教师资格《保教知识与能力》模拟考试测试预习题

教师资格《保教知识与能力》模拟考试测试预习题1、1.5-2岁左右儿童使用的句子主要是()A.单词句B.电报句(正确答案)C.完整句D.复合句答案解析：1.5-2岁这一阶段儿童言语的发展主要表现在开始说由双词或三词组合在一起的句子。这种句子的表意功能虽较单词句明确，但其表现形式是断续的、简略的，结构不完整，好像成人的电报式文件，故也称为“电报句”。因此，答案选B。2、.按照皮亚杰的观点2-7岁的思维处于()A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.前运算阶段(正确答案)答案解析：按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于前运算阶段。3、.在陌生环境实验中妈妈在婴儿身边婴儿一般能安心玩耍，对陌生人的反应也比较积极，儿童对妈妈的依恋属于()A.回避型B.无依恋型C.安全型(正确答案)D.反抗型答案解析：安全型儿童与母亲在一起的时候，能安逸地玩弄玩具，对陌生人的反应也比较积极，并不总是依偎在母亲旁。4、.婴儿手眼协调发生时间()A.2-3个月B.4-5个月(正确答案)C.7-8个月D.9-10个月答案解析：4个月以后的儿童，他们会用一只手够自己想要的物品，并能抓握物品。因此，婴儿手眼协调发生的时间是4—5个月。5、按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”图片让儿童回忆，儿童回忆说：刚看到了救护车和护士，兔子与胡萝卜太阳与月亮，这些儿童运用了记忆策略为()A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略(正确答案)D.习惯化策略6、杜威认为，学校生活的组织中心是()A.教材B.家长C.教师D.儿童(正确答案)答案解析：杜威在教学上强调教法与教材的统一、目的与活动的统一、智慧与探究的统一，形成了儿童中心，活动中心、生活中心的特点。7、幼儿学习的基础是()A.直接经验(正确答案)B.课堂学习C.间接经验D.理解记忆答案解析：幼儿的认知水平较低，知识经验欠缺，他们认识事物主要是通过感官与周围生活环境中的事物直接接触来获取直接经验。8、儿童拿一竹竿当马骑，竹竿在游戏中属于()A.表演性符号B.工具性符号C.象征性符号(正确答案)D.规则性符号答案解析：通过象征性游戏，儿童可以脱离当前对实物的知觉，以象征代替实物并学会用语言符号进行思维，体现着儿童认知发展的水平。9、评估幼儿发展的最佳方式()A.平时观察(正确答案)B.期末检测C.问卷调查D.家长访谈答案解析：评价应贯穿幼儿园教育活动的每一个环节，应注重评价过程而不是只注重评价结果。10、.幼儿鼻中隔为易出血区，该处出血后正确的处理方法是()A.鼻根部涂紫药水然后安静休息B.让幼儿略低头,冷敷前额鼻部(正确答案)C.止血后半小时内部剧烈运动D.让儿童仰卧休息答案解析：幼儿发生鼻出血问题时，安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略低。捏住鼻翼5-10分钟，同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。11、.小班集体教学话动一般都安排15分钟左右，是因为幼儿有意注意时间一般是()A.20—25分钟B.3—5分钟(正确答案)C.15—18分钟D.10—11分钟12、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是()A.幼儿发展(正确答案)B.社会需求C.学科知识D.教师特长13、幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()A.人际交往(正确答案)B.操作练习C.教师讲解D.集体教学14、照料者对婴儿的需求应给予及时回应是因为:根据埃里克森的观点，在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是()A.主动性对内疚B.基本信任对不信任(正确答案)C.自我统一性对角色混乱D.自主性对害羞15、.在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿己获得()A.条件及射观念B.母亲观念C.积极情绪观念D.客体永久性观念(正确答案)答案解析：分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一神消极的情绪体验。条件反射是婴儿最基本的学习方式。研究表明，婴儿出生卮数天就能建立起条件反射。“客体永恒性”是瑞士几童心理学家皮亚杰研究JL童心理发展时使用的一个概念，是指jL童脱离了对物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。如和乳儿做_藏猫儿”游戏时，你藏起来，不见了，他还用眼睛到处寻找16、陶行知的生话教育理论注重“教学做”合一，強调()A.做是中心(正确答案)B.学是中心C.教与学是中心D.教是中心答案解析：陶行知认为教与学都是为了生活实践的需要，教与学都必须以“做”为中心，“一面做，一面学，一面教”。在幼儿教与学的过程中要“教学做合一就要以“做”为中心。17、幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去.在椅子上摇来揺去，这类游戏属于()A.结构游戏B.象征性游戏C.规则游戏D机能性游戏(正确答案)答案解析：机能游戏是指幼儿反复做某个动作或活动以示快乐和满足。这类游戏能够目然地锻炼感觉运动器官，有效地发展身心机能。18、《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应制订合理的幼儿一日生话作息制度，两餐间隔时间不少于()A.2.5小时B.3小时C.2小时D.3.5小时(正确答案)答案解析：幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3.5小时。19、婴幼儿应多吃蛋.奶等食物，保证维生素D的摄入，以防止因维生素D缺乏而引起()A.呆小症B.异嗜癖C.佝倭病(正确答案)D.坏血病答案解析：呆小症往往由于缺碘而引起;坏血病是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。佝偻病往往是由于缺乏维生素D而引起的。20、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有