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文档简介

醉心班级读书会最是书香以致远

“我和孩子们的读书故事”

淄川区实验小学赵莹读书交流会2/2/20232应该热衷于班级读书会中,去认识它;应该执著于班级读书会中,去打造它;应该痴迷于班级读书会中,去提升它。

醉心班级读书会最是书香以致远绘本《逃家小兔》1223母爱应该热衷于班级读书会中,去认识它;应该执著于班级读书会中,去打造它;应该痴迷于班级读书会中,去提升它。

1应该热衷于班级读书会中,去认识它;应该执著于班级读书会中,去打造它;应该痴迷于班级读书会中,去提升它。

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精彩的读书交流课

回放——陶醉于班级读书会

“如果你变成了一棵树,”小兔说,“那我就要变成一只蝴蝶,飞到遥远的地方。”“如果你变成了一只蝴蝶,”妈妈说,“那我就要变成一朵花,用我的花香把你吸引回来。”“如果你变成登山的人,”小兔说,“我就要变成一颗小星星高挂在夜空中,让你找不到我。”

“如果你变成了小星星,”妈妈说,“那我就要变成一轮月亮永远陪伴你,让你在茫茫黑夜中不孤独、不害怕。”

“如果你变成大树,”小兔说,“我就要变成天上的白云,让你找不到我。”“如果你变成天上的白云,”妈妈说,“我就要变成蓝天,让你每天晚上在我的怀里入睡。”《逃家小兔》续编

回眸——热衷于班级读书会

一方面,我从我关注的一些资料中了解到,近一两年来,有些教师开始用正式的语文课时来指导学生阅读整本的书,而不是像以前一样,仅在下课前泛泛布置一句,“同学们在课外要读更多的书”。在有的学校,班级读书会甚至形成了一股小小的热潮,教师参与的积极性很高,学生也很喜欢。这个新兴事物叫班级读书会,不过目前还在很小的范围内开展,大部分教师还有“我连教材都教不完,哪有时间去指导整本书的阅读”的观念。有部分准备施行的教师也碰到了很多实际困难,如:时间问题、购书经费等;有的是属于教师指导经验不足,面对班级读书会这样一种新的教学形式,方法不多,效果不好,反过来自然也影响热情,并难免产生“还是教课文方便”的想法。另一方面,因为我一直都很重视学生的课外阅读习惯地培养,在我的思想里:一个人的文化底蕴深厚与否,会影响他一辈子的学习、工作、生活。因此,我从一年级就开始每天中午和学生相约看书半小时,并经常向他们推荐一些书,偶尔和学生交流读后感受,现在想想那应该是班级读书会的雏形吧!但是,我却很热衷于其中,也希望能有一个更好的形式来诠释自己和学生的用心。《逃家小兔》

徜徉——执着于班级读书会

沉醉于课型的选择《逃家小兔》是一本适合家长、老师和孩子共同阅读的绘本故事,更是一本全世界儿童应该读的好书。这本书该怎么上?我设定这本书分三个阶段,正式的占用两个课时。第一阶段:推介与导读阶段(占用一课时)第二阶段:学生自主阅读(结合平板电脑,我给孩子把《逃家小兔》的电子书下载到平板电脑上,孩子进行自主阅读,这样既激发孩子阅读的兴趣又省去买书的麻烦)第三阶段:班级读书会(占用一课时)

收获——痴迷于班级读书会

学生沉迷于读书会读了这个故事,我明白了兔妈妈对小兔子的爱,也明白了我的妈妈对我也是非常喜爱,深深地爱着我。我们所有的妈妈都是很爱自己的小宝贝的,所以我们也要对妈妈好,听妈妈的话,做个孝顺的好孩子,经常对妈妈说一句:“妈妈,我爱你!”让妈妈高兴高兴。

——摘自学生日记也许每个孩子都有过如小兔子般想“逃家”的经历,不论是思想上的还是行动上的。蓦地有一天,你忽然觉得累了,倦了,外面的世界不像当初想象的精彩,这时你也许就如小兔子一样,涌起了“变成小男孩跑回家”的想法,当你疲惫的身躯出现在熟悉的门槛,迎接你的一定是妈妈,她一定也会“张开双臂好好地抱住你”。读读《逃家小兔》吧,你会发现,妈妈的爱是起点也是终点,妈妈的爱是河流,伴随着你的人生的每一段征程,每一处驿站……

——摘自家长的话

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形《逃家小兔》续编

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形我和书的故事

收获——痴迷于班级读书会

爱——如影随形我和书的故事

醉心班级读书会最是书香以致远读书交流会课结束现场习作,谈感受2/2/2023收获——痴迷于班级读书会以永远的妈妈为题自编小诗发布在自己的书斋里

我们还阅读个关于爱心主题的绘本《爱心树》“你或许拥有无限的财富,一箱箱的黄金和一柜柜的珠宝,但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的老师。”

森林从哪里来?一棵棵树。

大树从哪里来?一粒粒种子。

种子从哪里来?一个个果实。

果实从哪里来?一朵朵花。

人类是根,阅读是花。

家是根,童心是花。

童心是根,未来是花。

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