五年级语文上册语文园地七ppt

语文园地七

估量损失殿堂宏伟侵入

销毁瑰宝灰烬进犯转移掩护任务崎岖尸体坠落雹子仇恨眺望豪迈举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁

词语盘点停泊港口真挚崇高敬意统治准许礼堂浓厚叩问旗帜旗杆脊梁刹那’硝烟骨髓伤痕痛苦礼炮扎根悬崖绝壁日积月累同仇敌忾kài临危不惧勇往直前前仆后继力挽wǎn狂澜lán中流砥dǐ柱大义凛lín然豪情壮志不屈不挠披荆jīng斩棘jí奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉这些成语都有哪些特点都是描写精神意志的第三行的两个意思相近成语的意思同仇敌忾：抱着无比的仇恨和愤怒共同一致地对付敌人。临危不惧：遇到危险毫不畏惧。勇往直前：不畏艰险，勇敢地一直向前。前仆后继：前边的倒下了，后面的人跟着前进，形容不怕牺牲，英勇奋战力挽狂澜：比喻竭尽全力去挽回十分险恶的局面。

中流砥柱

：形容人或集体很坚强，能起支柱作用，像砥柱在急流中屹立一样

。大义凛然：严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业坚强不屈

。豪情壮志

：指有豪壮的性情和雄伟的志向

。

不屈不挠：形容在恶势力和困难面前不屈服

。披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服重重困难

。披，劈开。奋发图强：振作精神,努力自强励精图治：努力振奋精神,想办法把国家治理好

。众志成城：万众一心,像坚固的城堡一样,不可摧毁

。比喻大家团结一致，力量就无比强大。舍生取义：为维护正义事业牺牲生命

。任重道远：担子很重,路途遥远

。比喻责任重大而艰巨。再接再厉：一次又一次继续努力，坚持不懈。接，交战。有关发愤图强的成语有：奋发图强、励精图治有关团结一心的成语有：同仇敌忾、众志成墙有关勇敢顽强的成语有：临危不惧、勇往直前、不屈不挠

前仆后继、大义凛然

交流平台

1.请同学们根据课前收集的资料，想一想你对近代中国所受的屈辱有了哪些了解?

2.你认为要振兴中华应从哪做起?列一个简单提纲.自己先试着说一说。1949年10月1日中华人民共和国建立

1950年的土地改革运动开始；

1951年的西藏和平解放；

1952年抗美援朝战争取得胜利；

1952年土地改革；

1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸的成功；

1967年6月17日我国第一颗氢弹空爆试验成功；

1970年4月24日我国第一颗人造卫星发射成功；

1971年10月25日，联合国恢复我国合法席位；

1973年8月24日至28日中国共产党第十一次全国代表大会；

1977年恢复高考

1978年底中共十一届三中全会召开；1982年邓小平提出一国两制的构想；

1983年中国第一台巨型计算机诞生；

1984年7月29日，许海峰射落了中国奥运史上的第一枚金牌；

1987年中国共产党第十三次全国代表大会召开；

1992年中国共产党第十四次全国代表大会召开；

1997年7月1日，香港回归，中华人民共和国香港特别行政区正式成立；

1999年12月20日，澳门回归，中华人民共和国澳门特别行政区正式成立；

2001年7月13日，北京申奥成功；

2001年12月11日，中国正式加入世界贸易组织；

2003年10月15日，中国首次成功发射载人宇宙飞船神舟五号；

2004年第28届奥运会我国体育健儿在奥运会上取得优异成绩2008:成功举办奥运；

2005年10月12日，神舟六号载人飞船发射成功；

2006年7月1日，青藏铁路全线通车；2008年8月8日，成功举办第二十九届奥运会；

2008年9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动；

2010年5月1日，成功举办上海世博会；

2010年11月13日，成功举办广州亚运会；

2011年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号在酒泉卫星发射中心发射成功；

2011年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日凌晨1时36分，神州八号和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。口语交际演讲需要做到以下几点：

A.围绕一个主题

B.抓准几个方面

C.列举有力事例

D.组织通顺语言

E.表达有声有色习作什么是读后感？

读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。如何才能写好读后感？

１、“读”是基础，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容和体验到了文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。２、“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。３、为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。

自由阅读范文愤怒和惋惜

──读《圆明园的毁灭》有感边读边思考：从这篇读后感中你体会到了写读后感的哪些方法？

一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：

一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。

一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。⑴紧扣原文，抓住重点：

读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。⑵联系实际，情感真实：

读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了“感”。所以，写读后感一定要联系社会实际和自己的生活、思想实际。联系实际一定要实事求是，写出自己的真实感想，忌说假话、空话、套话。

⑶叙议结合，以“感”为主：

读后感属议论文范围，但不同于一般的议论文，常用的写法是夹叙夹议。可以适当引用原文中对自己教育最大、体会最深的章节、句段或人物的语言、精彩的场面等，在此基础上写出自己的感想。为了更好地表达自己的感受，还可以适当引用相关的资料。另外，恰当运用一些平时积累的名言警句、古诗文名句和谚语等，也可以增强文章的说服力与感染力。

⑷一般来说，读后感的题目是“读《××》有感”或“《××》读后感”，当然，也可以根据文章的内容或自己最深的感受拟一个醒目、新颖的正标题，下面再写上副标题。如：

愤怒与惋惜

──读《圆明园的毁灭》有感

读后感的一般写法紧扣原文，抓住重点；联系实际，情感真实；叙议结合，以“感”为主。

例文欣赏

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。（开篇简洁）这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和祁连队主力，把敌人引上狼英雄的壮举，不朽的史话

-----读《狼牙山五壮士》有感牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖。这篇文章把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。（对原文内容进行了整体概述）俗话说得好：死有的重于泰山，有的轻于鸿毛。五位壮士在万分紧（恰当引用，也是观点句）急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众，和祁连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了我曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王。临行时，荆轲唱了两句歌“风萧萧兮易水