【演练方案】反恐防暴应急演练方案

反恐防暴应急演练方案一、指导思想：为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定,经研究决定举行反恐防暴，为了确保演练活动顺利进行，增强演练实效，根据我校实际特制定本方案。二、参演人员：校级领导、安全口、保安、门岗及四年1班师生三、组织机构成立校园暴力事件应急领导小组组长：副组长：成员：各年段长各班主任领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。四、演练时间10月22日星期四早读及早操五、演练地点校门口六、演练目的1.宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。2.检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。3.检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。4.针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。七、演练准备1.通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。3.学校教师演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。5.LED:反恐防暴应急演练6.拍照：八、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。3.按规定线路疏散，不得串线。4.各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

九、人员分工及职责1.（校长）负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救，负责整个事件的调查处理。2.林副校长在第一时间赶到现场，负责疏散学生，找到班主任对当事人进行说服教育，组织班主任进行劝解。负责事件的调查和处理。3.李教师装扮成持刀行凶的歹毒。4.各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。十、疏散演练路线听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。十一、演练步骤现场：校门口正在放学时段，四年（1）班班主任正在带学生排路队出来，一名青年男子手持器械突然闯入校内挟持学生。（1）保安：保安立即手持钢叉和盾牌冲过去制止歹徒。（2）带班领导：带班领导立即打电话汇报校长，（3）：通知男教师立即到校门口集中，制止歹徒。（4）辅导师①：立即启动一键报警器。辅导师②：协助班主任组织学生迅速撤离到教室。（5）校长：校长第一时间赶到现场，并立即上报教育局。（6）歹徒:歹徒在校门口被成功制服。（7）班主任科任老师：在教室里对学生进行心理疏导，教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。十二、演练注意事项：（1）现场呼救并报警。保安以及值班教师发现可疑人员进入校园后，向学校人员大声呼救。一面电话告知分管安全副校长，一面启动报警装置。（2）隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急开始信号后，护校队员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、电警棍、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。（3）疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工按防暴人员分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室并关锁好门窗。安保人员对师生安置教室等安全区域进行巡逻和保护，同时制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安机关。（4）报告撤离疏散情况，各班班主任或任课教师清点