及信号线分开,以便于检查,习惯上正电源用红色导线,负电源用蓝色导线,地线用黑色导线,信号线用黄色导线。实验电路的调试技术一般的调试方法和注意事项。1.调试前的直观检查电路安装完毕,通常不宜急于通电,先要认真检查一下。检查内容包括(1)连线是否正确(2)元器件安装情况(3)电源供电(包括极性)、信号源连线是否正确。(4)电源端对地(⊥)是否存在短路。2、调试方法通电观察、静态调试、动态调试
3、检查故障的一般方法
直接观察法、万用表检查静态工作点、信号循迹法、对比法、部件替换法、旁路法、短路法、断路法、暴露法。
4、主要注意事项
a.严禁带电拆、接线。接线时,要先接线,后闭合电源刀闸;拆线时,应先拉闸断电,后拆线;改接线路必须在断电的情况下进行。b.电流表要串接在电路中,电压表要并联于被测电路。c.要注意量程,如果事先不知道测量范围,则从最高量程选用,度数若偏小,再逐渐减小量程。d.用万用表测量电阻时,必须断开被测电路,在线则无法测量。若带电测量则会烧表。e.直流稳压电源要注意输出的正负极,输出端不准短路。刻度盘指针机械调零旋钮红表笔黑表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中医养生基础知识
- (2024)文化旅游区建设项目可行性研究报告申请报告(一)
- 2022-2023学年天津市培杰中学高三(上)期末语文试卷
- 《社会工作的访谈法》课件
- 2023年水分保持剂项目筹资方案
- 2023年镉、铋相关常用有色金属项目筹资方案
- 【CPA金投赏】2025播客营销白皮书
- 工业机器人技术与应用模拟练习题含答案
- 养老院老人生活娱乐活动组织服务质量管理制度
- 22 伟大的悲剧 教案初中语文课件
- 高速公路安全封路施工标志标牌示意图
- 计算机科学前沿技术课心得体会
- 窗玻璃的可见光透射比.遮阳系数
- 监理工作程序流程图(共24页)
- 《体验民主》
- 分布式光伏发电项目现场踏勘信息表
- 黑龙江省普通高中学生学籍档案3
- PSAM卡发卡程序使用手册
- SQL Server 2000查询分析器的使用
- 一汽集团战略性人力资源培训体系设计
- 《国际货物运输》PPT课件.ppt
评论
0/150
提交评论