作文范文下定义的英语作文

下定义的英语作文【篇一：雅思写作：“下定义”在谈论文中的用途(二)】智课网ielts备考资料雅思写作：“下定义”在谈论文中的用途(二)纲要：小马过河网整理雅思写作：“下定义”在谈论文中的用途，希望能为大家供给帮助。(二)主体段中的应用1.somepeoplethinkthatuniversitiesshouldprovidegraduateswiththeknowledgeandskillsneededintheworkplace.othersthinkthatthetruefunctionofauniversityshouldbetogiveaccesstoknowledgeforitsownsake，regardlessofwhetherthecourseisusefultoanemployer.what，inyouropinion，shouldbethemainfunctionofauniversity?(

剑七

test4)以下是本题目一篇范文的第2个主体段：however,reachingtheconclusionthatotherfunctions，suchasgivingaccesstoknowledgeforitsownsake，arenolongerimportantisbiased.forhundredsofyears，especiallyinthewest，theundergraduateeducationis，indeed，aliberaleducation，whichmeanstheundergraduateslearnawiderangeofcurriculumssuchaspsychology，economics，politicsthathasnodirectrelationstojobs.theupsidesofthisisthatitfirstlyenablesstudentstobecomebroad-mindedandhelpthemlayasolidtheoreticalfoundationthentheywillbeabletochoosethemostappropriatefieldbasedontheirowninterestsforfurtherstudies.

，这个段落的阐述的中心是大学以教授知识自己为目的，作者使用了“通才教育”这个在西方国家特别流行的教育方式为旁证，在给出“通才教育”定义的自己，又用定语从句增补到了和题目第2个论点间的关系，从而进行了有力的对照，深入了段落中心。2.educationwhenpeopleleaveschool，theywishtheycouldbreatheasignofreliefandleavelearningbehind.however，learningshouldlastalifetime.youexerciseyourbodytostaystrong，andyoushouldexerciseyourmindtostaysharp.在这个对于教育的话题中，作者在阐述时用终生教育的利处来解说教育的长久性和必需性，从而为下文的扩展作了很好的铺垫和过渡。3.schoolshouldteachchildrenacademicsubjectswhichwillbebeneficialtotheirfuturecareers.therefore，othersubjectssuchasmusicandsportsarenotimportant.towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisopinion?(08年5月22日a类考题)academicsubjects，suchasreadingandwriting，playavitalroleintheeducationsystem.apartfromactivatingcreativityandimagination，ithelpsstudentslayasolidfoundationofknowledge.somemightsaythatacademicsubjectistoastudentasarifleistoasoldier，withoutwhichheisunabletofulfillhismission在这个主体段中，作者在开头便举出了一些学术课程的详细内容，从而给读者一个看法，同时也显现了作者对题目的解读能力。接下来我们再来看一个相像的用法：whyhavenotalternativeenergiesalreadyreplacedfossilfuels?therearealsoproblemswithproductionstability.theamountofenergyweneedvariesthroughouttheday，andconventionalenergyproduction，suchascoalandoil，canbeincreasedordecreasedbasedonthesevariations.alternativeslikewindandsolarpowerarelimitedbecausetheycanonlyproduceelectricitywhenitissunnyorthewindisblowing.在这篇剖析型大作文里，作者经过对化石燃料和可代替燃料的对照，突出了前者的长处，也揭露了后者的不足。经过将一个名词范围中的详细例子举出，是下定义的此外一种解说。综上所述，下定义可用于谈论文的开头或许主体段里，可是它一般不合用于用在结尾段中。除了词典上的定义外，朗阁国外考试研究中心建议考生还能够从这个名词或短语的功能、目的、包括的详细例子等方面给予它含义，这些方式都属于下定义。【篇二：托福写作说明文要怎么下定义？】智课网toefl备考资料托福写作说明文要怎么下定义？纲要：托福写作说明文要怎么下定义？对于托福说明文的题目需要下定义，由于说明文的特色就是复杂难懂，那么下定义就能够使托福作文的题目更好理解，以一种简单，便于理解的方式表达出来。essaytoconsider：definitionofatopic，whatisthetopic，alkingwithotherpeople，wesometimesofferinformaldefintionstoexplainjustwhatwemeanbyaparticularterm.suppose，forexample，wesaytoafriend，larryisreallyaninconsiderateperson.wemightthenexplainwhatwemeanbyreturninforaweek.对于一个托福话题的定义，什么是话题，它是一此中心。在和他人对话的过程中，我们有时供给不正式的定义来解说我们对于特别的术语。假定，举个例子，我们对一个朋友说，larry真的是一个不体谅的人。我们接下来就要解说我们将在后边的一个礼拜中所要返回的意思。intheessay，youwillbeaskedtowriteanessayinwhichyoudefineandillstrateaterm，toprepareforthisassignment，firstreadthestudentessaysandtheprofessionalessaythatfollowandworkthroughthequestionsthataccompanytheessays.在这篇文章里，你将会被发问怎样去写一篇文章从而你能够定义还有解说一个术语，来准备这个任务，第一就是要阅读学生的作文和专业性的作文而且解决陪伴着作文的问题。定义说明文的睁开(developingadefinitionessay)whileyoureadadefinitionessay，themainpurposeistoexplaintoreadersyourunderstandingofthekeyorconceptthesecondpurposeistopersuadethemthatyourdefinitionisalegitimateone.keepinmindthatadefinitionessaydoesnotsimplyrepeataword’sdictionarymeaning.

，当你阅读一篇下定义的托福作文时，主要的任务就是要向读者解说你以为的重点和看法，第二个目的是要劝告他们定义是正当的。在你脑子记着定义文章不是简单地从词典里找到的单词从而重复他们。，

，

，forinstance，youwereproposinganewdefinitionofpartiotism，anaudienceofwarveteransmightrequiredifferentexamplesthanwouldanaudienceofcollegestudents.当你的作文形成此后，记着要考虑到读者，举个例子，你将会假定一个新的定义对于爱国主义的，那么老兵就会要求不一样的例子和大学学生的看法是不一样的。这篇文章托福说明文对题当今定义，我们从essayconsider和说明文的睁开讲起，对题目有个优秀的定义能够使作文依据自己想要的角度来深入，睁开定义则要解说此中的内容和看法还要考虑不一样读者的不一样性。有关介绍：托福写作要注意的扣分事项托福写作高频句型总结托福写作考试中无言以对最可怕有关字搜寻：托福写作【篇三：雅思写作：“下定义”在谈论文中的用途(一)】智课网ielts备考资料雅思写作：“下定义”在谈论文中的用途(一)纲要：小马过河网整理雅思写作：“下定义”在谈论文中的用途，希望能为大家供给帮助。雅思写作向来是困扰考生的一个难点和瓶颈，无论是a类或是的同学，想要在写作中获得7分以上的高分是特别困难的事情。就

g类考试自己而言，task2的得分起着重点的作用。在接下来的文章里，笔者其实不是要商讨大作文的通盘攻略，而是环绕一种特别的写作思路和切入点来解说它在谈论文中的运用，以期帮助大家提升大作文的得分。“下定义”，能够给读者一个直观的看法或许清楚的思路，而且有益于后文的发展，而它自己并不是不过词典上的解说，能够灵巧使用。接下来，朗阁国外考试研究中心的老师将介绍一些它在大作文不一样阶段里的应用：(一)前言段中的应用1.globalizationglobalization—theinternationalspreadofproducts,ideasandinformation—isbringingtheworldclosertogether.butglobalizationisnotanewconcept.forthousandsofyearsnationshaveroamedtheearthinsearchofnewmarketsandnewsourcesofrawmaterialsfortheirownindustries.

，对于“全世界化”这个名词，考生其实不陌生，可是怎样用合理的语言来给予它一个含义，这并不是易事，上述的前言段就很好地做到了这一点，先是从字面上解说了“全世界化”的定义，从而又从实质生活角度给予了它此外一层含义。2.telephone/mobilephoneimagineusingsmokingsignals，carrierpigeonsorridersonhorsebacktosendanimportantmessage.althoughthosemethodsmaysoundstrange，yearsagopeopleusedthemtocommunicate.today，allapersonhastodoispickupatelephone/mobilephone.对于电话这一现代通信工具，地球人都知道它是干嘛的，可是呢，我们能够从对于电话功能的定义上做文章，相同也能够给予它一个生动的含义，而且一下子能够吸引读者眼球。3.studyingabroadeveryyear，studentsaroundtheworldleavebehindthecomfortsofhometopursueastudy-abroadexperienceinaforeigncountry.whilemanywouldsaythatstudyingabroadisadvantageous，somewouldargueotherwise.出国留学相同是一个特别熟习的话题，若直接用词典上的定义直接去解说它明显画蛇添足，所以，我们不如从侧面打破，经过引入大批学生出国留学的事实和目的来解说这个不再可以熟习的话题，相同能够起到很不错的成效。4.successasthomasedisononcesaid，“ifyouwishtosucceed，yo