材料作文论点的提炼

材料式议论文写作指导(一)

选准角度，确立论点——-审题立意一、关于角度问题横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

——苏轼《题西林石壁》同样的一座山

不同的角度

横着（正面）看：是连绵的山岭侧面看：是山峰从远处看：＿＿＿＿＿＿从近处看：＿＿＿＿＿＿从高处看：＿＿＿＿＿＿从低处看：＿＿＿＿＿＿启示：同样的道理。同样的一件议论文材料，如果从不同的角度看，就会提炼出不同的论点。二、认识论点

议论文中的论点是指作者在文章中所表明见解和主张，在形式上一般是完整的句子。它是议论文的核心内容，是议论文的纲。

三、如何确立论点？

读下面的材料，完成：寓言：小马要过河，先问牛大伯，问是否可以趟过去。牛大伯说水很浅，能趟过。小马正准备过，忽然松鼠告诉它，水很深，不能过，前天还淹死了它的一个同伴。小马没主意了，回去问妈妈。妈妈叫它自己多想想，试一试。结果小马过去了，水不深也不浅，刚好过膝盖。请你分析寓言的寓意，并站在一定的角度提炼出一个观点。

我提炼的观点是：1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿角度:小马向老牛松鼠问意见论点:虚心听取别人的意见；做事要有主见角度:老牛和松鼠意见不同论点:同一事物不同人，会有不同的的判断结果角度:小马不知相信谁的论点:相信自己，才能走出迷谷。角度:小马如何鉴别是非论点:多分析，方能鉴别是非。角度：小马作出过河的决定论点：独立思考是可贵的精神素质角度：小马尝试过河论点：敢试才会有成功角度：小马过河后才知道水不深不浅论点：亲自实践才能找出解决问题的方法（一）论点必须是一个观点。(二）论点必须正确。解读：论点是从材料中提炼出来的，必须符合故事的内容，必须紧扣材料。（三）论点必须鲜明，

不能模棱两可。（四）论点的表述必须简明扼要。提炼的论点都只有几个字，十几个字，而我们有的同学的“观点”动辄几十个字。语言表达中的提炼观点试题，一般是人生哲理的，励志型的，不适合用太多的字，应当是一听就懂，易懂易记的，甚至格言式的。总结：确立论点，当注意：（一）论点必须是一个观点。

（二）论点必须正确。（论点是从材料中提炼出来的，必须符合材料的内容）（三）论点必须鲜明。（四）论点的表述必须简明。

练习一、阅读下面一则成语故事，以《“滥竽充数”的启示》为题，提炼论点（至少一个，最好2—3个）。

战国时，齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工，组成了一支规模很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐，每次演出的排场都不小，总要集中三百名乐工一起吹。有个游手好闲、不务正业的南郭先生，知道齐宣王乐队的待遇很优厚，就一心想混进这个演奏班子。可是他根本不会吹竽，不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏，自己若是混在里头，装装样子，充充数，谁看得出来！南郭先生终于千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时，他就学着别人东摇西晃，有模有样地“吹奏”。由于他学得维妙维肖，好几年过去了，居然也没露出破绽。直到齐宣王去世后，他的儿子齐湣王继承王位。齐湣王和他的父王一样，也喜欢听竽。但是他却不喜欢合奏，而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子，冒牌充数的南郭先生可紧张了，他的心里七上八下的，眼看就要露出马脚了，欺君犯上的罪名，他可担当不起啊！只好赶紧收拾行李，慌慌张张地溜走了。我提炼的观点是：1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（南郭先生的下场）

（乐师们事不关己）

3、敢于说真话（齐宣王喜听合奏）2、大锅饭不可行（南郭先生的溜走）5、人贵有自知之明

（齐湣王喜听独奏）4、领导要有改革精神南郭先生身上没有优点吗1、人要有真才实学1、中心立意法。即根据所给材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心进一步阐发和深入论证。2、反中心立意法。是以原材料的中心为对立面，提出与其截然相反的观点。3、变角度立意法。变换一个角度来看原材料，选择自己的论点。常见的炼意方法：看材料一《滥竽充数》，根据上面的方法，考虑可如何立意？中心立意：干事业要有真才实学大锅饭吃不得反中心立意：要像南郭先生一样具有自知之明变角度立意：从齐宣王角度立意从齐湣王角度立意从其余乐师角度立意

本课总结写议论文难