班主任的竞聘演讲稿3篇

班主任的竞聘演讲稿3篇班主任竞聘演讲稿篇1敬爱的各位领导，各位同事：大家好！第一，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的时机，让我有时机在大家眼前充分展现自己，我叫xx，从幼师学校毕业后到达幼儿园工作，到现在已经有x年的工作经验了。在这几年的工作中，我向来是吃苦耐劳，敬业爱岗，工作上踏扎实实，脚踏实地，努力把自己的本员工作干好。经过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我以为自己最合适当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘原由有以下三点：一、拥有吃苦耐劳的精神，尽责尽责的工作态度班主任工作向来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教课目的的实现，对孩子身心健康成长的重点作用。班主任工作繁琐而平庸，每日都是由点滴的小事构成，面对幼儿园的小朋友，不可以有丝毫的松弛，一定时刻保持高度的敬业精神和1责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正拥有这些专长。面对小朋友，我有很好的耐心，能见机而作的办理各样突发状况，我喜爱迎接这一挑战，我喜爱紧张有节奏，充分而又存心义的生活，我愿意把我充足的精力和爱用在孩子身上，我诚心的热爱这份职业。二、个人丰富的幼儿园工作经验各位知道，我从一走出校门就是担当幼教工作，多年来，我累积了许多教课经验与方法。正如圣人所说经验就是一笔财产，而我更愿意把自己的经历当作一种资源，一种能够在此后工作中能够利用、能够共享、能够整合的资源，一种能够创始将来的资源。三、干一行，爱一行，热爱幼师工作热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每日都生活在幸福、欢乐中间，能够从事这份工作，是我一世的有幸，我感觉自己愈来愈喜爱这份工作、向来以来有着激烈的进步心，趁年青好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心担当班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的全部才能，让我老了退休后回想年青时不留遗憾，我愿意把自己一世的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重任。从前几点就是我此次参加竞聘的原由，我今日是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩2也好，经验也罢，它只好说明过去，其实不可以证明将来。假如领导们同事们相信我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展动工作：、我会环绕幼儿园工作总目标，联合本班孩子实质状况，进行有计划，有目的教育教课工作。在教课中即时捕获教育信息，实时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着显然的提高。、每一个孩子都是一个特别体，他们有不同的喜好与特点，我会认真研究孩子们发展的需要，拟订一套专题研究方案，并认真详尽记录，注意总结规律，找寻因材施教的着力点。汲取各地教育教课的精髓并灵巧运用在一日教育教课中，提高孩子的思想力、想象力、创建力，让每个孩子全面和睦的发展。、自始自终地关怀每一位孩子的成长，深入他们的生活，培育他们有优异的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师齐心戮力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。、保持常常与家长交流、交流，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。（比如：今年毕业3汇演时、因为各样原由幼儿园车辆短缺、我实时利用家长资源、解决了本班问题）平常作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等交流渠道，真切实现家园同步教育。、增强自己涵养。不停地学习幼教理论知识，学习新《大纲》，做到看法更新与时俱进，保持一种踊跃长进的工作态度，果断做到认认真真做事，正大光明做人。、多与领导、同事交流。虚心向其余优异教师学习，多交流经验、看法、多协调，互帮互帮，共同提高，不停增强自己从事幼教事业所必要的童心、爱、仔细和责任心。各位领导、各位同事，以前，你们赐予了我好多的关怀与照料，今日，也请你们持续赐予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，假如我能竞聘上，我会专心的干好我的本员工作，不让大家绝望。假如没有竞聘成功，那表示我一定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不停的学习，认真的更正，假如下次有时机，我仍旧会站上竞聘台，我要自始自终的干好我的工作，持续将我的爱，我的所有精力奉献给幼教事业。感谢大家！班主任竞聘演讲稿篇24敬爱的各位领导、老师：大家好！我是教师xxx，本次竞聘七年级班主任岗位。固然自己做了十几年班主任，也获得了诸如优异班主任、优异班集体的荣誉，但那已经是过去，如安在新的环境下做得更好，需要自己付出更大的努力。假如此次竞聘成功，我将从以下着手，努力成为一个为班级负责、关爱学生、言传身教、不辞辛苦的合格班主任。一、按照学校办学理念，做好班级文化建设依据学校各项规章制度和领导指示精神，听从学校全局，做好有班级特点的文化建设，成立和学生及家长交流的管道，成立健全班级管理规章制度，使各样事件办理有章可循。对班级安全隐患、孩子的异样实时认识、解决。二、严于律已，宽以待人，以情动人，争取家长的相信和支持。做为班主任，我会做到浅笑多一点、爱心献一点、做事勤一点、效率高一点，做到语言文明、庄重大方，讲究艺术，视线宽阔。与班级课任老师之间保持顺畅的交流、交流和合作；争取学生家长的相信与支持，让家长适量参加到5教育教课活动中，与学校、班级形成合力，让家长认识自己孩子的努力和进步，认识教师的付出，在思想和行动上真切与老师保持一致。让学生、家长和教师在优异的气氛中互相理解、共同进步。三、增强教育理论学习，用理论联合实质来指导教育教课活动让每个学生获取全面发展是教课改革的出发点和归宿点，用理论支持来解决实质问题是教师自我发展和学生健康成长的必经之路，所以我要增强教育理论学习，用理论联合实质来搞好教课和管理工作。初中阶段的孩子，处于身心急剧发展的青春期阶段，他们心剪发展常常落伍于身体的发展，自我认贴心态简单出现问题，在这个阶段，班主任做为学生的带路人，我会研究每一个学生，剖析掌握他们的特点，做他们的朋友，在与他们共同的学习活动中，获取他们的理解和相信。针对每个学生在学习中的详细状况，进行相应的指导，使他们适应青春期的变化，健康成长。在此后三年中，七年级是学生的调整期，为了使他们迅速适应初中的学习生活，我会从养成教育着手，进行团队精6神培育（如班会、军训和啦啦操竞赛等），形成班级共识；八年级是学生的发展期，我会在学生各样习惯形成的基础上，注意学生青春期的发展变化，减少学生两级分化的比率，着重学生心理健康发展，使学生顺利度过发展期；九年级是学生的冲刺期，我会以体育考试、理化生考试为抓手，让学生对自己的理想、前程进行全面思虑，为中考冲刺做好准备，以班会、板报、演讲等多种形式睁开班级管理工作，使学生建立考入省级示范性高中的信心。最后，我以苏霍姆林斯基的名言来做小结：教师的创建性的最重要特点之一是他工作的对象少儿，常常在变化，永久是新的，今日同昨天就不同样。我们的工作是培育人，这就使我们担负着一种无可比较的特别责任。各位领导，老师：今日我竞聘班主任这一岗位，不论结果如何我都会正确对待、接受组织的考验，我深信，有大家的支持，再依靠自己的能力加努力，是能够胜任班主任这个岗位的。请大家相信我，支持我吧！感谢大家！班主任竞聘演讲稿篇37敬爱的各位领导、老师：大家好！面对三小此人材辈出的大家庭，感觉自己很没资格站在这里。因为自己才来三小工作两年，也没为学校做出多大成绩，今日来参加竞聘，实在感觉资历尚浅。今日清晨我也这样与王老师交流着，但王老师却说：没有试过怎能说不可以。是啊，这让我想起自己暑期时期以前读过的一篇文章，主题大概是《英勇的亮出你自己》，讲的是一位教授在中国讲课时，凡是提到一个问题，大部分同学们的反响老是把头低下，不敢直视老师那审视、找寻的眼光。进而讲堂上教授也深感无奈，感觉自己的讲课不可以与学生产生共识，不想持续下去。所以教授穿插了在外国讲课的情形：一进教室，有好多同学会将自己的名字用最醒目的颜色和大大的字体写在一张纸上，贴在自己的座位上，以便于随时能让教授点出自己的名字。而每当教授抛出一个问题时，会有好多学生自信英勇的站起来，论述自己的看法。实质证明，这些英勇地亮出自己的同学，有时就因为一次回答下列问题，表现了自己的智慧和才能，而被一些有名企业重用。只有英勇的亮出自己，才能为自己争取到时机。新的时8代，不需要过分谦逊。记得在师范时每节文选课的三分钟演讲，我有一次演讲的题目是《不要轻易说我不可以》。固然自己常常用这样的例子在讲堂上激励我的学生，但是反省自己，我做到了吗？没有。固然从前在原来单位干过少先大队指导员，语文教研组长，但这全部都是领导赐予我的厚望，没有一次是靠着亮出自己做到的。直到今日，走上这个讲台，我想来一次挑战，这不单将是我人生中的一种财产，我想我也是为自己孩子做楷模，让我那还有些胆怯的女儿再自信些，我想这样也将是我激励学生的一次踊跃、真切而富裕说服力的正面资料。细细一想，这岂不是一举三得，还有什么比真切的例子更能感动人呢？那么既然今日我英勇的站在了这里，我想我应当英勇的亮出自己的优势，也便于领导和同事坚定自己能否能够胜任此项工作。、认真对待任何事情。我专心想一想自己也没有什么过人的智慧和才能，但我总感觉认真对待任何事情是我的座右铭。或许有的同事会以为我的座右铭太简单了，太朴素了，究其核心其实只有两个字认真，但我感觉这认真太不一般了，正是它让我收获9了一些虽不绚烂，却对的起自己良知和付出的成绩。、对待工作勤勤奋恳，不辞辛苦。我记得在原来单位，领导老是说这样一句话：能者多劳、好多人会以为这是一句堂而皇之的宽慰话，但回想自己的成长历程，假如不去担当这类多劳，怎能在一次次磨砺中成长起来。也像我们朱校长说的那样：破茧成蝶的过程是难过的，但结果是漂亮的。、个性不张扬，能与同事和平共处。不论在上学或是工作时期，我一只有着较好的人缘，我想这与我的个性可能相关。从不敢以为自己多么优异，哪怕是取的一点成绩也不敢居功自傲。自己不太善谈，但我会用我的浅笑和真挚，敢于在同事间多挑担子，来让大家认识我，认识我，采取我。我想大家在一同是缘分，真的就像张校长说的那样：同事们在一同的时间有时甚至比家人还多。自然，人无完人，金无足赤，我还有很多弊端，如在工作中缺少创新精神，做事有时会显得犹豫不决，交流能力亟待增强，但我愿意学习，愿意改变，愿意提高。所以，若是我能竞聘成功，我将自始自终发挥自己的优势，踊跃努力做好以下工作：10、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我会做好自己的工作，抢先垂范，全面关怀本组教师的生活和工作，在本组内形成团结友善的人际关系；引导全组形成奋斗向上，决心改革，团结互帮