《云南的歌会》课件2

预习任务：1、熟读课文，解决生字词。2、了解作者、作品。3、阅读书籍或上网查询，了解云南的风土人情。4、熟练有感情的朗读课文，整体感知课文内容，并完成表格。月光下的凤尾竹

云南民歌简介

云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。赶赴歌会民间歌手展示歌喉弹的弹，唱的唱歌也迷人，情也迷人唱得好的金花奖励一朵鲜花

剑川的金花个个能唱

李宝妹，石宝山最会唱歌的一朵金花60多岁的老太太是歌会中唱得最为动情的一个唱的醉了，看的也醉了歌是从小听会的沈从文（1902～1988）原名沈岳焕，湖南凤凰人。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子……晚年的沈从文他几次与诺贝尔文学奖擦肩而过。台湾学者金介甫评价：沈从文仅次于鲁迅新加坡国立大学文学院长王润华撰文：沈从文：一只不断上涨的股票。沈从文全集代表作《边城》封面

（生活书店1934年版）

评论家司马长风：《边城》是古今中外最别致的一部小说，是小说中飘逸不群的仙女。

这是一个青春少女的经历，里面有兄弟情仇，有生离死别，有一个个扣人心魄、丝丝入扣的感情故事。

由于《边城》和一系列湘西风情的作品，他的故乡湖南凤凰成了“世界名城”。凤凰古城沈从文故居

去凤凰的人，多半是冲着沈从文而去，他的故居现在成了旅游景点之一。沈从文在他的湘西系列中，提出了人与自然“和谐共存”，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”代表的健康、完善的人性。一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。晚年沈从文云南的歌会沈从文学习目标：1、感知课文内容，了解云南少数民族的歌会习俗。2、赏析文中生动优美的画面和语句，加强语言的积累和运用。3、体会作者在歌会场景的描写中对生命活力和乐观精神的赞颂。教学重点：赏析文中生动优美的词句，加强语言的积累和运用。朗读字词，读准字音迤西蹲踞酬和

譬喻淳朴柞木熹微龙吟凤哕即物起兴

yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng山野、山路、村寨、蓝天白云男女老少舞台：歌手：歌曲：自创、即兴、有感而唱整体感知课文思考：本文在“歌会”的大标题下，描绘了哪三个场合唱歌的情景？预习课文，根据课文内容完成下列表格。山野对歌山路漫歌村寨传歌

场合地点侧重的描写方法歌会目的山野中山路上村寨里人物描写才智大比拼环境描写抒发心情、自由歌唱场面描写

民歌交流及传承预习展示歌会的形式“山野对歌”

“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。地点：松树林子和灌木丛沟凹处。内容：多是情歌酬和。方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。比较阅读:沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》)两段各有千秋。课文第三段侧重写实，写出了人物的面目，神态、衣饰等。这段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人手法，是上段所没有的。小结：人物描写的方法很多，语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩可以直接描写，可以间接描写；选择哪一种方法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心是让人物符合人物的特点，能给读者留下深刻的印象。唱歌的人

“山路漫歌”

出声朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学分享。

“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”

讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字？这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌。“村寨传歌”

老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人、时间、妆、民族文化多长盛传承课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请整理出来。山野对歌山路漫歌村寨传歌场合地点描写方法歌会目的山野中山路上村寨里浓墨重彩工笔描绘才智大比拼以优美环境映衬人和歌抒发心情自然有趣全景描绘局部刻画民歌交流及传递

三个部分一写唱歌人，一写唱歌的环境，一写唱歌的场面。“山野对歌”主要写唱歌人，对演唱者不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。

“山路漫歌”部分则着力描写唱歌人所处的优美环境：天如此之蓝，花如此之美，悠悠鸟鸣如此婉转动听，而在这样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌声动人、情韵动人。这是以优美环境映衬优美的人物优美的歌。

“村寨传歌”更是盛况空前。写场面，有全局描绘，有细部刻画，宛若电影画面中的全景与特写。文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好在作者抒情的笔调中汩汩流淌而出。甲文：生得一张枣子脸，满口糯米牙，穿了身衣裤,腰间围个围裙，脚下穿双鞋，辫发盘在头上。一：比较两段文字表达效果的不同山路漫歌山野对歌原文：生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。修饰性的词语化抽象为具体，展示出云南女子的纯朴、美丽。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

几个表动作的叠词，生动形象的写出了年轻女子唱歌的轻松快乐。二：朗读年轻妇女对山歌的语段，体会表达的情感。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻的打了个吆喝，表示胜利结束，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说：“你们看，我唱赢了”，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

拟人的修辞，生动写出了报春花随风摇曳的姿态，和颜色的纯净。

马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那蓝色竟象是有意摹仿天空而成的。

动词：矗、瞪写出了戴胜鸟可爱的外表。动词：扑、掠、飞展示了鸟飞翔的姿态。两个叠词：花茸茸、油亮亮生动展示了戴胜鸟的漂亮可爱，也表现出作者对鸟的喜爱。

有时面前三五步路旁边，忽然出现个花茸茸的戴胜鸟，矗起头顶花冠，瞪着个油亮亮的眼睛，好像对于唱歌也发生了兴趣，经赶马女孩子一喝，才扑着翅膀掠地飞去。

直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中。

直到穷目力看不见后，忽然又象个小流星一样，用极快速度下坠到草丛中。

生动的比喻就把云雀敏捷的身姿形象的展示出来了

声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。

声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风摇荡中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。

把声音比作松涛，就把歌声的宛转悠扬，悦耳动听形象的展示出来了。

三种古老的歌会形式，向我们传递着浓郁的民间文化气息，作者的创作意图仅限于此吗？小组交流你们的认识。深化歌会

用简练的语言概括你学习本文的最大收获。

(可以是一个词语、一种写法、一种知识、一种感悟。)感悟歌会：我收获我快乐我们要怎样才能像作者一样感受民俗文化的美呢?思考探讨美,无处不在----自然、人生、文化艺术……只有懂得爱的人，才会领悟到美的真谛爱自然、爱生活、爱民族文化艺术……唱歌的环境唱歌场面欣赏