初中语文人教版八年级上第一单元新闻两则 全国公开课

科目：八年级语文

新闻两则人民解放军百万大军横渡长江毛泽东学习目标1、了解消息的基本知识.2、理解本文严密的结构、准确简洁的语言.3、能结合课文说出本则消息的特点，及其划时代的意义，体会蕴涵的感情。预习检测：1、注音鄂（è）豫（yù）绥靖（suí）阻遏（zǔ）（è）泄气（xiè）溃退（kuì）歼灭（jiān）管辖（Xiá）荻港（dí）锐不可当（dāng）上当（dàng）要塞（sài）瓶塞（sāi）阻塞（sè）堵塞（sè）2、体裁：新闻:从广义来讲包括消息通讯,报告文学。从狭义来讲,就是指消息。消息是简明概括和迅速报道国内、国际新近发生的重大事实的一种新闻体裁。内容上有六要素：人物、时间、地点、事情发生的起因、经过、结果。结构上有五部分：标题、导语、主体、背景、结语。消息的基本要求：；真实性（内容真实准确，不能虚构或夸张）；时效性（报道迅速及时）；简明性（简明扼要）。注意：消息不是“纯客观”的报道,它要把作者的立场、观点、思想感情融入其中。因此,消息一般以记叙为主,也可适当穿插议论。正确理解消息的结构：标题：包含引标、主标、副标；一篇消息可以三标齐全，可以没有主标或副标，但不能没有主标；导语：是消息开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；主体：是消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景：指的是消息发生的社会环境和自然环境；注意：背景和结语可以暗含在主体里自主学习，合作交流1、请找出本文的导语，说说导语的内容？“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”内容：简述渡江战役胜利成功。2、读新闻要抓住记叙的六要素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。作为读者，你能在看了这则新闻后找出它的六要素吗？请概括出来时间:1949年4月20日夜起至4月22日22时地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里长江战线人物：人民解放军百万大军时间发生的原因：国民党反动派拒绝签订和平协定，人民解军为打倒蒋介石，解放全中国而发起渡江战役经过与结果：中路军首先突破安庆、芜湖线，三十万人全部渡过，占领长江南岸西路军三十万渡过三分之二，已占领广大南岸阵地东路军三十五万已渡过大部，经过整天激战，歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领南岸阵地控制江阴要塞，切断镇江无锡段铁路给本文的主体部分划分层次，分别概括其内容：一层：（20日夜起——24小时内即已渡过30万人）写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数。二层：（21日下午五时起——不起丝毫作用）写西路军渡江情况并加以评论。三层：（汤恩伯认为南京——文末）合作探究：写东路军渡江情况文中为什么先写中路军？东路与西路同时发起渡江作战，为什么先写西路军，再说东路军？2、品味语言：温馨提示：用“从文中……一词，我读出了……的句式”品味赏析。可结合课后研讨与联系品味语言板书设计：人民解放军百万大军横渡长江毛泽东中路军议论主体西路军过渡句东路军质疑问难：找出文中的议论句，并说说议论的作用？达标检测：配套练习布置作业：利用本节课所学知识自学《中原我军解放南阳》

教学反思：通过对本节课的学