幼儿园元旦的创意活动方案2021五篇

幼儿园园旦的创意活动方案2021五篇在这辞旧迎新的时刻，展开幼儿园园旦亲子游戏，不单增进孩子和家长的交流，还可以拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，让家长不停获得新的教育理念，进而改良家庭教育方式，还可以提升幼儿园的教课质量，对促使孩子XX方面的拥有重要作用。以下是小班亲子游戏大全，供您参照。1、穿衣服比赛道具：同样的衣服三套。弄法：每次请三位家长和幼儿参加，第一让家长帮幼儿穿好衣服而后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身旁，谁最快为胜。2、兔子跳圈准备：呼啦圈，预先画好起点和终点弄法：在终点搁置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等候宝宝。让宝宝走开圈2米，从起点模拟兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。3、亲子接力资料：球弄法：家长在起点处抱住孩子(XX种姿势均可)，听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长持续抱着孩子返回起点处。4、垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。弄法：两名幼儿为一组比赛，幼儿XX自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，而后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。5、看谁摸得对弄法：同时请出十位家长和孩子，分红两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一同摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是否是自己的孩子。摸对的奖赏奖品，摸不对的此后还有时机。6、找同样弄法：家长第一按自己篮子里的物件特色、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一同，孩子们到指定的篮子里找出与自己同样的物件，取好后把取到的物件放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就能够获得奖票一张。规则：在指定的篮子里找出与自己同样的物件一定由幼儿自己来达成。7、大家一同来投球准备：几个袜球和一只小塑料盆。弄法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两头XX留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，而后数数哪个孩子投进“篮筐”的数目多，哪组就获胜。8、拾豆豆准备：每位幼儿自带洁净的瓶子2—3只，XX类豆豆(请家长帮忙带)弄法：教师准备一些洁净的豆豆放在孩子眼前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以指引和必需的帮助。注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，免得孩子将豆吞进口中。9、找朋友准备：家长辅助幼儿、老师采集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子(手套、袖套)，并分左右不一样分别装在两处几个大盆里弄法：家长站一处选择一只袜子(手套、袖套)，幼儿在另一处众多另一只袜子中找寻配对。(依据场所，幼儿人数可设置同时进行若干组。)注意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿能够跑动接受家长指导。依据配对成功多少给予相应的奖赏。新的一年马上到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园展开亲子活动，对来年的家园合作确立了基础，也让家长和幼儿感觉到在幼儿园的快乐，对提升幼儿园教课质量拥有重要作用。以下是“幼儿园园旦亲子活动方案”，就当是新年礼品，送给大家，希望大家会喜爱。主持人：朱老师活动安排：8：30-9：00热身运动;亲子活动;晨操活动;9：00-9：30幼儿生活活动;9：40-10：30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、透过亲子游戏，增子感情。2、透过亲子合作制作，指引幼儿体验新年到来的快乐。3、鼓舞家长专心参加班级活动。活动准备：1、幼儿园园旦亲子活动的资料、音乐、音箱、奖品等的准备。2、幼儿园迎新年的环境部署，场所装修等，如幼儿园墙面部署、挂饰等。活动过程：1、新年梦想包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔弄法：XX班家长和孩子共同在纸上画或写新年梦想，再装入红信封袋内。2、传纸杯(双亲和孩子)目的：提升幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。准备：纸杯和吸管弄法：父亲母亲口含吸管分别站在场所的两头，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。规则：游戏中爸爸妈妈只好用吸管传杯子，不得用手拿杯子。3、运“西瓜”游戏目的：培育幼儿的合作潜力，提升幼儿与家长密切配合的潜力。准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。人数：每个家庭一大一小弄法：幼儿和家长同时握住两根棒的两头，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可从头夹好，持续行进)，在规准时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。4、运彩球准备：彩色的球、圈弄法：合用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，挨次来回接力。5、抢气球游戏准备：凳子或椅子;XX色气球;拴气球的绳索。弄法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说就要跑到拴有气球的椅子旁，使劲把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，依据规则进行。结语：本次亲子活动，让家长更深入地认识自我的孩子，让孩子感觉父亲母亲的爱，感觉和家长一齐玩的愉悦与激励，关于孩子来说，这是新年的礼品。最后，祝福每个孩子健康快乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火!活动目标1、为朋友制作贺卡，增添幼儿之间的XX。2、培育幼儿设计和制作贺卡的能力，提升幼儿的想象能力和创建能力。3、让幼儿说出贺卡的特色及制作思路，有益于提升幼儿的口语表达能力和思想能力。活动准备：1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。2、《新年好》背景音乐。活动重难点：依据自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的XX。活动过程：一、激发幼儿制作贺卡的兴趣1、配班老师饰演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼品了——新年贺卡，邀请小朋友赏识贺卡，指引幼儿发现贺卡的制作资料及贺卡特色，感觉贺卡的美。2、指引幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼品。新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张美丽的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一同制作贺卡吧!二、在教师指导下，幼儿制作贺卡1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?2、教师依据构思，示范制作新年贺卡。：教师在示范制作贺卡时，要用简洁、正确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。3、教师将制作好的贺卡展现给幼儿赏识，指引幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。4、教师指引幼儿自由选择制作资料，依据自己的想法制作自己喜爱的新年贺卡。5、贺卡制作好后，向其余小朋友介绍的贺卡，鼓舞幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的愉悦。：1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也能够播放轻音乐，创建优秀的制作环境。2、可依据幼儿的详细状况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。三、指引幼儿交流送贺卡1、指引幼儿说出想把贺卡送给谁?为何?2、送贺卡时，需要跟他人说什么?3、教师和幼儿一同整理教室，结束活动。：整理教室时，播放《新年好》的音乐。四、延长活动：1、教师能够指引幼儿采集XX种图案，把图案粘贴成一张精巧贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲友挚友。活动目标：1、感觉迎新年的快乐气氛，知道自己马上长大一岁，有成长的骄傲感，加强孩子的自主性。2、经过亲子游戏，感觉温馨的亲情。3、展现幼儿的能力，培育幼儿自信、乐观、XX的质量。活动时间：20_年12月31日参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动过程：一、开场：主持人致欢迎词。二、亲子活动和节目表演(穿行)：1、儿歌表演《长大一岁了》2、游戏：《穿_服、拼》目的：展现幼儿在幼儿园学习到的穿_服和的本事。游戏规则：幼儿分组进行穿_服和的比赛，每组第一达成的幼儿为胜。活动准备:地垫、幼儿自己的衣服和、奖品3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》4、歌曲表演《小动物走路》5、亲子游戏《抢椅子》目的：喜爱参加庆贺活动，恪守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。规则：小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没板凳，裁减者下场时，同时撤下一个板凳，持续进行第二轮。这样频频，直到2人争1个板凳时，冠军就出生了。准备：小椅子若干、音乐6、儿歌表演：《行为儿歌》《我有一个大苹果》7、英语歌曲表演：GETUP8、亲子游戏《射门》目的：展现幼儿平时学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感觉游戏的快乐。规则：幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上边的单词后将球踢入门中为胜。准备：球、单词图卡、球门、奖品。9、歌曲表演：《扮家家》10、舞蹈表演《蝴蝶花》11、歌曲表演《身体音阶歌》12、故事表演《的狐狸》13、律动《哈巴狗》14、展现《家》亲子游戏《猜猜看》目的：感觉游戏的快乐，喜爱参加庆贺活动，增进家长和幼儿的交流。规则：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭成功。准备：图片，奖品。16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》17、故事表演《睡觉觉》三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一同唱《新年好》教师为幼儿和家长发礼品。四、主持人说结束语。活动目标：1、知道每年的1月1日就是园旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、认识和认识庆贺园旦的XX种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆贺园旦的XX种卡片或背景图。活动重难点：理解园旦的意义，认识庆贺园旦的方式。活动过程：一、指引幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师指引幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示XX种节日的日历卡片，指引幼儿说出节日名称：、春节、园宵节、五一劳动节、妇女节、园旦)今日呀，我们主要来学习“园旦”。2、教师发问：有谁知道园旦是几月几天

?代表什么

?(新一年的到来，是一年开始的第一天

)3、教师发问：小朋友们，你们知道园旦是怎么来的吗

?：园旦是在

1月

1日，“园”是开始、第一的意思;“旦”是清晨、一天的意思。“园旦”就是一年的开始、一年的第一天。以阴历正月为园，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的XX种方式，指引幼儿说出自己庆贺园旦1、指引幼儿交流过去是如何过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、认识全国XX地人们是过新年的不一样方式，出示XX种卡片或背景图(假如条件同意，可以制作成课件)，指引幼儿认识人们为了迎接园旦所做的XX种准备工作。【幼儿园园旦活动策划方案】幼儿园园旦活动策划方案。：唱歌跳舞、剪窗花、蒸XX式馍馍、包饺子、放烟花、送园旦卡片等。3、指引幼儿交流过去过新年的方法，而后，指引幼儿说出今年想如何迎接园旦的到来?：教师向幼儿表达自己迎接园旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，园旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆贺园旦的录音或录象带，