【平安教育】开学第一课教案

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23平安教育第一课教案教学目标：1、充分认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾害，防肺结核的教育。教学过程：一、导入：列举出生活中的平安事例。二、平安工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为平安意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果。3、国家、政府狠抓平安教育工作。4、目前学校抓的几项工作。三、小学生应留意平安的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。五、平安教育总结新学期开学以来，为提高四班级一班全体学生的平安意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观采取有效措施，认真上好新学期第一堂平安课：在开学第一天对学生进行平安教育。平安教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平常严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生，严防传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等。同时，给学生上的平安第一课，坚持平安第一，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。第一节教育内容：家庭、学校、社会平安.教育目标：1、充分认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾害，防“溺水教育的教育。教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始欢乐而有紧急的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是平安，因为不论是国家还是家庭，都期望你们平安的生活和学习。二、小学生应留意平安的地方：1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安?2、集体归纳。(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹;不在楼道内做玩耍;上下楼梯靠右行;劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;课外不玩火，不玩火。(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。第二节第一课家居平安教育一、谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，犹如并不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要把握一些基的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立刻关掉电源开关，停止使用。5)发觉有人触电要设法准时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威逼，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃命时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。三、小结只要我们到处当心，留意平安，把握自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的能力，机灵英勇的处理遇到的各种特别的情况或危险，就能健康地成长。第三节第二课食品平安教育一、教学目标1、知道食物含有的主要养分成分以及人需要的养分成分主要来自食物。2、增加好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。3、了解健康标志士什么，知道平安饮食的常识。4、培育关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。二、教学重点知道如何健康饮食?三、教学难点培育关注自己饮食健康的责任感。三、教学过程(一)谈话导入1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)2、是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄。都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们确定要留意健康饮食。(板书课题：吃出你的健康来)学生齐读课题。那如何做到健康饮食呢?(二)好好吃早餐1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜,犹如并不存在什么危险。但是,生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事或许内容：一位小朋友每天早上总喜爱睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。)2、小朋友听了这个故事后，有什么话想说?早餐对我们有多重要呢?(三)饭前饭后多补水身体缺水时，新陈代谢大大减慢。所以，人必需准时补充水分。要使人体储备足够的水分，你应当每天喝两升水。这包括喝白开水，或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。不过，即使你吃的是固体食物，你也有可能吸取了同样的水分。比如，多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包，也能补充一些水分。(四)有节制地吃点零食也不坏零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。假如我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种养分素，因此，可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能：花生：花生中富含维生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您现在正在睛发红、发痒以及脂溢性皮炎等多种疾病。核桃：核桃中含有丰富的生长素，能使指甲牢固，不易开裂。同时，核桃中富含植物蛋白，能促进指甲的生长。葵花籽：葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质，其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩，防止皮肤干燥和生成色斑。无花果：无花果中含有类似阿司匹林的化学特质，可稀释血液的流淌，从而使大脑量充足。奶糖：奶糖含糖、钙，适当进食能补充大脑能量，令人神清气爽，皮肤润泽。吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。零食就是零碎食物，因此，不能吃得太多，只能作为生活的调味品，更不能影响正餐的食欲。(五)良好的烹调促进健康良好的烹调能削减食物养分损失;不恰当的烹调，会大大降低食品中的养分含量。比如，有些烹调法损失会损失食物中的维生素，而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。煮：煮过的蔬菜，会损失百分之七十的水溶性维生素，B族维生素和维生素C。蒸：蒸比煮，能够保留更多的养分成分，但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。微波加热：假如使用较少的水，微波加热能保留部分的水溶性养分成分。烘和烤：烘烤的高温，会损失维生素C。烘烤家禽类食品，需要彻底烤透。第四节第三课、交通平安教案教学目的：1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规章。2、让学生了解交通事业的重要性，培育学生文明交通、疼惜交通设施的意识。教学方法：讲授法、讨论法一、导入新课：1、交通运输业为我们供应了哪些便利?假如没有交通运输我们的生活会怎样?2、不遵守交通规章的行为可能会毁灭什么后果?老师小结：交通运输是现代生活必不可缺少的组成部分，为现代人的生活供应了极大的便利，同时由于一些人对交通平安重视不够，也给许多家庭带来不幸。我们应充分发挥交通运输好的方面，克服不利的因素，让它更好地为我们服务。为此，我们这节课来学习一下交通平安学问。二、新课讲授：1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。2、介绍乘车、乘船的有关学问。①乘车、乘船的基本要求和留意事项。②要求学生要文明乘车、乘船。3、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③穿越公路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。⑥不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。4、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿公路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通平安，遵守交通规章。三、小结：提问：今日我们学了哪些学问?通过学习，我们以后乘车、走路、骑车应留意些什么?第五节课题：防火自护、自救平安教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救学问教学目标：①通过学习防火平安学问.让学生充分了解火灾中各种逃命自救的办法。②培育学生自我生存能力使学生平安.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增加平安意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件.教学过程：㈠谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.疼惜.犹如并不存在什么危险。但是.家庭生活中照旧有许多意外事情需要备加留意和当心对待.否则.很简洁发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：(师生共同)1.用电平安随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要把握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，确定要亲自把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，确定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简洁发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提示老人,因年老易忘事,确定要他们认真检查,并把我们今日学的告诉他们。(4)使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立刻关掉电源开关,停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6)发觉有人触电时要设法准时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(7)发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映.并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。㈡用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。1室外火灾关门求生的方法：①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃命。3高层建筑火灾逃命。4公共场所火灾逃命。5平安出口火灾逃命。㈢老师介绍火灾报警须知：1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。2、火灾地址要报具体：XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX)3、要派人来主要路口迎接消防车。㈣小结：(卡纸出示)(全班齐读)遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。㈥总结：只要我们到处当心.留意平安.把握自救.自护的学问.熬炼自己自护自救的能力.机灵英勇的处理各种特别的情况或危险.就能健康的成长。第六节教学内容:交通平安教学目的：1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生尊重他人劳动，疼惜交通设施的意识。活动过程：(一)、导入新课：提问：1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利?2、假如没有交通运输我们的生活会怎样?谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输乐观的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。(二)、学生汇报：1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。①学生介绍乘车、乘船的有关学问。②播放视频“车中的危险”。2、学生介绍各种交通标志及相关法规。①学生用课件或图片介绍各种交通标志。②学生介绍相关的交通法规。3、学生介绍文明乘车方面的资料。①学生表演小品“在公共汽车上”。②学生讨论。4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。)5、交警介绍中小学生常毁灭的交通事故及其缘由。6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的情况。(三)、师生小结：提问：今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什么收获?老师小结;交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输乐观的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。第七节教学内容：《时时刻刻留意平安》教学目的：通过本次主题班会，学习平安学问，把握一些平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、玩耍等。活动过程：引入：同学们，你们好!四(1)班“时时到处留意平安”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动，是布满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真惋惜!交通平安，我们可得随时留意。在学校里，我们应当怎样留意平安呢?下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪慧，那就期望同学们在学校能自觉遵守平安规章。但是当我们独拘束家的时候，平安学问也不能少，请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(欢乐地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：(开门，让D进来)D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?D：(嘿嘿一笑)来。拿——钱。C1：(大吃一惊)D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。小品表演：剧3老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)小结：独拘束家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人欢乐，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要留意平安，请听快板——快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)老师说：我们小学生，也应知道一些消防学问，下面我们就来进行消防学问抢答赛。(课件出示)(1)电器线路破旧应当怎样?(准时修理更换)(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)(3)发觉火灾怎么办?(赶快拨打火警119)师说：刚才的同学都很聪慧，对消防的学问也把握好。下面请你们几位总结一下平安小学问，看看我们应当把握了哪些平安学问?(9人站成圆弧形)平安警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。(3)家用电器和煤气，使用时要留意，阅读说明再开启。(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。(8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。总结：学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里乘风破浪。第八节：教学内容：学习一些家居平安、交通平安、消防平安等学问。教学目标：通过学习有关平安的意识，使学生平安、健康成长教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，犹如并不存在什么危险。但是，家庭生活中照旧有许多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要留意什么：1、用电平安随着生活水平的不断提高