高中语文 2.6《鸿门宴》课件 新人教版必修1

司马迁（前145---前90）字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》《史记》 二十四史中的第一部，中国第一部纪传体通史。 记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。 《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》。国别体:以国家为单位分别记叙的历史,

如《国语》¸《战国策》。纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》;我国著名的《二十四史》都是纪传体史书。通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》。断代史:记录某一时期或某一朝代的历史,如《汉书》。我国史书体例(二)本纪（12）叙述历代帝王的历史世家（30）叙述贵族诸侯的历史列传（70）历代诸侯之外名官名人 的事迹表（10)各个历史时期的简单大事年表书（8）记载经济、天文、历法、礼乐等制度沿革正音：飨xiǎng (犒劳)

鲰zōu(无知、浅陋)

卮zhī (酒器)

郤xì (同隙)玦jué(半环形有缺口的玉器)

彘zhì (猪)胜shēng（尽）

哙kuài

戟jǐ (长柄兵器)

瞋chēn (瞪，怒生气)

俎zǔ (砧板)

眦zì (上下眼睑的接合处)

跽jì (双膝着地上身挺直)

芷zhǐ (多年生草本植物)

古音识读欲王wàng关中

飨xiǎng士卒

为wèi击破沛公军好hào美姬jī鲰zōu生说shuì我孰与君少长zhǎng

奉卮zhī酒为寿

从百余骑jì戮lù力而攻秦范增数shuò目项王樊哙kuài举所佩玉玦jué交戟jǐ之卫士

瞋chēn目视项王目眦zì尽裂按剑而跽jì沛公之参乘shèng赐之彘zhì肩切而啖dàn之如恐不胜shēng人方为刀俎zǔ何辞为wéi道芷zhǐ阳

宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项王许诺刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良召哙—樊哙闯帐义责项羽—项无以应宴会中—明争暗斗沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸宴会后——脱身除患《史记》全书一百三十篇，包括

、

、

、

、,叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四约

.年的历史；是我国第一部纪传体通史。十二本纪十表八书三十世家七十列传三千年通假字1.距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。2.旦日不可不蚤自来谢项王：“蚤”通“早”。3.令将军与臣有卻：“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背弃。5.要项伯：“要”通“邀”，邀请。7.因击沛公于坐：“坐”通“座”，座位。6.不者：“不”通“否”，否则。8.具以事告：“具”通“俱”，全部。古今异义1.沛公居山东时

2.备他盗之出入与非常也

3.将军战河北，臣战河南（古）崤山以东（今）山东省（古）不同寻常，指意外的变故。（今）表程度副词（古）黄河以北（今）河北省（古）黄河以南（今）河南省

4.沛公……约为婚姻（古）结为儿女亲家（今）男女婚事

5.所以谴关守将者……（古）……的原因（今）因果关系连词（古）小人的谗言（今）详细说来

6.而听细说一词多义（一）妇女无所幸幸故幸来告良则吾斯役之不幸沛公军霸上军为击破沛公军于是张良至军门见樊哙谨使臣良奉白璧一双奉再拜奉大将军足下为宫室之美、妻妾之奉玉斗一双斗外连衡而斗诸侯各抱地势，钩心斗角吾属今为之虏矣今今有一人，入人园圃是古非今卮酒安足辞辞未辞也大礼不辞小让项伯东向坐置之坐上停车坐爱风林晚坐而待毙坐吾属今为之虏矣属予作文以记之司命之所属也衡少善属文属宠爱、宠幸幸亏幸运驻扎军队军营推辞告辞、告别讲究、计较将要如果现在酒器使…斗接合捧着进献侍奉坐着座位因为坐守类、们嘱托掌管撰写一词多义（二）杀人如不能举如沛公起如厕固不如也故谴将守关者君安与项伯有故故故幸来告良两狼并驱如故扶苏以数谏故沛公不胜杯杓是故百战百胜，善之善者也予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖胜友如云胜如同、好比去、前往比得上特意旧交情所以原来缘故经得起胜利、战胜优美的有才智、高明的一词多义（三）使子婴为相皆且为所虏何辞为人方为刀俎，我为鱼肉窃为大王不取也军中无以为乐且为之奈何为击破沛公军谁为大王为此计者为担任、当被呢是认为做、干对付替、给替、给/出谋珍宝尽有之项伯乃夜驰之沛公军今者有小人之言愿伯具言臣之不敢倍德也之代词，珍宝到、往的结构助词，无义词类活用（一）(一)名词作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中像对待兄长一样。像鸟翅膀一样。在夜间，连夜。从小路、抄小路。从小路、抄小路。词类活用（二）(二)名词作动词

沛公军霸上范增数目项王

道芷阳间行沛公欲王关中秦地可尽王也驻扎、驻军。称王。示意、使眼色。取道。称王。词类活用（三）后继者、老路。使……活。(三)一般动词的使动用法项伯杀人，臣活之交戟之卫士欲止不内沛公旦日从百余骑来见项王常以拔剑撞而破之

先破秦入咸阳者王之(四)动词作名词此王秦之续耳使……止。使……跟从。使……破。使……为王词类活用（四）与……交好。(五)形容词作名词君安与项伯有故？(六)形容词作动词素善留侯张良？旧情、老交情。亚父者,范增也楚左尹项伯者，项羽季父也夺项王天下者必沛公也所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之，不义也此天子气也此亡秦之续耳此其志不在小此沛公左司马曹无伤言之如今人方为刀俎,我为鱼肉客何为者？特殊句式（一）——判断句1.宾语前置句籍何以至此？今日之事何如？客何为者？沛公安在？大王来何操？2.定语后置句玉斗一双，白璧一双特殊句式（二）3.介词结构后置句具告以事得复见将军于此因击沛公于坐长于臣将军战（于）河北，臣战（于）河南沛公军(于)霸上沛公居(于)山东时置之（于）坐上置之（于）地将军战（于）河南，臣战（于）河北卫士仆（于）地沛公欲王（于）关中特殊句式（三）——省略句欲呼张良与(之)俱去若入前为(之)寿为（之）击破沛公军急击（之）勿失（时机）则与（之）斗卮酒则与（之）一生彘肩竖子不足与（之）谋具告（之）以事交戟之士欲止（之）不内毋从（其）俱死也项王即日因留沛公与（其）饮加彘肩（于其）上杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜特殊句式（四）——被动句、固定句不者,若属皆且为所虏若属今为之虏矣孰与君少长？军中无以为乐财物无所取，妇女无所幸人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？与…相比，哪一个…没有用来…的没有…的表反问：……的呢？成语探究吾入关，秋毫不敢有所近……今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。古代礼仪1。古代帝王与臣子相对，帝王面南，臣子面北；2。宾主之间相对，宾向东，主向西；3。长幼之间相对，长者东向，幼者西向。

宴席的四面座位为：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。②范增①项羽项伯③刘邦④张良范哙1.下列加点字解释全正确的一组①目似瞑，意(神情)暇甚②项王则受壁，置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞)④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧练习测试答案：A2.下列句子中都含通假字的一组①距关，毋内诸侯②沛公不胜桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项目⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨答案：D。①距通拒，内通纳；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；⑧要通邀。⑨蚤通早3.下列加点词的意思相同的一组A.①因击沛公于坐②不如因善遇之B.①故遣将距关②君安与项伯有故①范增数目项王

②先破秦人咸阳者王之①沛公军霸上②度我至军中,公乃入答案：A。A①趁机②趁机；B①所以②交情；C①大王②以……为王；D①驻扎②军营。4.下列句中加点字的用法分类正确的一项①沛公军霸上②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之⑦爽心悦目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④答案：A。①驻扎，名作动；②象鸟的翅膀一样，名作状；③使眼色，名作动；④登记，名作动；⑤象对待兄长一样，名作状；⑥使……活，使动用法；⑦使……爽快，使……愉快，使动用法。5.下列加点字用法相同的一组A.妇女无所幸

今事有急，故幸来告良素善留侯张良不如因善遇之从百余骑来见项王沛公则置车骑，脱身独骑距关，毋内诸侯交戟之卫士欲不止内答案：C。A、宠幸；幸亏。B、与……友好；好好的。C、人马；人马。D、内通纳，接纳；进入。6.下列句中加点字的用法分类正确的一项①(范增)举所佩玉玦以示之者三②项伯乃夜驰之沛公军③臣请入,与之同命④沛公之参乘樊哙者也⑤今者有小人之言⑥今人有大功而击之⑦此沛公左司马曹无伤言之⑧闻大王有意督过之A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧答案：A。①代词，代项羽；②到，动词；③代词，代刘邦；④的；⑤的；⑥代词，代刘邦；⑦代“这件事”；⑧代词，代刘邦。7.下列句子不属同类句式的一项A.具告以事，欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此答案：B。A、“以事”，介词结构后置；B、“何”作宾语，前置；C、“于坐”，介词结构后置；D、“于此”，介词结构后置。8.下列各句的译文哪一句正确A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。B.杀人如不能举，刑人如不能胜译:杀人只怕不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽酷刑C.从此道至吾军，不过二十里耳译:从这里取道到我军营，不过二十里罢了。D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。译:所以派遣将士守关，为的是防备盗贼的进入和意外的事故。答案：C。A、步，徒步；B、如，唯恐；D、“进入”，进出。9.对下列各句中的"为"的词性,注音和解释其中有错的一组是①皆为龙虎动词wéi;成②为之奈何介词wèi;对付,处理③谁为大王为此计者①介词wèi;替②动词wéi;做④窃为大王不敢也动词wèi;以为⑤我为鱼肉,何辞为①动词wéi;是②助词wéi;表反问⑥吾属今为之虏矣介词wèi;被⑦天下熙熙,皆为利来介词wèi;为了A.②④B.③④C.⑤⑥D.①⑦答案：B。③第二个“为”为“出”，④读“wéi”。10.写出下列语句所含的成语(2分)A.秋毫不敢不所近()B.人方为刀俎,我为鱼肉()C.劳苦而功高如此()D.项庄拔剑舞,其意在沛公()答案：A、秋毫无犯B、人为刀俎，我为鱼肉C、劳苦功高D、项庄舞剑，意在沛公11.将下列几句话译成现代语：①距关，毋内诸侯,秦地可尽王也。②君安与项伯有故?③愿伯具言臣之不敢倍德也。①守住函谷关，不要放诸侯进来，秦国的土地可以全部占领而称王。②你怎么和项伯有交情？③希望您把我不敢忘恩负义的情况，都告诉项王。12.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。()②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。()③此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?()④唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。()A.刚愎自用B.憨直磊落C.豪壮威严D.骄横气盛E.忠直老谋F.气急败坏G.机敏狡诈H.不亢不卑答案：①G；②C；③B；④F。人物性格揭示听到密报和劝说——大怒听到项伯说情——答应“善遇”刘邦听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人宴会上范增多次暗示——置之不理项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，赐酒赐坐刘邦逃后张良奉璧——安然受璧，处之泰然刚愎自用，乏政治远见。沽名钓誉，致轻敌失计。胸无城府，有妇人之仁。寡谋轻信，失判断能力。自矜功伐、豪爽直率的一芥武夫。项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。⑵项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。⑶项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。项羽失败的原因陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（《史记·项羽本纪》）

司马迁如是说项羽失败的原因

一、分裂天下，引起争斗；二、背关怀楚，失去地利；三、放逐义帝，诸侯叛乱；四、专恃武力，失去民心；五、自矜功伐，不善用人；《史记全本新注》如是说夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

（《史记·高祖本纪》）

刘邦如是说项羽失败的原因刘邦：善于接受意见，心机深沉，巧言佞色。圆猾狡诈，细心机警；能随机应变，善于用人；能言善辩，勇毅果断；能屈能伸，细致周密。

得知项羽来攻击自己时—委曲求全了解张良与项伯关系时借口上厕所趁机逃走时回到营寨诛杀曹无伤时宴会上卑礼甘居卑座时—攀龙附凤—机智敏捷—能屈能伸—坚决果断其他人物张良：深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿范增：老谋深算、主观武断、急躁骄横樊哙：豪爽勇敢、英武过人、善言应变、有勇有智项伯：重义气，无政治头脑一、在矛盾斗争中通过人物对话个性化语言刻画人物表现人物的性格。小结刘邦:深通人情世故，遇事多谋善断项羽:自大无谋、沽名轻敌二、通过对比、映衬表现人物性格。

项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:

（1）项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。

（2）项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。

（3）项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不

能效其力；