小学生数学的日记

小学生数学的日记小学生数学的日记范文11月5日星期六天气：晴0是一个神秘的数字，它像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是4500三90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000三90这道题时，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！通过这件事，我明白了在工作上、学习上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。篇二：小学生数学日记9月25日星期日天气：阴今天是星期天，我在写数学作业的时候，做到“小试身手”时看见了两道计算题，分别是：3X999+3+8X99+8+10X99+10+2X9999+2二？和333X334+222X999二？。我做了一会，还是做不出来。我连忙叫妈妈教教我，妈妈过来后看了看说：“这两个题目能用到你学的乘法运算律，你都学习了什么乘法的运算律？”我回答说：“乘法交换律、乘法结合律和乘法分配率。”妈妈满意的点点头，就耐心的给我讲解起来。妈妈说：“3X999+3=3X999+3X1=3X(999+1)=3X1000=3000,这里用到了乘法分配率，下来的你自己算算看？”我想了想，兴奋的说：“我会了我会了！8X99+8=8X99+8X1=8X(99+1)=8X100=800;10X99+10=10X99+10X1=10X(99+1)=10X100=1000;2X9999+2=2X9999+2X1=2X(9999+1)=2X10000=20000;最后，再用加法就得出了最后得数，就是：3000+800+1000+20000=24800。”妈妈满意的点点头说：“不错啊，儿子的水平真高啊！”第二道题目妈妈提示了我一下，妈妈说：“999=333X3,你好好想一想应该怎么做？”我还是不知道怎么做，妈妈又说：“其实，333X334+222X999=333X334+222X333X3=333X334+333X(222X3)=333X334+333X666”，这时候，我就恍然大悟，原来如此啊，我就接着说：“就等于333X(334+666)=333X1000=333000”。我觉得很有趣，就哈哈大笑起来。妈妈接着问：“这两道题目都用到了什么乘法运算律？”我回答说：“有乘法结合律、乘法交换律，还有乘法分配率，总而言之，所有的乘法运算律全部用上了。”通过妈妈的讲解，我又学会了更多的知识，通过运算律能够使复杂的计算题简便化。篇三：小学生数学日记【乘法】我们学过了两位数乘两位数，可是我们这个学期要学习三位数乘两位数，开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍，我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的，差不多和两位数乘两位数一样。我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。例如：114X21，我的第一种方法是先把21分成20和1,114X20=2280，再用1X114=114，最后把2280+114=2394。我的第二种方法是把21分成7X3，再用114X7=798，再用798X3=2394。我的'第三种方法是把114分成100、10、4，把21分成20和1。100X20=2000,10X20=200,20X4=80,2000+200+80=2280。再用100X1=100,10X1=10,4X1=4。100+10+4=114,2280+114=2394。这些就是我算三位数乘两位数的方法。其实，我们学习新的知识时,有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。篇四：小学生数学日记11月7日星期一天气：阴天一年一度的数学比赛开始了。森林里热闹非凡。今年参加比赛的有：免子、乌龟、老虎和狮子。比赛开始了。天鹅老师先给这些考生们各发了一张试卷,然后对它们说：“谁能在一定的时间内算得又对又快,就可以获得智慧杯大奖。”天鹅鹅老师的话一说完。这些考生们就开始动笔了。兔子跑得快,做得也很快。只见她运笔如神,不一会儿已经做了一大半了。来,我们来看看它的考卷。“晕！！！”你看：80—70=150、20三4=80……多马虎啊！连运算符号都没看清楚。再看看狮子和老虎。咦！怎么不见狮子和老虎呢！只看见一大堆一大堆的稿子。走前一看,只见狮子、老虎正忙的不亦乐乎呢！原来,狮子每做一道都要拿出稿纸计算一下。稿子越堆越多,就把狮子的头给掩没了。真是头脑简单,四肢发达。而老虎更夸张。每做完一题,就拿出稿子验算一次。难怪做的满头大汗。最后