科学观察习题课

10.规范的操作是实验成功的前提。实验操作正确的是（）A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C．用试管夹夹持试管给液体加热时，需要移动试管，以防受热不均和液体冲出D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶C蒸发皿可直接加热，蒸发时可放在铁圈上实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品应先挤压胶头，排出胶头里面的空气，然后再伸入到液面下，松开大拇指和食指.C13.用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有：

①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前试管外壁的水没有擦干；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过试管容积的1/3；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预热,直接集中加热管里液体的中下部.其中与之相关的是()

A．①③⑤⑥B．②④C．②③⑥D．③④⑤C16.下列操作正确的是（）A用酒精灯加热试管里的液体时，液体的液体不应该超过试管容积的1/2B实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已经洗干净D不小心碰到酒精灯，洒出的酒精在桌上人燃烧起来时，应立即用水扑灭1/3实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品用湿抹布扑灭12.观察蜡烛的燃烧，得出下列结论．请回答：

（1）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填序号）______

（2）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填序号）______

①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型；

②原料是半透明、微臭、无味白色固体；

③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在

④一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶1cm

⑤形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出

⑥烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色

⑦吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失

⑧质软，可用指甲刮出痕迹；

⑨若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；

⑩如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟．

除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）____________．

②④⑤⑧①③⑥⑦⑨⑩火焰分成3层；外焰最明亮

13.有些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述．向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗？某学校王同学对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾期的向日葵，每组20株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置，记录结果如图所示．（1）该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是______；

（2）该实验选择2组向日葵做实验，是因为王同学猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的

有关；

．排除由于偶然因素对实验的影响，提高实验的准确性．花蕾时期（3）该实验的结论是______向日葵的花盘朝向太阳与花蕾时期有关，向日葵的花盘在花蕾初期始终朝向太阳．14.马铃薯的食用部分——块茎，通常只生长在土壤中，这种现象是什么因素造成的呢?为了探究这个问题，某同学在春季选择4组长势、大小等均相似的不带泥土的马铃薯幼苗，进行部分遮光处理后，按图示方法在玻璃缸内用土壤浸出液进行无土培养，图中黑色部分为黑色棉布遮光处理的部位。将玻璃缸放在向阳的地方，每周更换一次培养液。(1)该实验研究的是

因素对马铃薯块茎生长的影响；(2)培养一段时间后，撤去黑色棉布，发现遮光处理的部位有块茎着生，而未遮光处理的部位没有块茎着生。这一结果表明

。第14题图

光照马铃薯的块茎只生活在土壤中是因为土壤中没有光照的原因16.夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50℃以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下：

①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。

②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。

③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。

（1）进行该实验的最佳时间是__________。

A.早晨

B.中午

C.傍晚

（2）该实验设计中的不足之处是________________________。B没有放置不放遮阳帘的对照组17．小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。小明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。小明和爸爸选择靠近路灯的1株未开花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间，看它是否能开花。

(1)该实验方案的设计基于的假设是

。

(2)他们应该选择

作为这株菊花的对照组。

(3)他们的实验方法有什么明显不足?

。菊花不开花可能是由于光照时间过长靠近马路一侧不开花的菊花只选择1株菊花（样本过少）18.纸盒可以用来烧水，你信吗？取一张不易透水，纸质较好的纸，将其折成一个不漏水的纸盒，装上一定量的水。然后将它悬挂在铁架苔上，用小火在底部中央加热（注意不要让火烧到水面以上的纸和线），观察水能否沸腾，查阅资料尝试着解释纸为什么不会燃烧？因为水沸腾时温度为100℃，沸腾时温度不变，而纸燃烧的温度超过100℃（纸着火的温度是183℃）21.小海发现电脑是利用风扇来降温的。他想知道风扇产生的空气流动强度与哪些因素有关。他猜想可能与风扇的扇叶宽度、扇叶长度、扇叶倾斜角度都有关系。为此他制作了几个不同的小风扇，并用一个转速为300转/分的电机分别带动这几个风扇转动，去吹动同一位置的同一纸片（如图所示）。下表为实验记录的数据：

（1）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为_________的两次实验数据，得出的结论为：____________________________。由于实验次数少，该结论的可信度令人怀疑。因此他想再制作一个小风扇，那么它的扇叶规格是怎样的？请将你设计的扇叶的相关数据填在序号5的行内。（2）小海的父亲对他说：“生活中电风扇转动的速度都比较快，因此空气流动强度应与风扇的转动速度有关。”针对这个猜想，请你帮助小海设计一个实验方案加以验证。1、3在其他条件相同时，扇叶越长，空气流动强度越大。3730°利用同一个扇叶让几次转动的速度不同，观察纸片被吹起的角度是否相同。23.纸币的使用频率越高，纸币上细菌数量越多。某中学研究小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集8种面额的纸币各30张，分别用无菌生理盐水漂洗这些纸币，对洗出液进行细菌培养，测得数据如下，请回