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文档简介

意把整改过程中新发现的问题及时补充到整改任务中去，确保整改工作取得明显实效结合纪律作风整顿教育活动，组织全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、“七乱”整治等文件要求，逐人开展自查活动，反思自己的执教行为，力求找准查实，并认真剖析问题根源，找准问题症结，制订整改措施，加强自我整改，树立风清气正的教书育人环境。二是深化师德师风公开承诺活动。5月、9月组织全体教职工进行师德师风公开承诺，每位教职工必须签署个人师德师风承诺书，向全校师生、社会公开承诺，并设置承诺内容公布栏，在校园醒目位置公开教职工承诺事项，自觉接受学生、家长及社会各界的监督，努力形成广泛的社会舆论监督氛围，实现自律与他律的合力，推动教职工师德师风建设工作步伐。三是充分发挥奖惩的教育、激励效应,开展“师德标兵”、“学生心目中最敬业的老师”“十佳班主任”“优秀青年教师”评选活动，大力表彰师德先进典型，弘扬他们爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，努力形成人人争做师德模范、个个争先创优的良好风气；同时，对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，年度考核直接定为不合格等次，不予评职晋级，不予参与评优奖励和外出培训学习，对严重违反职业道德的教师，视其情节进行纪律处分。以此引导教师强化师德意识,增强师德责任,加强师德修养,规范师德行为,不断提高师德水平。第四步：建章立制，强化整改。一是建立长效机制。结合实际，逐步建立健全师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处等系列制度,形成师德建设的长效机制。二是形成自查报告。对征求到的意见和查找出的问题进行详细的梳理归纳，认真加以分析，抓住问题的本质和根源，形成师德师风自查报告。对查摆出的问题，建立整改台账，进一步明确整改思路和措施，督促教师逐条整改。四、组织机构为了加强我校师德师风建设工作，学校决定成立师德师风建设工作领导小组。组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xxx同志兼任办公室主任，xxx同志兼任办公室副主任，具体负责纪律整顿活动的安排和落实。五、几点要求1、统一思想，提高认识。全体教职工都要充分认识师德师风建设年活动的重要性，把师德师风建设工作作为一项事关教育形象和学校全局的大事去对待，与党的精准扶贫活动和未成年人思想道德建设工作相结合，加强学习，提升素养，自觉参加各项主题教育活动，内练素质，外树形象，切实提高自身素养，做学生、家长、群众满意的教师。2、加强领导，强化监督。学校师德师风建设年活动领导小组全体成员要精心组织开展系列主题教育活动，加强领导，分工负责，协调一致，要定期开展督查活动，及时掌握师德动态，严肃查处师德失落行为，切

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