《-三峡》ppt课件实用课件

在国外，曾有一个外国朋友问我：“中国最有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方么？一个，请只说一个。”

这样的提问我遇到过很多次了，常常随口吐出的回答是：“三峡！”

余秋雨

你知道吗?1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元，他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，文笔绚烂，语言清丽。2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间，全长约二百公里。瞿塘峡巫峡西陵峡

郦道元:南北朝北魏人，地理学家，散文家。他写的《水经注》是我国第一部完整记录河流地貌的书。因其文笔绚烂，语言清丽，被后人尊为山水游记文学的鼻祖。

课文节选自《水经注》的《江水注》，是《水经注》中最著名的一篇。正确把握节奏，感受作品的音韵美齐读课文

自/三峡七百里中，两岸/连山，略无/阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于/夏水/襄陵，沿溯/阻绝。或/王命/急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风,不以疾也。

春冬之时，则/素湍/绿潭，回清/倒影。绝/多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多/趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有/高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”山献翻译《三峡》，体验文字美自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

在三峡七百里当中，两岸群山连绵，几乎没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁,遮盖住了天空和太阳如果不是正午或半夜,自：在，从略无：毫无。略：完全，全部。阙：通“缺”，缺口。嶂：高耸险峻如屏障的山峰。自：如果。亭午：正午。夜分：半夜。曦：日光，这是指太阳。

课文翻译看不见太阳或月亮.。读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点？从文中找出相关的语句回答。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点？

连绵（七百里，两岸连山，略无阙处)

高峻（重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月）

夸张修辞正面描写与侧面描写相结合自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。到了夏天，江水暴涨，漫上了小山包的时候，下行和上行的船只都被阻断有时皇帝的命令需要紧急传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便可到江陵，中间相距有一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也比不上这么快啊。至于：到了……的时候。襄陵：漫上山陵。襄：上。沿：顺流而下。溯：逆流而上绝：断或：有时。虽：即使。奔：动词用作名词，指飞奔的马。疾：快。课文翻译1、三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？

凶险、奔放（襄陵，沿溯阻绝）

迅疾、湍急（朝发白帝……不以疾也）

读“三峡的夏水”正面描写与侧面描写相结合对比夸张手法写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。夏水襄陵沿溯阻绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味．春冬季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。时:季节。湍：湍急的水。回清：回旋的清波。绝

：极高的山峰。：险峻的山崖或山峰飞漱：急流冲荡良：的确，实在．课文翻译山献山献山献回清倒影绝巘多生怪柏观察角度有何不同？素湍绿潭，回清倒影俯视绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间仰视悬泉瀑布飞漱其间

第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。

“＿＿＿

”是作者由衷的感叹。良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”每逢秋雨初晴或降霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，常常在高处有猿猴长声啼叫，声音连续不断，音调凄凉怪异，空旷的山谷里传来猿啼回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以渔歌唱道：课文翻译“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”晴初：天刚晴。霜旦：下霜的早晨。肃：寂静。属引：连续不断。属，连接．引，延长响：回声．转：声音曲折绝：消失．4.作者描绘三峡秋天的景象时选取了怎样的时间和事物？请用两个词语概括其特点。晴初霜旦林、涧、猿啸、回声悲寂、凄凉1、作者描写“猿声”的作用是什么？2、作者引用渔歌的作用是什么？

渲染三峡秋景的凄凉。读“三峡之秋景”

引用渔者的歌谣突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。

第四段写三峡的秋冬的景象，和上层欢快的气氛形成鲜明的对比，到处笼罩着＿

＿＿

的气氛。最后用渔歌作结尾，从侧面描写了三峡的。悲寂、凄凉凄凉、空旷下面有几幅画，请你给它们配上恰当的词语（用文中的），说说体现了三峡怎样的美？山：重岩叠嶂隐天蔽日back高峻（雄壮）美

奔放美夏水襄陵沿溯阻绝素湍碧潭清幽美林寒涧肃高猿长啸凄婉美第一个问题：主要写了三峡的哪些景物？突出景物什么特点？(1)先写山，后写水。(2)写山：突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水：夏天——春冬——秋天，描绘不同季节的不同景象。夏天：突出水势，写出水的大、急快。气势磅礴，一泻千里。突出“奔放美”春冬：突出水色，写出水的清、绿。清澈见底，奇异峻秀。突出“清幽美”秋天：水枯气寒，猿鸣凄凉。突出“凄婉美”第二个问题：

赏析文章的语言美和意境美。读写景句子，品语言特色。（可从动静、色彩、修辞、视角、用词、画面等角度赏析语言美和意境美）秋景：林涧猿寒肃凄、哀俯视江中所见：素湍绿潭，回清倒影。（动静相杂，色彩各异）仰视所见：绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。（山静、柏怪、泉飞、水奇）总括的句子：清荣峻茂，良多趣味。(状写四种景物，由景境导出作者的心境。)动态静景水树山草春冬之景：（水枯气寒，猿鸣凄凉）

小结：作者写景，采用大笔点染的手法，几个字便将景物的神韵生动地表现出来。素、绿、清、影、寒、肃、凄、哀《三峡》描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，歌颂了祖国的大好河山，抒发了对祖国山河的挚爱之情。第三个问题：感悟情感。小结内容作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦来写。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，奇形怪状的柏树，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致，把景物的神韵生动地表现了出来。写出了三峡独特的美——奔放美、清幽美和凄婉美。同时表达了对山河自然的热爱，对劳动人民的同情。六、拓展1、比较阅读早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。共同点：都描写了三峡风光。不同点：《早发白帝城》是诗，《三峡》是游记散文。联系：《三峡》的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，表现夏天三峡水流速度快。第四段与诗的第三句相对应，写连续不断的猿啼。第一段和诗中的“万重山”相应。小结：

作者先写三峡的整体风貌，然后抓住了三峡最有特点的时间——夏天，春冬，晴初霜旦，高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美——高峻（雄壮）美，奔放美，清幽美和凄婉美。三峡先写山：连绵高峻雄壮美后写水夏

形“怪”“悬”总特点声：“长啸”情：“凄异”清秀美凄异美色“素”“绿”清荣峻茂“哀转”大水猛涨江流湍急奔放美林寒涧肃哀猿凄清有山、有水；有色、有形、有声、有情春冬秋总结全文课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写？因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。本文表现了作者怎样的思想感情?表现了作者对三峡风光的无限热爱和赞美之情.作业一、用“／”标出下面句中的两处停顿。虽

／乘

奔

御

风

／

不

以

疾

也

二、文章结尾用了歌词，有何作用？

三、为本文找2个理由，写三峡适合修建水力发电站。

四、用原文填空

1、第3段写三峡春冬景色时，既描写了“____________”的静景，也描写了“_______________”的动景，动静结合，相得益彰。进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛。

水流急：朝发白帝，暮到江陵；虽乘奔御风，不以疾也

落差大：悬泉瀑布，飞漱其间。

素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞溯其间2、文中用“

”描绘了山形的挺拔险峻，用’

写尽了深秋的凄婉幽美。重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸五、总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。