原始社会的解体和阶级社会的演进 课件 【备课精讲精研】 高中政治统编版必修一中国特色社会主义_第1页
原始社会的解体和阶级社会的演进 课件 【备课精讲精研】 高中政治统编版必修一中国特色社会主义_第2页
原始社会的解体和阶级社会的演进 课件 【备课精讲精研】 高中政治统编版必修一中国特色社会主义_第3页
原始社会的解体和阶级社会的演进 课件 【备课精讲精研】 高中政治统编版必修一中国特色社会主义_第4页
原始社会的解体和阶级社会的演进 课件 【备课精讲精研】 高中政治统编版必修一中国特色社会主义_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

原始社会的解体和阶级社会的演进几个问题1.人类社会经历过哪些社会形态?2.各自的社会形态有哪些特点?这些特点从哪几个方面表现出来的?3.为什么会发生社会形态的更替?4.社会的进步与否我们应该如何评价?社会形态我们现在在哪儿?原始社会地位:最初阶段,最低阶段如何获得食物呢?新旧石器时代旧:采集天然食物。以使用打制石器为标志新:自己养殖,生产食物。以磨制石器为主区分方式:生产工具与生产方式原始社会假设一个原始氏族100人,由于获取食物能力低下,不得不每个人劳动。问:他们之间会形成什么样的生产关系?生产力低下补充:生产力:生产关系:生产资料:上层建筑:【知识拓展:生产力与生产关系】

生产力,即人们利用和改造自然的能力。构成要素:生产力劳动者劳动资料劳动对象主导作用,最革命最活跃的因素是生产力发展水平的重要标志生产资料生产工具最重要人的要素物的要素劳动者生产资料:例如土地,厂房,机器等,与生活资料相对生产关系,即生产过程中形成的人与人之间的关系。

构成要素:生产资料归谁所有人们在生产中的地位和相互关系产品的分配方式生产关系公有制为主体,多种所有制经济共同发展分配制度注:生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面。经济制度按劳分配为主体,多种分配方式并存上层建筑上层建筑是指建立在一定经济基础(生产关系)上的社会意识形态以及与之相适应的政治法律制度和设施等的总和。政治上层建筑政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机关和政治组织。观念上层建筑思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态,包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。一套维护统治阶级利益的体系,包括政府机关、思想观念等(不完全相等上层建筑,原始社会的上层建筑并不是维护统治阶级的体系)生产资料归谁所有人们在生产中的地位和相互关系产品的分配方式生产关系平均分配

原因是生产力低下,不得不共同劳动共同所有原始社会平等互助原始社会上层建筑:假设100人的氏族有共同劳动的土地10块,每块需要10个劳动力,每块地同时满足10个人的生存。现在经过二十年发展,部落人数变成了120人,需要再开垦两块土地,这时这两块土地的选址、参与劳动的人如何分配,由谁分配?氏族制度:特点:共同决定,权力平等,没有特权,无强制手段补充:生产力→生产关系(经济基础)→上层建筑原始社会的解体生产力:生产工具:石器→青铜器这时,这个部落突然发现120人不需要全部劳动就能满足生存所需的食物,因此有些人开始不劳动。有些人可能会有谁:部落首领,懒散之人刚开始,部落给他们提供食物,但是时间久了之后……原始社会的解体由于获取食物的能力的提高,不少人开始在空闲时间制作生产工具,自己在不是氏族土地的地方开始开垦土地……这些工具、土地会变成谁所有?私有制盛行,个体劳动盛行,工具、土地等生产资料变为私有懒散之人→没有得到接济→想劳作却没有土地了→奴隶不少人→通过各种手段宣布土地、工具等生产资料归他们所有→奴隶主生产资料归谁所有人们在生产中的地位和相互关系产品的分配方式生产关系全部占有除了生存

私有制出现的根本原因是?私有制会永远存在吗?奴隶主全部占有奴隶社会主人与奴隶奴隶社会假如,你是一个奴隶,你是否会选择反抗?假如你是一个奴隶主,奴隶反抗你会做什么?两大阶级:奴隶主与奴隶(主要矛盾)最早上层建筑(维护统治):政治上…….;思想上……国家的诞生与本质种姓制度思考:有人认为原始社会人人平等,没有贫富差距,奴隶社会人与人之间不平等,因而是社会的退步。你赞同吗?为什么?

(民国的大师)

封建社会随着生产力(铁器)的发展,更多的土地被开垦出来,这时需要更多的奴隶,导致奴隶的数量最来最多,假如你作为奴隶你会…假如你作为奴隶主你会…奴隶主→让步→占有大部分土地、生产工具等生产资料→地主奴隶→反抗→迫使人(奴隶主)减轻了对人(奴隶)剥削,实现了人的部分解放→农民剥削方式:基础是什么?1.2.3.土地一开始就属于地主吗?

封建社会两个阶级:地主与农民(主要矛盾)农民的反抗:地主的镇压:1.政治上:2.思想上:问题:三国演义作者写道:天下大势,分久必合,合久必分。你怎么看?(可从土地与人口的关系、地主与农民的矛盾入手分析)

课堂测试1.人类社会形态更替的根本原因是?2.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析正确的选项是()A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展B

课堂测试3.生产力包括哪三方面?谁最重要?4.生产关系包括哪三方面?谁起决定作用?资本主义社会

复习回顾石器青铜器铁器蒸汽机

资本主义社会生产力:工具(蒸汽机、内燃机…)一些商人/地主→购买机器→建立工厂→赚取钱财→购买更多机器→……→资产阶级学徒/农民→破产(羊吃人运动等)→无产阶级两个世纪前,1000个人当中没有一个人穿袜子,一个世纪以前,500个人当中没有一个人穿袜子,现在,1000个人当中没有一个人不穿袜子。”

引自1831年《机械的成绩》

资本主义社会资本主义生产关系建立需要两个阶级(基本条件):1.资产阶级:部分的地主商人等成为资本家需要大量资本(暴力掠夺)2.无产阶级:农民成为无产阶级需要彻底失去生产资料(土地)且能够自由出卖劳动力(羊吃人运动)资本主义生产关系建立的基本条件:资本与“自由”的劳动力马克思:资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西生产资料归谁所有人们在生产中的地位和相互关系产品的分配方式生产关系占有剩余价值资本家占有一切资本主义社会被雇佣的

资本主义如何剥削人剥削方式:无偿占有剩余价值P7假设一个人每天工作八个小时,每个月工作240个小时,他的工资收入6000元,该企业雇佣这种工人20人。除此之外,企业还购买了原料、机器,租用了厂房,每月共计支出72万元(不包括工资)。据统计该企业每月利润10万元,同时发现,该企业主通过聘用经理等方式管理企业,企业主完全不工作。问:1.6000元工资是工人工作一个月之后获得的等价报酬吗?即240个小时的劳动量等于6000元吗?2.10万元的利润是谁创造的?3.企业主不工作为什么能拿10万元呢?

资本主义如何剥削人剥削方式:剥削剩余价值P7补充:C+V→C+V+MC不变成本:也叫固定成本,包括厂房、机器、原材料等;V可变成本:指劳动力的工资,能增值的;M剩余价值:劳动者创造的被资产阶级无偿占有的劳动,也就是利润10万元。等价于固定成本的“物“被劳动力加工之后能卖出超过(固定成本+可变成本)的价格。这超出的部分(剩余价值)是被资产阶级占有的

资本主义如何剥削人剥削方式:剥削剩余价值P7补充:为什么能够占有剩余价值?因为私有制确保了只有用钱才能购买生产资料,即占有生产资料。无产阶级没有钱,也就是无法单靠自己的劳动生产出财富以满足自身生存所需。因此不得不和资本家签到一个“平等”的合同私有制(生产资料的私有)会永远存在吗?总结:资本主义的剥削是隐蔽的,资本家认为是钱生钱,即剩余价值是C创造的,而实际上是V劳动力创造的

资产阶级革命为什么爆发?

一:工厂建立越多→钱赚得越多→劳动力需求越大→需要更多的农民破产

地主的地越多→钱赚得越多→劳动力需求越大→需要更多的农民

依旧是农民

二:商人(资本家)是国王的提款机目标:夺取政权,政治上建立建立资本主义的统治资产阶级革命:标志着资本主义社会的开始革命的胜利离不开广大无产阶级

为什么能动员无产阶级:口号(思想)+生产力(物质)教训:无产阶级要成为独立的政治力量,成为革命的领导者

经济危机经济危机:基本特征:生产相对过剩主要表现:根本原因:资本主义社会的基本矛盾≠主要矛盾

总根源p11直接原因:2个缓和措施:蛋糕变大了工时

股票制度

社会保障制度

工人参与企业管理总结:维护统治的;无法根本上消灭剥削和私有制

必然灭亡C+V→C+V+M生产资料私有制确保了只有有钱才能购买并占有生产资料,C越来越集中在少数人(资本家手中),而他们几乎不参加劳动。而这个社会中越来越多的人(V)开始工作,他们本身不占有生产资料。生产资料+劳动者(劳动)=生活资料(满足生存)总结:资本主义社会的基本矛盾导致了资本主义社会的必然灭亡。尤其是基本矛盾中的生产资料私有制。

总结社会形态更替的根本原因是生产力的发展社会形态生产力(工具)所有权人与人关系

分配方式上层建筑主要矛盾剥削方式原始社会石器共有平等共同分配氏族议事会人与自然奴隶社会青铜器为主奴隶主全部占有毫无人身自由奴隶主完全占有与支配国家诞生奴隶主与奴隶奴隶制封建社会铁器地主占有大部分土地不平等农民部分占有封建君主专制,君权神授地主与农民收取地租资本社会蒸汽机、内燃机资本家全部占有表面平等,出卖劳动力的自由资本家占有与支配资本主义制度、思想资产阶级与无产阶级雇佣劳动剥削剩余价值小结原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会奴隶主——奴隶剥削、占有、支配国家出现(阶级统治的工具)资本家——工人占有生产资料出卖劳动、占有剩余价值阶级社会地主——农民占有土地、地租、农民有一定的自由和少量土地课堂练习1.原始社会末期产生了私有制。对私有制的正确评价是()A.私有制是社会发展的结果

B.私有制是社会所固有的,是天然不合理的C.私有制的出现阻碍了社会的进一步发展D.私有制是人类所固有的,是天然合理的A它的产生是有条件的,消亡是有条件的,它有一定的历史合理性,但最终是要消灭

的课堂练习2.2021年以来,美国的能源、矿产品和大宗商品价格上扬,滞涨陷阱暴露。已有不少英美学者警告,美国经济正步入衰退,有可能引发新一轮金融危机及经济危机。对资本主义经济危机的认识正确的有(

)A.经济危机是资本主义社会的主要矛盾B.经济危机是经济社会发展的必然结果C.经济危机是资本主义无法克服的痼疾D.经济危机以生产绝对过剩为基本特征C课堂练

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论