华师大《斜面与功功率》

第三章第１节斜面和功搬油桶？？这样斜搭的木板也是一种简单的机械，叫做斜面。斜面有什么作用呢？探究1提出问题：斜面有什么作用呢？作出假设：斜面可以省力。斜面可以………收集证据：得出结论：斜面可以省力如有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢），你选用那块木板，为什么？思考怎么样的斜面省力呢？高度相同斜面越长坡度越小研究不同坡度的斜面

高度相同，长度不同的斜面（定性分析）斜面短的木块斜面长的木块我们的发现斜面长短拉力大小当高度相同，斜面变长，拉力变小短长大小斜面坡度越小越省力

斜面可以省力

斜面坡度越小越省力

斜面省力程度与斜面粗糙程度有关

结论斜面的应用斜面的应用活动斜面的变形斜面的变形1、弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着竖直方向缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1,在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2（）A、

F1>F2

B、

F1=F2

C、

F1<F2

D、

无法确定

A巩固练习2、在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1,在原斜面上放上一块毛巾,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着铺有毛巾的斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2,则（）A、

F2>F1

B、

F2=F1

C、

F2<F1

D、

无法确定

A巩固练习3、在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1,增加原斜面的高度,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2,则（）A巩固练习A、

F2>F1

B、

F2=F1

C、

F2<F1

D、

无法确定

巩固练习(1)斜面高:斜面长=

:

.(2)对物体的拉力:物体重=

:

.(3)如果斜面高、斜面长、对物体的拉力、对物体的重力分别用h、

L、

F、

G表示,则F=.实验次数斜面长斜面高物体重对物体的拉力第一次50cm10cm10N2N第二次100cm20cm10N2N第三次150cm30cm10N2N4、小明学了斜面后,为了研究斜面机械是否省力,省多少力,在课外又做了实验,他用的斜面是十分光滑的,同时他把实验所得的数据记录在下表中.hG/L1551课外思考当斜面高度一定，拉升同一重物时斜面的长度与拉力的变化有没有某种关系呢？哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？

用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？F支ＧＦF支ＧF阻F对小车做了功ＦF支ＧF阻想想议议

叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。一、力学中的功马拉车FsF1．功：拉力对车做了功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。必要因素s你知道用什么标准来判断是否做功吗？sFFFsF2．做功的两个必要因素：作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。一、力学中的功作用在物体上的力，物体在这个力的方向上移动的距离。2．做功的两个必要因素：没有做功（劳而无功）人用力推打石头而没推动s＝0F≠0分析议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行议一议（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？没有做功（垂直无功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直sss不做功4．不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。一、力学中的功

共同探讨：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动（4）人提着箱子在水平路面上走了50米（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上（6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼（7）人提着皮箱在电梯中上升√×××××√静止空中竖起向上提水平移动吊车对货物的拉力是否做功？不做功做功不做功S=0S与F同方向S⊥F功＝力×距离

二、功的计算1．功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

W=Fs公式2．功的单位和物理意义。

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算

W=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。单位：焦耳一、比较做功快慢的方法方法一：W甲=W乙时，时间短则做功快方法二：t甲=t乙时，做功多则做功快方法三：比较单位时间内所做的功二、功率1.物理意义：表示物体做功的快慢的物理量2.定义：单位时间内所做的功．3.功率的表达式：功率＝4.功率的单位：瓦特符号W1W＝1J/s1kW＝1000W想一想判断下列说法是否正确：1.一个机器做的功越多功率越大。2.一人做功用的时间越短，功率越大。3.相同时间做功越多，功率越大。4.做相同功所用时间越多，功率越大例1在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×

练一练50N100N10m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．0D例3起重机将2×104kg的货物从地上吊起3m高后，又在水平方