《人生自强少年始》课件

课程名称：《人生自强少年始》学科：思想品德年级：七年级下册版本：2011人教社主讲教师：纪常春工作单位：山东莒县长岭镇中心初中走进自强

傲气面对万重浪热血像那红日光胆似铁打骨如精钢雄心百千丈眼光万里长我发奋图强做好汉做个好汉子每天要自强热血男儿汉比太阳更光

《男儿当自强》——成龙走进自强14岁坚强女孩——金霄宇第四课人生当自强人生自强少年始

探究自强

10岁因一场事故而被截去双臂；12岁在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；16岁学习打字；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

无臂钢琴师刘伟结合刘伟的事迹，说说什么是自强精神？

自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。阅读思考：

探究自强要求：1、每组用一个自强的词语为本组命名，讨论时间1分钟；2、每组命名后获得基础分100分。请为自己的小组命名探究自强

史怡杰，8岁时突发急性脊髓炎，胸部以下高位截瘫，吃饭、洗脸……

一切都要趴在床上完成，腰部靠着钢板腰托支撑，才能坐到轮椅上。史怡杰是华北电力大学的一名学生，凭着坚强的毅力和不懈的努力，收到了澳大利亚国立大学、英国南安普顿大学等5所世界名校的录取通知书。在平时康复训练中，史怡杰还研发了“截瘫患者站立辅助锻炼装置”，有两项发明获得了国家专利。投篮，游泳，打台球，她样样拿手，在学校很多人叫她“轮椅女孩”。说起今天的成绩，史怡杰笑了：“虽然身体残缺，但我愿意接纳自己，不去抱怨什么，我想通过努力，过跟正常人一样的生活。1、史怡杰的自强精神表现在哪些方面？2、结合史怡杰的事例，说说自强有什么作用？阅读思考：2015年3月23日探究自强2、结合史怡杰的事例，说说自强有什么作用？自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。自强精神的表现：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执著追求；等等。1、史怡杰的自强精神表现在哪些方面？爱国工程师詹天佑伟大的爱国诗人屈原自强不息的中国人探究自强猜猜他是谁？2014年度国家最高科技奖获得者于敏院士首届国家最高科技奖获得者、杂交水稻专家袁隆平院士自强不息的中国人探究自强自强不息的中国人探究自强诺贝尔文学奖获得者莫言这些图片说明了什么？自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。探究自强在我们班有没有这样的自强者呢？也许他（她）还没有像那些自强的名人那样获得成功，但却在学习和生活中表现出了自强的精神。请同学们参照自强精神的表现，评选我们班的自强之星。要求：以小组为单位，讨论推荐1-2名我班的自强之星，并说明推荐理由。采访“自强之星”：你被同学们评为我班的自强之星，有什么话要跟同学们说吗？评选自强之星说一说：自强精神有什么作用？（个人方面和民族方面）

(1)自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。

(2)自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。探究自强

小明和小刚原本在小学里一直都是数一数二的尖子生。可是初一上学期的期末考试成绩令两位同学非常吃惊，竟然连中等水平都没达到。面对令人难堪的现实，他们做出了不同的选择——

小明：认为自己的智力水平已经不如别人，整天懊恼万分，结果听课效果不好，课下完不成作业，甚至对学习产生了厌恶‥‥‥

小刚：分析原因，为自己制订了新的学习计划，改变了学习方法，付出比其他同学更多的努力去赶超别人‥‥‥请你设想一下，最终结果会怎样？为什么？探究自强请你设想小刚在面对困难时选择了自强，自强使他学习不断进步，最终走向了成功。小明不求上进、不思进取、不愿奋斗，学习成绩越来越差，可能会一事无成。可见，小明选择的是自暴自弃。探究自强我的感悟1、一个人能否成功，原因是多方面的，但自己主观上想不想自强，起着十分重要作用。无数成功者经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。2、我们不要为了眼前一时的利益享受而失去理想追求,要自强，不要自暴自弃。探究自强通过小刚和小明的事例，你有何感悟？你觉得自强与成功有什么关系？探究自强自暴自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。自强的人志存高远，执著追求，在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取，是通向成功的阶梯。自暴自弃与自强是对立的

自己甘心落后，得过且过，不求上进，不思进取。

对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自暴自弃是指自强是指比较与归纳反思自强反思自己或分析身边的同学的日常表现，有没有不想自强（自暴自弃）的现象？测评自强价值判断：有了自强品质，我们就能取得事业的成功。判断：错误。理由：自强品质对于事业的成功起着十分重要的作用，但是要想取得成功，需要的因素还有很多。测评自强阅读感悟：黑龙江省齐齐哈尔市一个女孩田甜的作品《圣诞快乐》在中国首届电脑在线贺卡设计大赛中获得了一等奖。但是人们无论如何也想不到电脑后面的田甜竟是一位除了颈部和头能活动外、生活完全不能自理的高位截瘫患者。田甜是被闯入家中的歹徒刺中颈部导致残疾的。得知自己再也站不起来了，小田甜非常绝望，在亲人的照顾和鼓励下，田甜又重新燃起了生活的希望。虽然站不起来，但是向上好学的她没有放弃学习知识，各种书籍、报纸成了她最好的朋友。小田甜渐渐对电脑产生了兴趣，她开始用嘴打电脑。嘴磨破了，田甜毫不气馁，有时候一练就练到深夜，她终于成功了。1、田甜的自强精神表现在哪些方面？在困难面前不低头，不丧气；身残志坚，执着追求；勇于开拓，积极进取等。测评自强2、结合田甜的事例，说一说我们为什么要培养自强精神？（1）自强精神对一个人的成长有巨大的作用。（2）自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。（3）自强是通向成功的阶梯。

收获自强自强，进取的动力自强的含义自强的主要表现自强的作用自强，通向成功的阶梯自强品质对成功人生具有重要意义要自强，不要自暴自弃人生自强少年始知识框架收获自强请同学们用一句话、一句名言、一首诗或一首歌表达自强。今天的“明星小组”是——课后制订自己的自强计划并实施，一个月后写出阶段总结并上交评奖。收获自强

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”同学们，正值少年，青春美好，我们肩负着重大的使命与责任，我们要重振中国雄风，我们要复兴伟大民族，我们要为扎根内心深处的中国梦而不懈奋斗。让我们揣着自己的梦想，带着祖国的希望，满怀高昂的斗志，迈着坚实的脚步，去创造幸福美好的未来！教师寄语少年中国强（歌词）少年强则中国强

吾辈少年当自强

远大理想要勇敢去闯

壮志雄心在飞扬

少年强则中国强

敢叫日月耀东方