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语文园地一人教版语文四年级下关坪小学读读写写宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地读读记记颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子色金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚考考你齐头()神秘()千()百()应接()涓涓()()惚惚帘帘()郁郁()动动脑

国庆节,我们一家人游览了庐山。山上云雾缭绕,给人()之感,似乎走进了人间仙境,山间时而()、时而(),还有()的树木,真是美不胜收啊!神秘莫测帘帘飞瀑涓涓细流郁郁苍苍我发现了:受到的启发是:在读书的时候,要边读边想,把画面呈现于脑海中,这样才能更好的理解课文的内容,体会作者要表达的思想感情,并且还要学会用生动形象的语言把它写出来。日积月累雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树读一读有什么不懂得吗?你还有什么新的发现呢?课外拓展黑发不知勤学早白首方悔读书迟书山有路勤为径学海无涯苦作舟劝学联趣味语文:你来读读好嘛?好读书,不好读书;好读书,不好读书。

好(hǎo)读书,不好(hào)读书;好(hào)读书,不好(hǎo)读书。--【明】徐渭好(hǎo):容易、方便好(hào):喜欢可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。大家来读读:对联的三个基本特点:A.字数相等,断句一致。B.平仄相合,音调和谐。C.词性相对,位置相同。D.内容相关,上下衔接。

猜数字联:快过年了,家家户户都忙着贴对联,一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了横批:南北

下联:六七八九—上联:二三四五—没有东西少十(食)缺一(衣)屹立——矗立霎时——刹那我会近义不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接颤动——抖动渐渐——逐渐灿烂——辉煌预料——预测人迹罕至——荒无人烟依旧——照旧沸腾——平静霎时——刹那我会反义人声鼎沸——

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