2015年春学期校内教学视导工作实施方案

2015年春学期校内教育授课视导工作推行方案一、指导思想以教育授课老例管理为要点，加大教育授课过程管理力度，增强教育授课管理的实效性，进一步转变看法，改变教育授课行为习惯，促使教育授课管理工作上规范、上质量、上层次，推进高效课堂授课，增强课堂授课的有效性与针对性，促使我校授课质量的稳步提升。结合我校实质情况，经学校研究决定拟订我校的授课视导方案。二、组织机构（一）校内视导领导小组组长：赵耀副组长：刘永康陈士锁杨金生成员：辛维渤蔡桂中王军唐为众（二）校内视导工作小组组长：陈士锁副组长：辛维渤蔡桂中王军唐为众成员：李桦蒋殿胜张省周建江赵卫国罗苏红颜玉英宋健尚介常汪立刚张绍东高俊山李雨贾海东蒋军成夏晓宇李忠浩戴凯陈艳秦文禹小建王娟华吴建云三、视导对象、形式所有授课人员及班级、随机视导四、视导内容1．听听被视导的备课组相关教师的常态课，采用随机推门听课的方式进行。2．查①备课笔录。（备课环节可否齐全，可否提前备课；可否有作业的设计、授课后记等。）②学生练习及作业。（班级部分学生的练习及作业；作业量可否足，作业的完成率可否达标，批阅可否及时到位，有无考语等。）③听课笔录。（听课量可否达标，有无听课考语及听课议论表。）④相关资料（班级日志，班主任工作手册，班会记录；考试成绩及质量解析表，教研组工作计划、活动记录，集体备课等。）3．看看班容班貌、学生行为习惯、学习状态等。4．问召开部分学生会商会，并辅以问卷的形式，认识不同样层面的学生对班级管理、授课管理及教师授课工作态度、业务水平、授课业绩等方面议论。五、视导流程1．依照校长室要求提前一周确定每周视导时间和视导对象（原则上每周最少视导一个教研组和一个授课班），教科室、教务处通知视导组的相关成员，要求相关成员早先调好课并做好相应工作的准备。2．视导组成员必定严格对各教师的“五认真”逐项检查，做到客观、公正、毫无偏见，同时要求视导工作求真务实，真抓实干，以问题和建议为主。检查时采用：听课、查授课设计、查作业批阅、接见学生等。3．视导组的成员依照视导的情况，集中交流，形成一致建议。4．反响。①个别反响与视导对象个人交换建议②集中反响将视导情况在教研会上反响，反响内容重议论到每个视导对象的优缺点。视导公示将视导情况在校公示栏上公示。六、视导要求1、视导小组①视导小组成员在组长分工之下展动工作，必定对视导工作认真负责，准时、全程参加视导，按视导内容和要求如期圆满完成任务，不得缺席。②视导小组要有序地展动工作，拟订详尽授课人的听课时间、班级，组织小组成员听课、评课，认识教者的优势、特色、风格，存在的问题和需改进的地方；查阅资料力求细、实、全，及时填写“课堂授课议论表”和“查阅资料记录表”。③视导小组成员在视导结束时须将视导的情况，作详实的解析，以便在视导总结会进步行交流。④每周校内视导很多于1次，视导结果在教师会进步行通知，对视导过程中发现的问题，由相应的教师及班主任进行整改，并对整改情况进行限时反响。⑤完成纸质视导总结。2、视导对象视导对象遵从视导小组视导安排，认真准备迎接视导。江苏省响水中等专业学校Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook,Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,Andlovedthesorrowsofyourchangingface;Andbendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,alittlesadly,howlovefledAndpaceduponthemountainsoverheadAndhidhisfaceamidacrowdofstars.ThefurthestdistanceintheworldIsnotbetweenlifeanddeathButwhenIstandinfrontofyouYetyoudon'tknowthatIloveyou.ThefurthestdistanceintheworldIsnotwhenIstandinfrontofyouYetyoucan'tseemyloveButwhenundoubtedlyknowingthelovefrombothYetcannotbetogether.ThefurthestdistanceintheworldIsnotbeingapartwhilebeinginloveButwhenIplainlycannotresisttheyearningYetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.Thefurthestdistanceint