运动的规律性 课件 【落实教材+精准突破】高中政治统编版必修四哲学与文化

第一单元探索世界与把握规律

第2课探索世界的本质

2.2运动的规律性

(辩证唯物论）自然界的物质运动机械运动水的三态变化2H2O=2H2↑+O2↑（通电）化学运动物理运动生物运动原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会人类社会是运动的马克思列宁主义——毛泽东思想——邓小平理论——“三个代表”重要思想——科学发展观——习近平新时代中国特色社会主义思想人的思维（认识）处在不断运动变化之中世界上一切事物都处于运动和变化之中。是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。一、规律是客观的【拓展】哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结，与日常生活中所说的运动是共性和个性的关系。1.物质和运动（1）运动的含义表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质的变化等。（2）物质与运动的辩证关系①物质是运动的物质。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。物质的唯一特性：物质的固有、根本属性：客观实在性运动世界上不存在脱离运动的物质。

反对的错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没动过，岳麓书院在岳麓山上，故宫在北京就是如此。静止：是运动的一种特殊状态。运动是无条件的，永恒的，绝对的；静止是有条件的，暂时的，相对的。②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。机械运动化学运动生物运动社会运动宏观物体原子、离子生命有机体生产方式具体的运动类型承担者、载体人脑思维或精神运的载体

《坛经》记载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动！”“万事万物都在运动，但只在概念中运动。”

——英国哲学家毕尔生世界上不存在脱离具体物质形态的运动。

反对的错误倾向：离开物质谈运动的唯心主义观点——仁者心动种瓜得瓜，种豆得豆太阳每天东升西落艾宾浩斯遗忘曲线价值规律

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是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。(1)规律的含义非偶然的非现象的、表面的非主观臆造的非易变的2、运动是有规律的:判断下列哪些是规律：A、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧B、新陈代谢C、阶级斗争规律D、慧星、地震预示国家衰败注意1：规律不是主观想象的联系，而是事物本身固有的联系。A、春夏秋冬四季更替B、苹果落地C、水往低处流D、万有引力判断下列哪些是规律：注意2：规律不是现象的联系，而是本质的联系区分现象和规律现象（表面联系）规律（本质联系）苹果落地，水往低处流商品价格上下波动种瓜得瓜，种豆得豆人类社会由低级向高级发展万有引力规律价值规律遗传规律生产关系一定要适合生产力状况的规律上层建筑一定要适合经济基础状况的规律注意：现象≠规律能被人的感官所感知通过抽象思维把握规律规则不同点含义性质联系事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程客观的、普遍的、不能创造和废止主观的、可以制定、修改、废止规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映。注意：自然科学中的定律、定理、公式等都是主观的规律与规则的关系A、守株待兔

B、近朱者赤，近墨者黑

C、生产关系一定要适应生产力的发展

D、上层建筑要适应经济基础的发展注意3：规律不是偶然的、易逝的联系，而是必然的、稳定的。判断下列哪些是规律：（2）规律的特点（属性）①规律具有普遍性

规律具有普遍性，自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程都有其固有的规律。②规律具有客观性规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。注意：规律可以被发现、尊重、认识、利用、掌握；

不能发明、消灭、创造、改变。【原理内容】

(定义)规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。(规律的特征)①规律是客观的,是不以人的意志为转移的,既不能被创造,也不能被消灭;②规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。【方法论要求】规律的客观性和普遍性要求我们，必须尊重规律，按客观规律办事，不能违背规律。规律的客观性和普遍性原理及方法论要求1、人能够能动地认识世界意识活动具有目的性意识活动具有自觉选择性人们在反映客观世界的时候，总抱有一定的目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么，不仅能够“复制”当前的对象，还能追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。意识活动具有能动创造性二、正确发挥主观能动性

意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,它不仅可以认识事物的外部现象,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。意识活动的特点（意识对物质具有能动的反作用）2、人能够能动地改造世界

意识对改造客观世界具有指导作用。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。

符合客观规律的正确意识，能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，

会对事物的发展产生阻碍作用。（从性质上看意识的能动作用）【原理内容】①事物的发展是有规律的，规律具有客观性和普遍性，规律不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。②人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。【方法论要求】我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理及方法论要求[原理内容]

①物质决定意识，意识依赖于物质.(从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物;从意识的生理基础看，意识是人脑的机能;从意识的内容看，意识是人脑对客观存在的反映，是客观存在的主观映像)②意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界。(意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。)人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用。意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。[方法论要求]

一方面要坚持一切从实际出发，实事求是，坚持发挥主观能动性和尊重客观规律相结合；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。物质和意识的辩证关系原理及方法论要求1、一切从实际出发实事求是的含义（是什么）

我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们

行动的依据。三、一切从实际出发实事求是①世界是物质的，物质决定意识，意识具有能动作用，必须做到一切从实际出发，使主观符合客观。②物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。2.为什么要坚持一切从实际出发，实事求是？（一切从实际出发实事求是的哲学依据）认识了水的流动规律，变害为利（如：水电站）掌握了化学规律，能制造各种化工产品（如：晶体胰岛素）认识了引力规律，克服地球引力，发射火箭、卫星、飞船为人类服务（如：卫星上天）①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。②要求我们充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来；把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。3.如何坚持一切从实际出发，实事求是？运动物质静止主体/承担者存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性尊重规律客观性、发挥主观能动性世界是物质的，物质是运动的，运动都是有规律的。要求特征特征在规律上不能用、能用的词语发明规律×发现规律√消灭规律×尊重规律√创造规律×认识规律√改变规律×利用规律√人可以无视规律、人可以凌驾于规律之上、人在规律面前无能为力、人只能任规律摆布。×体现

物质决定意识：①新名词的产生：如“互联网+”“云监工”（有这种情况产生这种观念）②根据情况制定政策：如因老龄化严重，制定“二孩/三孩政策”体现

意识的反作用：①落实某项政策：如实施二孩三孩政策来缓解老龄化②弘扬某种精神：如弘扬社会主义核心价值观来，人们境界提高体现

物质决定意识：①新名词的产生：如“互联网+”“云监工”（有这种情况产生这种观念）②根据情况制定政策：如因老龄化严重，制定“二孩/三孩政策”体现

意识的反作用：①落实某项政策：如实施二孩三孩政策来缓解老龄化②弘扬某种精神：如弘扬社会主义核心价值观来，人们境界提高2.2框架

在重大灾害面前，中华民族“众志成城”，空前团结，取得了一个又一个抗灾的胜利。我们可以自豪地说：“天灾不由人，抗灾不由天”“天灾不由人”说明（）A．是否发生天灾是由天决定的,天的意志决定一切B.人在自然灾害面前是无能为力的C.任何违背天的意志的行为必将遭到失败D.规律是客观的,是不以人的意志为转移的D垃圾分类被认为是破解“垃圾围城”的有效方法。但是，民众分类意识不足，分类知识欠缺、参与热情不高以及当前垃圾桶上分类标识模糊和整个垃圾分类回收链条不完整，造成垃圾分类难以真正推进。这告诉我们（）①主客观条件的不足共同制约着垃圾分类的推进②正确发挥主观能动性是破解垃圾围城的重要条件③要用高度的热情武装头脑并指导垃圾分类④立法严禁垃圾产生是破解困局的首要前提A．①② B．①③ C．②④ D．③④A

建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。从辩证唯物论角度说明，为什么要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念？