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少年歌读后感推荐6篇通过写读后感可以深化大家对名著故事的认识,通过写读后感可以加深我们的对书籍内容的理解,职场我今天就为您带来了少年歌读后感推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。少年歌读后感篇1一位名叫派西尼•莫利托•帕特尔的少年,简称派,16岁的他,与父母登上了前往太平洋的轮船。但是,他们并不知道,那是一艘通向死亡的船。一场暴风雨把一切都改变了,电闪雷鸣,电光火石之间,山崩地裂,劲风刮过之处,惊涛骇浪,大雨无情的撕毁了一切。他,那个幸运的孩子,他就是派!只有他在这场灾难中逃过一劫,一艘孤单的小船,一个落难少年,一只名叫理查德•帕克的孟加拉虎,一片海洋,一个上帝和一大堆物资,这就是他所有的,可以支持他活下去的东西,他们要挺过南太平洋上,最艰难的生存考验……其实少年Pi所身处的就已经是个难以想象的绝境,要和一头孟加拉虎在救生艇中一起漂流,要对抗外在恶劣的环境,还得保卫自己免受猛兽的攻击,从打开书起就想着这故事到底该如何进行?尤其是当场景缩小到只是一艘小小的救生艇,主题当然是求生,能发生的矛盾与冲突能有多少?不会让读者感到枯躁无趣?读着读着我反倒笑了起来:这样也能是篇小说,还是篇得奖的小说。就和头孟加拉虎勾心斗角,就这么一天一天过着单调无趣的生活,杨。马泰尔确实把想象力运用到极致,虽然老虎可能对生命构成威胁,但却相对形成一股努力求生的力量,就像汤姆。汉克漂流到荒岛上一个人生活,后来得找个排球当作伙伴,还无时无刻煞有介事的和它聊天谈心。绝对的孤独才是可怕的,比老虎还要可怕。但在奇幻的故事中却也因而更让人充满期待:接下来会发生什么?或许少年pi所身处的情境实在太过严苛,几乎是生死交界之间,但荒谬可笑的情节出现之际,还是让人忘了少年pi是在与死神搏斗而笑了起来。精彩的奇幻故事不需要飞龙巨蛇幻术魔法,一越与虎共处的生存之旅,也就够了。少年歌读后感篇2?恰同学少年》,这本书的题目出自毛泽东写《沁园春•长沙》一诗中,毛泽东独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水,回想起和同学一起在长沙度过的时光。而这本书的内容,主要写的正是毛泽东等青年,在湖南第一师范五年半年半的学习生活。在这本书的众多人物之中,我最欣赏的是毛泽东。毛泽东非常爱读书,有一次毛泽东的草鞋破了,杨昌济老师给了他一个铜板,叫他买双新鞋,毛泽东路过书店,看到了《西洋伦理学史论》的广告,就买了一本。毛泽东知错就改,有一次他在作文课上,顶撞了袁老师,虽然犯下了严重错误,但是在他知错后,就立马赶到了袁老师家里,袁门立雨,向袁老师认错。毛泽东虽然有一些科目不好啊,但是他很努力。毛泽东,浑身是胆,在溃兵湘军准备进长沙城抢东西的时候,带领200来名学生,把敌人吓住,面对敌人的要求,勇敢的前往敌营,在计划被敌人揭露的时候,虽然出了一身冷汗,但是面无惧色,最后敌人还是缴枪了。毛泽东如此爱看书,虽然我也很爱看书,但是如何给我一块钱,我路过书店,未必会选择买一本书。毛泽东虽然顶撞老师,一开始还不肯认错,但是,在他知道错后,以袁门立雨,向袁老师认错,我们一般人恐怕都做不到。毛泽东虽然英语不好,但是他很努力,没有灰心,而我有些地方做不好就烦躁,我应该向他学习。毛泽东的这些优点,是他成为著名军事革命家到著名领袖的关键。?恰同学少年》这本书,让我了解到了著名人物少年时代经历,也让我认识了民国初期的混乱的局面,令我受益匪浅!少年歌读后感篇3本学期,我们学习了的课文,给我留下了深刻的印象。《少年闰土》说的是鲁迅先生小时候的一位伙伴闰士,他生活在海边,经历过许多有趣的事,给小时候的鲁迅留下很深刻的印象。其中重要讲述了闰士经历的四件事:雪地捕鸟、看瓜刺猬、海边拾贝和潮汛观鱼。这四件事不仅让鲁迅感到新奇,也让我感到新奇。那时候,像鲁迅这样的有钱人家的孩子,没有父母的严格监督是不能出门的。他们只能从书本上学习。鲁迅甚至不知道西瓜是从哪里来的。他们的活动范围更广,动手能力更强,对生活了解更多。时代企业发展到今天,仍然有很多学生父母也是非常宠爱、溺爱自己孩子,照样把孩子看管得非常需要严格,生怕孩子累着了,跑坏了,什么事都不让孩子做,一切都帮孩子包办,确保教育孩子发展非常的“安全”。结果就造成了社会新闻媒体报道中常见的:父母什么事都帮着孩子做,让孩子学习变得具有十分严重依赖父母,长大后除了通过读书啥都不会,生活方式根本问题无法自立。生活中,越来越多的同学变宅了、懒惰了,大家都只管衣来伸手,饭来张口,从来不管学生自己企业有没有一个独立的生活学习能力。《少年闰土》这篇课文内容告诉了我们,光有书本理论知识是不够的,我们教师还要有生活环境方面的知识,只有拥有了书本进行知识和生活相关知识,并将研究它们合二为一,我们国家才能更见多识广。少年歌读后感篇4我们只是平凡人,可我们都有一个不平凡的梦想,追梦路上,苦也甘甜。今天是特殊的一天,是每个学子开启人生之路的重要转折点,因为这一天,我爱上了六七八,从此,这几个数字也变得格外热情。天灰蒙蒙的,外面什么东西敲打着瓦房,风铃般清脆悦耳,我习惯性的拿起手机,打开未读消息:由于早上下雨,今天不用搞卫生,下雨了,雨天总是让人浮想联翩,抑或多愁善感一两年前的今天,也是下雨天。刷着一条条与自己无关的消息,抖音,知乎。该是有多静呢?突然,眼前亮了,微信公众号上弹出一条关于清华大学的短片,带着激动与好奇,我打开了,短短几分钟,却是满满的正能量,一个个追光少年向着自己的目标,自己的梦想,一步一步向前。我看到了另一个自己,在本科的花圃里一点一点成长,快忘了以前那个陪月亮坚守,陪太阳奔跑的自己。过分的安逸会消磨一个人的毅力,我不能选择什么,至少应该在这花样年华里,开出属于自己的鲜花。尘埃落定前,请用尽全力拼这一次。一群少年,一个“天格计划”,还有一个太空梦,追梦路上,你们不孤单,成功的轨迹,会永远印在卫星升起的那一刻。即使刚开始不被人认可,得不到老师的帮助,资金的支持。然而,这不是每个少年放弃的理由,慢慢地坚持下来,总会有人看见你的付出与执着。两年多的坚持,你们一路披荆斩棘,不惧不退,清华的你们,一直都是我们追梦人的楷模,成功的光环总是那么耀眼,当卫星成功发射时,我们早已热泪盈眶。成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。回想两年前,今天的我,正在奋笔疾书,用十几年的汗水交上我已拼尽全力的答卷。学海无涯,在下一个站点,我依然如斯。此时此刻,我走在偌大的操场上,雨后的泥士香在空气中泛着甜味,跑道上几处雨水闪着光,追梦的人啊,也该启航了!没有人知道结果会怎样,但是我们要在尘埃落定之前,请用尽全力,那束光就在那里,等着我们去追寻。少年歌读后感篇5今天,我兴高采烈地跟妈妈到书店买了三本书,其中有一本是《牧羊少年奇幻之旅》。它讲述的是一个西班牙的牧羊少年圣狄亚哥为了追寻梦想,前往金字塔的历程。读完这本书后,我明白了:”要追寻梦想,不要轻易放弃。”虽然在追寻梦想的过程中,会有一些令人感到挫败的事情,但是只要有信心坚持下去,你的梦想就在不远处。有些人因为受不了一时的打击而决定放弃。但是当某一天想起这个梦想的时候,已经步入中老年不中用了,就开始后悔当初不该轻易放弃梦想。我们的梦想有简单的,也有难的。比如今年暑假里我去学溜冰,一开始我觉得溜冰很简单,没滑几下就摔了好几跤,摔得我连站起来都有些困难,我真想不学了,但是当我想起书中的那个男孩,其实他可以不去理会他的梦,只当个牧羊人,不要为了那个梦而抛弃熟悉的一切。男孩在左右为难之时,出现了一位撒冷之王告诉他说:“因为你想要完成自己的天命,又因为你正处在一个想要放弃它的时刻。”因此男孩终于下定决心去寻找梦中的宝藏,也许有些人认为他这样做很傻,但他却不这样认为他相信这是“注定”的。而在现实生活中的我们不也是这样的吗?所以这时我决定要坚持到底,终于在我的不懈努力后,慢慢学会了。一个人总是在我们后悔时才发觉梦想只需要在多迈一步就可以实现,可我们往往不在为那一步而坚持,因此后悔一辈子。一个人总有许多的梦想,有近的,有远的,有宏大的,有微小的,有实现的,有未实现的……但不管什么时候都要对自己有信心,用心体会每件事,才能面对一连串的挑战,这样才会离自己的梦想有多走近了一步,相信我们的梦想在不远处等待着勇敢、自信的我们。少年歌读后感篇6上一学期在老师们的重点推荐下读了《恰同学少年》这本书,拜读以后,我的思想大大转变了,我觉得这本书看了让人为之震憾,对我们很有好处,真是受益匪浅,时时催我奋进。?恰同学少年》讲述了一群风华正盛,乐于求知的少年,他们在第一师范的学习生涯,他们铁一般的意志,敢作敢为的精神,值得我们学习。在本书中有许许多多的好句子,以及感人的情节让我刻骨铭心,所谓青年强,则国强;青年弱,则国弱。礼貌其精神,野蛮其体魄。本书中的人物我最敬佩的是毛泽东,他的胆量、他的聪明,以及他所体现的精神,他也是本书中的灵魂人物,比如在1917年的暑假,他提出了一个让常人都不敢去想的事情,那便是身上不带一分钱,而去游遍湘南。不带一分钱,那怎样能生活呢?靠自己的本事去生活,他们一路上发生了许多事情,到最后身上却有了钱,不但没挨饿,反而还吃红烧肉,真够胆。他有勇有谋,竟敢在枪下耍聪明,比如袁世凯称帝,他手下有一名大将一汤茗铭,汤荽铭下令全长沙全体师生都得参加,他举办的一次敬袁灭民活动,还给在场的师生分发书藉,提倡袁世凯,结果却变成了《反袁二十一条》,这些事迹都有是第一师范学生干出来的,强烈的爱国精神渗入人心。青年毛泽东也有冲动的时候,比如第一师范校长张干,毛泽东不体谅他的良苦用心,反而发动全校的同学把张干校长赶走了,虽然这种行为不可取,但是在某种条件下是务必实行的。所谓人无完人,书中的毛泽东也犯了不少错误,但是,知错能改善莫大焉。比如他的作文成绩一再下降,而不听袁老师的劝告,导致在课堂上跟袁老师顶嘴,被老师赶出教室,他还一向认为自己很有理,要不是他的恩师杨昌济给他提出来,还不会知错,他那种认错的精神和
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