找春天教学设计优秀教案

找春天教学设计优秀教案【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。【课前预备】1、音乐曲目《春天畅想曲》。2、师生共同收集春天的有关资料（图片、歌曲、韵文、诗歌等）。【教学过程】第一课时内容：大自然中查找春天一、情感导入师：孩子们，春天已轻轻地、静静地来到我闪身边，它像淘气的娃娃，正和我们玩捉迷藏的嬉戏呢？你们想去找找它吗？那我们一起到公园去找好吗？二、查找春天师：春娃娃是个淘气的孩子，孩子们要想找到它，可肯定要做个细心的小侦探呀。你们可以用眼睛看，可以用手摸，可以用鼻子闻，也可以用耳朵听。师生一路上手拉手，边走边唱《春天在哪里》，师生开心地融进春天的大自然中，同学在大自然的怀抱中感受春的气息。老师留意观看同学的活动，并适当赐予引导。师：你们找到春天了吗？生1：我找到了。看，湖面上有一群大白鹅在游泳。生2：我发觉迎春花开了，金黄金黄的，真美啊！生3：风儿轻轻的，草儿绿绿的，公园里的人多起来了。生4：柳树发芽了，柳条软软的，像一根根绿色的丝带，让我想起了贺知章的《咏柳》。（其余同学情不自禁地跟着诵读）其次课时内容：韵文之中感受春天一、诗歌导入，激发爱好1、（上课铃声一响，老师迈着轻快的步伐走进教室）好吗？（老师板书课题）一开课，老师就用同学熟识的诗歌、画面把他们带入春天的情境,让同学在意犹未尽时萌生的愿望，老师准时揭题，从而激起同学的阅读爱好。二、初读课文，整体感知1、春天在什么地方呢？你们听一一（老师配乐朗读）2、想不想到课文中找找春天？赶快打开书，自己读读课文，遇到不熟悉的字想方法去熟悉它，留意把字音读准。3、你觉得哪句话或哪段话比较难读，多读几遍，把它读给你的同桌听听。4、指名读自己最喜爱或认为最难读的一个自然段，同学沟通评价。5、齐读课文，老师评价。初读课文的目的是为了让同学借助已有的识字方法，把课文读通读顺。对简单出错的地方则多读几遍，体会读好课文的窍门。在初读的过程中，通过生生评，师生评，使师生的评价成为同学朗读提高的推动力，同时也在正面、互动的评价中为课堂教学营造民主、和谐的氛围。三、品读课文，读中悟文1、春天来了吗？你从哪句话知道的，找出来读给同桌的小伴侣听一听。从这句话中你体会到了什么？你觉得怎样读好它？（指名读）2、我们在哪儿找到了春天？（生回答，师贴图片：小草、野花、嫩芽、小溪）学习4〜7自然段，体会排比句的特点：0是什么样的？能做给大家看看吗？那小草探出头来是什么样的呢？（老师演示课件）多可爱的小草呀，谁情愿来读一读？（指名读，同学看表情，听声音，体会朗读方法）团课文中还有这样的句子吗？找出来在四人小组内读一读，一人一句，比一比谁读得棒。团自由读。可以找伙伴读，找老师读，表演读，体会春天来了，万物急迫来到大自然的心情。团抽个别同学或小组表演读，生正面评价，提出建议。团观看板画，以，仿照的'句式练习说话团自由沟通，读读喜爱的句子，再画下来，记在采蜜本上。这两个环节的设计让同学在自主、合作读的过程中培育自主、合作、探究的学习方式，同时老师有意识地鼓舞同学用表演读的方式来学习,目的是让同学在读中感知春天的动态美。3、你还从哪些句子知道春天来了？把这些句子读出来，说说理由。4、是啊，漂亮的春天来啦！（老师播放《春天畅想曲》，让同学在音乐声中想象春天，感悟春天。）师：百花齐放，姓紫嫣红（生：我们看到了她）；鸟鸣蜂唱，嗡嗡啾啾（生：我们听到了她）；花绽枝头，芳香扑鼻（生：我们闻到了她）；冰雪溶化，泉水叮咚（生：我们触到了她）齐：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……师：春天真是无处不在！春天真的来到了人间！同学在不同形式的读中熟悉了春天，从图画和音乐声中更激起了无限遐想，老师和同学共同声情并茂的小结，让同学真实地感到春天来了，春天就在自己的身边，从而掀起课堂气氛的高潮。四、拓展沟通，强化感受1、春天这么漂亮，这么可爱，老师忍不住要把一首小诗《春天的颜色》推举给大家，情愿听听吗？2、老师信任孩子们也收集了很多有关春天的资料，请先在小组内沟通，向你的小伙伴展现展现。（同学在四人小组长的支配下有序地介绍。）3、四人小组的代表上台向大家介绍自己收集到的资料。4、依据同学收集资料和介绍资料的状况，评出和。五、课外延长，升华情感春天就像一位魔术师，把人间装饰得多姿多彩，让我们用自己喜爱的方式赞美春天吧！以下作业，请任选一项完成，在下周的上展现沟通。1、喜爱写作的同学在一起，用诗词赞美春天。2、喜爱书法的同学，练习书法作品。3、喜爱画画的同学，描绘春天的图画。4、喜爱歌舞的同学，用歌舞赞美春天。这两个环节通过收集资料，沟通资料，课外拓展学习，不仅有效地培育了同学收集处理资料和合作学习的力量，而且丰富了课文的人文内涵，使课风课外自然地沟通起来，提高了同学思维的广度和深度。第三课时内容：颂春会上赞美春天（本课时依学定教，无固定流程，可预备一些相关资料。）1、描写春天的古诗：《春夜喜雨》《春晓》《咏柳》《