关于大学生学习生活情况调查报告

关于大学生学习生活情况调查报告一调查目和起因：为了了解我校大学生生活和学习状态，在调查中对比自我、能清醒认识到底什么才是真正大学生活，从而更加有效率学习，有方向学习，在规划好自己大学生活同时，实现自己目标。二调查对象：大一至大三学生，抽样调查。三调查时间：2011年10月20日~~~2011年10月28日四调查过程：本次调查主要采用问卷形式，向同学们发放，填写完毕后收回，再做数据统计；而且还采用询问形式，向一些人咨询，然后分析整理。五调查内容：问卷以选择题形式，涉及大学生学习习惯、课余活动，生活中消费观念、上网情况，学习规划，毕业规划等。六调查结果与分析：我从四个方面分析，即学习、课外生活、消费和奋斗目标。在每个方面中又包含整体分析，即把大一到大三看成一个整体；分年级分析，男女对比。1、学习：大多数同学在一学期中都能去图书馆借书，只有4%同学一次也没有借过书，48%同学借4~6本，24%同学借10~12本，24%同学借15本以上。其中，没借过书全部是大一新生，借过书学生中大二与大三人数大致相当。就男女借书讲，女生比男生更喜欢借书。由此可以看出，大一新生还没有养成良好借书习惯，老师或图书管理员应给与指导。女生比男生借书多，男生应加强自身阅读量。有45%大学生能够保证在一天内学习五个小时，30%大学生能保证三个小时，23%大学生能保证两个小时学习，只有12%大学生能够保证八个小时学习。从年级角度来讲，大一和大三学生学习时间更多，大二学生学习时间相对较少。女生比男生学习时间相对来说更多。由此可以看出，大一学生还能保持高中学习状态，把较多时间用来学习，大三学生在考研或毕业压力下也利用较多时间用来学习，而大二学生认为学习氛围较轻松，在学习上没有多大压迫力，所以学习时间少。就对自己专业喜好程度来说，59%大学生喜欢自己专业，31%大学生比较喜欢自己专业，只有10%大学生不喜欢自己专业。从对大学生经常看课外书类别调查统计来看，文学类和小说类各占40%，11%大学生关注时政类，只有9%大学生所看课外书与自己专业课有关。由此可以看出，虽然大多数大学生喜欢自己专业，但是看与自己专业有关课外书学生占少数，他们更喜欢看文学类和小说类书籍，而对社会上时事政治关注度很低。尽管我校大学生借书很多，数量达到要求，但是质量不过关，不能太专注于小说类书籍，应“读好书、精读书”。总来说大一至大三学生学习氛围还算差强人意，投入学习时间也很多，但对于如何更有效学习认识还是不够，同学们不能充分利用好图书资源，来丰富自己专业知识，而且不太关心时事政治，这很不利于了解当前国家和社会所处形势，因为当今社会发展速度之快，竞争程度之激烈，不了解时事政治就会失去很多有价值信息，也就不能给自己在社会中准确定位，从而浪费很多锻炼和发展机会。2、课外生活：有23%大学生经常参加社团、系里或院级活动，55%大学生偶尔参加，只有22%大学生没有参加过。其中，经常参加活动大学生中大一新生占到54%，大三只占16%，由此可见，整体来说大多数大学生能够积极参加学校活动，尤其是大一新生，热情很高。这有利于培养个人兴趣爱好，而且有利于推进我校培养创新人才等工作得开展。课余时间运动方式中，有80%女生选择逛街，只有20%女生选择一些球类运动或者跑步；男生选择逛街几率为0，而是选择各种球类运动。从对待上网这一问题来看，一周内有34%大学生上网时间在8小时以上，46%大学生上网时间在6~7小时,20%大学生上网时间在2~3小时，并且48%大学生用来聊QQ或看电影，15%大学生用来玩游戏，37%大学生用来查阅和下载与学习有关资料。在聊QQ和看电影中有80%是女生，男生占20%；在玩游戏中有75%是男生，女生占25%。可以推想，一般情况下多数大学生上网是为了娱乐消遣，真正运用网络来学习大学生相对较少，目性不强；从传统观念上，男生爱玩游戏，女生很少玩，但是从统计数据看，女生玩游戏所占比例很高，说明在网络迅速发展今天，女生也逐步广泛接触网络，而且也开始喜欢上游戏。网络能给人们生活带来很大帮助，大学生通过网络接触到前所未有广阔空间，能更加有效和广泛地网络向大学生展示了各类知识结构，对于知识选择灵活性大大增加，但是，网络是一把双刃剑，如何更好地利用网络资源十分关键。所以我们应该用更多精力关注网络上真正有价值信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考能力。3、消费：月生活费在300~400元学生占32%，400~500元占34%，500元以上占34%；在500元以上消费中，大一新生与大三学生各占37%，大二学生占26%；男女对比中女生占到66%,男生占34%。在“除吃饭消费外，其它最大开支”中买衣服、鞋子比例为45%，报各种学习班比例为40%，买化妆品比例为11%，旅游比例为4%。在生活费来源中，53%大学生生活费是父母给，40%大学生是家里给一部分在自己赚一部分，只有7%大学生做到生活费用自给自足，而且有63%大学生做过兼职，20%大学生经常做兼职，有17%大学生没有做过兼职。在与经常做兼职同学交谈中，他们对做兼职持乐观态度，认为做兼职既可以赚取生活费又可以体验社会生活，从中学习到一些社会经验，锻炼自己胆量和与人交流能力。在出行方式中，有42%大学生选择骑自行车，42%大学生选择坐公交车，14%大学生选择步行，只有2%大学生选择打。这说明我校大学生外出时选择出行方式属于理性消费，这也符合当前社会所提倡“绿色消费、低碳生活”。我校大学生消费总体上属于理性消费，攀比心理不强。4、奋斗目标：在对“自己学习规划”这一项调查中，54%大学生有自己学习规划，30%大学生没有规划，16%大学生没有想过。其中有自己规划大学生，大一占36%，大二占24%，大三占到40%。有20%大学生感觉自己大学生活有效率，34%认为大学生活没有效率，46%认为效率一般。在大学生对于毕业后打算做什么一项调查中，有45%大学生选择考研，9%选择考公务员，36%选择找一份满意工作，6%不知道毕业后做什么，4%选择创业。在考研一项中，女生占到86%，男生占14%；在创业一项中，男生占到88%，女生占12%。哈佛商学院曾经做过一项抽样调查，问学生“十年后希望成为什么样人？”100%人选择在社会上拥有财富、成就和影响力。但是，他们中只有10%人写下目标并作了规划。10年后，调查小组追踪发现，那10%为自己定下目标、作好规划人，他们所拥有财富是全部受访者96%。如果从来没有对自己未来职业生涯进行过长远规划，那么很可能等到了30岁，还没有形成自己真正专长和对自己未来准确定位，从而出现在毕业求职时处处碰壁，或对已有工作不太满足，不得不频繁转行，要花费很大力气和付出很大机会成本，使自己陷入一种尴尬境地。七、对策与建议：对于学习，同学们应当充分利用好图书馆资源和电子阅览室资源（电子阅览室有好多学习网页、网站，是我校专门花钱买学习资源），安排好课余时，多去图书馆自习室学习，多运动，多参加各类活动。对于消费：我们多花些钱去报学习班学习技能，考一些