《俗世奇人》课件1

冯骥才俗世奇人泥人张好嘴杨巴冯骥才，男，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波慈溪县（今宁波市江北区慈城镇），当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，画家。早年在天津从事绘画工作，后专职文学创作和民间文化研究。其大力推动了很多民间文化保护宣传工作。其创作了大量优秀散文、小说和绘画作品。其并有多篇文章入选中小学、大学课本，如散文《珍珠鸟》。曾经担任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员。现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席，国际民间艺术组织（IOV）副主席，中国民主促进会中央副主席，全国政协常委等职。是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，一九八五年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。下面我们带着一个问题“请以泥人张和海张五之间的交锋为中心”自由朗读文章。简要的复述故事的情节。海张五

泥人张

(海张五挑衅泥人张----泥人张捏泥像还击----海张五出口讥讽----泥人张贱卖海张五)

1．通过把握人物形象，了解市井人物的生活状态；2．品味津味十足的语言，体会以小见大的写法。学习目标

有一个人能把泥人捏得比真人更像真人，他的泥塑作品《编织女工》在1915年的时候获得巴拿马万国博览会一等奖，他的传人在奥运会期间为奥运健儿塑了栩栩如生的塑像，他开创的泥塑风格成为一个闻名于世的文化品牌被列入中国第一批非物质文化保护名单。他是作家冯骥才笔下的《俗世奇人》中十七个奇人之一，这个人就是我们今天这个故事的主人公——泥人张。

泥人张手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。这段话运用了什么修辞方法有什么作用？运用夸张的修辞方法。突出了泥人张的技艺超凡绝伦，远远超过通行中人，给读者留下深刻的印象。整体感知，讲述“奇”：换角度用第一人称复述故事。重点研读，探究“奇”：手艺奇：技艺高超行事奇：沉稳干练出奇制胜：后发制人小小泥人，制服敌人，手艺精湛，天下无二。

小组讨论探究，泥人张“奇”在何处？妙句赏析有第一，没第二，第三差着十万八千里。

作者确实运用了夸张的手法，这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。但是如果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”，文字就过于平板。而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。文中除了描写“泥人张”的高超的技艺外，他的“奇特”还表现在什么地方？他的“奇特”还表现在他的智慧,他沉稳,干练,镇定自若,面对海张五无端侮辱,他后发制人,以自己独特的方式予以还击,一招致胜。（让人们在佩服他手艺的同时,更佩服他的智慧。)

文本感悟“泥人张”为什么常去戏院大观楼和天庆馆？“泥人张”常去戏院大观楼和天庆龙是为了瞧各样的人，也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。为什么估衣街上来来往往的人看到“贱卖海张五”就“谁看谁乐”？因为海张五是城里城外最冲的，看到他被捉弄，人们看戏台上的各种角色“泥人张”和“海张五”的性格有什么特点?"泥人张"心灵手巧且艺高人胆大；海张五横行霸道、目中无人。请结合原文，用自己的观点评价一下“泥人张”的做法请结合原文，用自己的观点评价一下“泥人张”的做法泥人张善于观察模拟人物，并且心灵手巧、艺高人胆大，但他做事不够圆滑。泥人张头都没回，撑开伞走了。这句话是表现泥人张害怕海张五而仓皇逃走吗？为什么？不是害怕。原因：因为泥人张是个聪明人，知道自己没有必要当面和张五起冲突，与这类蛮人发生纠纷，是不值得的，他已经胸有成竹，有一番计量，即下文中他制作张五的泥像，让他形象满天下，作为大家的笑柄。这种方法更加实际与有效，不但惩治了张五，又得了一份收入，何乐而不为呢？这种方法更加实际与有效，不但惩治了张五，又得了一份收入，何乐而不为呢？好嘴杨巴生发开来，研习“好”杨巴嘴“好”：敢说巧说快说杨巴嘴“好”也是“奇”：一张好嘴，说服大人，随机应变，名满津门。深入理解，评价“奇”

作者在出自同书的《刷子李》中说：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。”在《泥人张》中也说：“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”但在《好嘴杨巴》中却称赞了一个手上没有绝活，只是巧于辞令的杨巴，而忽略了真正有绝活的杨七。作者的观点是否前后矛盾？围绕这一话题，分小组展开讨论或辩论。

你怎样看待杨巴的这张“好嘴”？像杨巴一样的这些小人物在封建时代的社会地位较为低下，在谋生过程中经常受到来自各方面的轻视、排斥、剥削和挤压。这种机灵是生存空间遭到挤压之后的人格扭曲，是面对生存困境时的顺时应变，是以牺牲自己的人格做代价的。

综合探究好嘴杨巴（课本剧）

人物：

独白

杨七——擅长做茶汤，少言

杨八——擅长交际，能说会道

知府大人——擅长拍马屁

师爷——知府的应声虫

李鸿章——官气十足

场景：

场景一：杨家茶汤

场景二：天津某府衙

场景三：招待中堂大人

场景一：杨家茶汤

（条幅“杨家茶汤”）

杨七（偏胖较黑较矮）：我叫杨七。

杨巴（偏瘦较白较高）：我叫杨巴，比他小一点点，所以也叫杨八。

杨七：我俩不是兄弟。

杨巴：虽然我们同姓不同宗，无亲也无故，但是我俩胜似兄弟。

杨七：我擅长做茶汤。

杨巴：我擅长卖茶汤。我们的茶汤，一个字，爽；两个字，超爽；三个字：爽歪歪。

杨七：我俩配合得很好。

杨巴：他在厨房里头做茶汤，我在外边卖茶汤；我们既是老板又是伙计。

杨七：我们的小吃卖得很好。

杨巴：我们的茶汤是远近闻名，我们的小吃比一些大买卖还要红火。毫不吹牛的说，我们的小吃要说是津门第二，没有谁敢说是第一了。

杨七：做茶汤，有诀窍，秫米面，先沏好；炒芝麻，带焦黄，别太糊，适粗细；层层撒，味道香。

杨巴：手艺再高，东西再好，要吹不少。三分的活，七分的说。逢场作戏，八面玲珑，看风使舵，左右逢源，生意通达，财源广进。

杨巴：卖茶汤咯。

（杨七杨巴下）

场景二：天津某府县衙

师爷：知府大人，不好了，不好了。

知府：身为师爷，慌成这个样子，成何体统？

师爷：大人教训的是。但是，中堂大人到我们这里视察来了。

知府：中堂大人……，啊，中堂大人来了啊，怎么不快点说呢，混帐东西。

师爷，大人……

知府：别说了，得想法子，把中堂大人哄高兴，只要他高兴了，我们以后就可以飞黄腾达了，吃香的喝辣的，想要什么就有什么。

师爷：那是，那是。希望大人那个时候别忘了小人。

知府：先别想那么多，等把这关过了再说。你说我们怎么招待才比较合适呢？

师爷：大人，要不，我们先让中堂大人听一段我们天津的小曲儿莲花落。等他饶有兴致，满心欢喜，撒泡热尿，身爽腹空的时候，我们再给他上点吃的，那不就妥了吗？

知府：嗯，这倒是个法子，但是，上什么吃的才好呢？

师爷：鲍鱼燕窝熊掌……

知府：不行，不行。中堂大人，那么大的官儿，在京城什么山珍海味没吃过。我都吃腻了。

师爷：要不给中堂大人熬点鲫鱼汤，味道蛮独特的呢？

知府：鲫鱼汤，刺太多，容易卡到嗓子，那样时候我们就完蛋了。

师爷：要不给中堂大人吃点麻花？

知府：亏你想得出来这个馊主意。炸麻花，硬邦邦的，弄不好，把中堂大人的牙齿硌了，就有我们好看了。

师爷：大人，小人实在是想不出更好的了。

知府：让我想想。给中堂大人吃的要不卡不硬，还要有特色。……嗯，有了，杨家茶汤。上次我们几个不是去喝过那个茶汤的吗？回来后大家都觉得不错。就这么决定了，给中堂大人品尝津门小吃：杨家茶汤。

（知府在前，师爷在后，下）

场景三：招待中堂大人

杨巴：运气来了，门板都挡不住。这不，知府大人钦点，我们杨家茶汤这次闪亮登场，有机会进献给李中堂品尝。看来，杨家茶汤冲出天津，走向全国，闻名世界，指日可待呀，期待啊期待。

杨七：兄弟，低调，小心别出什么差错啊！

杨巴：大哥，你放心，只要你把你手上的活儿使出来，别的就看我的了。

杨七：我还是有点害怕。

杨巴：怕什么。我们的茶汤，新鲜出笼，没有任何添加剂，不伤胃口，保质保量，还实行三包，有口皆碑，远近闻名……

师爷：宣，杨七杨巴，进献杨家茶汤。

杨七杨巴（上，做端茶状）：请中堂大人品汤茶。

杨七杨巴：（齐步退，垂手而立）：听候中堂大人吩咐。

李鸿章（端茶，皱眉，甩手，生气）：我靠，这是什么东西，黑不溜秋，黄不拉几，浑汤寡水的。

师爷知府（下跪）

知府：师爷，怎么啦？

师爷：老爷，我也不知道发生了什么事儿啊！

杨七杨巴（下跪）

杨巴：中堂大人息怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒，惹怒了大人。大人不计小人过，饶了小人这次，今后一定痛改前非！（边说边叩头）

李鸿章（侧身，独白）：我晕啊，想我堂堂一品官员，竟然误把这汤茶里的碎芝麻当成了脏东西。全靠这小子机敏，揣着明白装糊涂，既让我知道了原委，没冤枉好人，又给了我面子，还往他自己身上揽错，高，人才啊。我一定要好好奖赏他。

李中堂(正身)：不知者无罪！虽然我不喜欢吃碎芝麻，但你们的茶汤名满津门，也该嘉奖！来人啊，赏银一百两！

杨七杨巴：谢老爷！（下）

知府（小声）：毛病，茶汤不爱吃，反倒打赏那么多的钱。这么多的钱不都是我出吗？真搞不懂！

师爷（小声）：中堂大人是不是个傻子哟？！

（李鸿章，知府，师爷，杨七，杨八，下）

屏幕由“杨家茶汤”换成“杨巴茶汤”（落款：李鸿章）俗世奇人俗世小人物，奇为生活