小学三年级下册道德与法治课件-7.请到我的家乡来-部编版(31张)课件

欢迎进入政治课堂第二单元——我在这里长大（第2课时）

学习内容：家乡的特点真不少我的家乡人

第二单元——我在这里长大第二课时

学习内容：家乡的特点真不少

我的家乡人

阅读课文43--49页,注意收集关键词，注意语言表达，思考课文中提出的问题。

探究一、家乡的特产

我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。（什么叫特产？）

特产就是指一个地方特有的、著名的产品。说说你知道哪些地方的特产，学习简要介绍——我知道的外地特产——东北三宝

在我国四大名砚中，端砚最为著名，它的石质坚实而润滑，研出的墨汁细滑，书写流畅不损毫，字迹颜色经久不变。端砚石出产在肇庆（古称端州）的烂柯山和北岭山一带，自唐朝初年开始生产，我知道的外地特产——

中国四大名石之一（英石）英石是与太湖石、灵壁石、黄腊石并列的中国四大园林名石之一，它源于英德市区东北面25公里的英山山脉，故谓“英石”。英石是石灰岩经过千百年风化、沉积形成，玲珑剔透、纹理错落，具有“瘦、皱、漏、透”的特点。湘西州特产——古丈毛尖茶保靖黄金茶湘西酒鬼酒凤凰血粑鸭湘西猕猴桃

说说我们益阳或沅江的特产——说说我们益阳或沅江的特产——安化黑茶益阳松花皮蛋大通湖大闸蟹沅江、南县小龙虾说说我们益阳或沅江的特产——四季红腐乳桃江竹笋桃江竹凉席沅江芦笋举行家乡特产发布会需要做哪些准备？

举行家乡特产发布会需要做哪些准备？

答：举行家乡特产发布会需要做以下准备：选择和准备特产以供参观；邀请人家出席发布会；准备场地和器材；确定广告语和推介词；布置会场等。

家乡特产发布会

洞庭虫草，来自大自然的馈赠

简介：芦笋食用历史悠久，至今已有1100多年。“蒹葭（jiānjiā）苍苍，白露为霜。”《诗经》中的“蒹葭”指的就是初生芦苇，也就是芦笋。每到春季发芽，人们纷纷采摘，或作新鲜蔬菜，或腌制贮（zhÙ）藏，常见于当地及周边地区人家的餐桌上。芦笋兼有食用功能和药用价值。

探究二、家乡人更美

家乡的景美、物美，家乡的人更美。

“家乡的人更美”

说说对这句话的理解。

“家乡的人更美”

不是指人的相貌美，而是指勤劳、智慧和民俗让人倍感亲切，给我们留下难忘的记忆。家乡的景美、物美，家乡的人更美——从课文图文获得启发家乡的景美、物美，家乡的人更美——从课文图文获得启发仿照课文例子，举例说说家乡人美——家乡哪些人令你佩服？说说佩服他们什么？仿造课文例子，举例说说家乡人美——

农民使用机械化种田，劳动效率大大提高。

菜农用大棚种菜，蔬菜供应丰富多了。

建筑工人给我们建设了美丽的南洞庭实验学校。乡镇建设了自己的商业街。企业生产的商品走出省市。

家长义工为我们指挥交通，保障我们上学交通安全。

说说你所知道的地域差异......探究三：地域文化的区别——生活、饮食、服装、习俗等。多姿多彩的地域文化

高原红

我们沅江市区通常能吃辣，还喜欢吃火锅，每当过年，家家户户都要腌(yan)制腊鱼肉、做糍粑（cíbā）、酿（niàng）甜酒。

我们沅江市区喜欢各种休闲健身活动，练瑜伽（yújiā）、骑自行车、散步、钓鱼、旅游等等。

我们沅江市区善于唱花鼓戏、制竹品、制腐乳。

每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。交流与指导——

1.地域差异包括哪些方面？是什么原因形成的？

由于环境和历史原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异。

2.我们该怎么正确对待地域差异的不同？

每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。

（熟读以上两段话，抓住关键词，大体能复述。）

家乡的特产真不少，家乡的景美、物美，家乡的人更美。

我永远热爱我的家乡！达标测评

1.补充题：特产就是指一个地方（）的、（）的产品。2.补充题：由于（）和（）的原因，不同地方的人们在（）与（）等方面往往会有不同，甚至在（）、（）上也会有差异。3.判断题：每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。（）4.判断题：我们要地方文化自信，没必要尊重不同地域文化。（）5.结合本节课内容，请写一段话，表达对家乡的爱。