初中二年级物理下册课件

第十章压强和浮力复习固体压强液体压强浮力压力压强气体压强本章知识结构一、压力垂直作用于物体表面的力

F

牛（N）①作用点：在受力物体的表面②方向：垂直于物体表面指向受压物体③大小：水平自由放置时，等于物体的重力

1、定义：2、符号：单位：

3、作图要点（三要素）：4、压力与重力的区别与联系

FFFGGGF=GF<GF与G无关压力并不是重力

考点2：课外研究小组为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究方案。（甲、乙图中的砝码等重）根据甲、乙两图分析，得到的结论是(

)

；根据乙、丙两图分析，得到的结论是（）。受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显压力相同，受力面积越小，压力的作用效果越明显二、压强物体单位面积上受到的压力p=F/S帕斯卡（Pa）或牛/平方米（N/m2）1、压力一定，减小受力面积2、受力面积一定，增大压力3、同时增大压力，减小受力面积1、压力一定，增大受力面积2、受力面积一定，减小压力3、同时减小压力，增大受力面积（1）定义：（2）公式：（3）单位：（4）增大压强的方法减小压强的方法1.将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左边的一半，则右边的长方体的密度，长方体对桌面的压强变化是()A.密度减小，压强减小B.密度不变，压强减小C.密度不变，压强不变D.密度减小，压强不变图5-1-42.如图5-1-5所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大，P变大B.F不变，P变大

C.F变大，P变小D.F不变，P变小图5-1-5CD例.下列说法中正确的是()A.物体受到的重力越大，产生的压力越大B.在受压面积相同时，重力大的物体产生的压强一定大C.压力大的物体产生的压强不一定大D.压力相同时，底面积大的物体受到的压强一定小C例4、如图所示，三个粗细、长短不相同的均匀实心铁质圆柱体竖直放在水平地面上，对地面压强较小的是（）

A.甲铁柱B.乙铁柱

C.丙铁柱D.无法确定甲丙乙A例5.质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为10cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10N/kg)【答案】(1)5000Pa(2)7500Pa图5-1-6三、液体压强：1、液体产生压强的原因：

液体受重力且具有流动性。2、液体压强的测量：压强计

3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和侧壁都有压强，⑵液体内部向各个方向都有压强且在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;(3)液体的压强随深度的增加而增大;(4)在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。4、影响液体压强的因素5、液体压强的公式P液=ρ液gh深度例6、如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（）

A．P甲＞P乙 B．P甲=P乙

C．P甲＜P乙 D．无法确定A例7、如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）

A．水对杯底的压强增大

B．水对杯底的压强不变

C．水对杯底的压力增大

D．水对杯底的压力减小B例8、如下图，三个容器的底面积相等（不计容器自重）则:

（1）水对容器底部的压强（2）水对容器底部的压力（3）容器对桌面的压力（4）容器对桌面的压强

分别的大小关系pA=pB=pCFA=FB=FCpA’>pB’>pC’FA’>FB’>FC’四、大气压强

1、产生的原因：

2、大气压的存在

3、大气压强的测量：托里拆利实验测出大气压的值大气受到重力并且具有流动性著名的马德堡半球实验证明了大气压强的存在4、大气压的变化1标准大气压=＿＿cmHg=＿＿＿＿＿Pa761.0×105大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

5、流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。6、大气压强的应用活塞式抽水机和离心式水泵例9、下列事例中，利用大气压作用的是（）

A．小王将新鲜空气吸入肺里

B．医生用针筒把药水推入病人肌肉里

C．小李用图钉把地图钉在墙上

D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服A例10、火车站台上都设有安全线。火车进站时,人若越过安全线,有可能被吸进铁道,发生危险。为配合我国第六次铁路大提速,公安部交管局再次发出公告,在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外。从物理学的角度看,其原因是火车通过时,人体与车辆之间()A.空气流速比外侧快,压强减小

B.空气流速比外侧快,压强增大

C.空气流速比外侧慢,压强减小

D.空气流速比外侧慢,压强增大A五、浮力1、定义：2、浮力的符号：单位：3、方向：4、计算公式：浸在液体（或气体）里的物体，受到液体（或气体）对它向上托的力，叫做浮力，用F浮表示。F浮牛顿（N）竖直向上称重法：F浮=G—G’排液法：F浮=G排液公式法：F浮=ρ液gV排液平衡法：F浮=G物阿基米德原理1、内容：2、公式：在公式中，ρ液表示液体的密度，v排表示排开液体的体积，g=9．8N/Kg,得出的F浮单位是牛（N）。浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力F浮=G排液=m排液g=ρ液gV排液物体的浮沉条件当F浮>G时，物体，最终为状态，此时当F浮=G时，物体当F浮<G时，物体，最终为状态，此时上浮漂浮悬浮下沉

沉底F浮’=GF浮+F支=G物体浮沉条件的应用轮船、打捞中山舰、潜水艇、气球、飞艇等(ρ液>ρ物)(ρ液>ρ物)(ρ液=ρ物)(ρ液<ρ物)(ρ液<ρ物)

如图甲所示：石块在空气中，弹簧测力计的示数表示

为

N；如图乙所示：石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F´表示

为

N。对比两图可以说明：

，浮力的方向是

。水对石块的浮力F浮=

=

=

N。甲乙水石块的重力4石块在液体中的拉力浸在液体中的物体受到浮力的作用竖直向上G物－F’4N－

3N13基础知识再现1一：浮力和阿基米德原理基础知识再现2

：探究浮力与什么因素有关？实验方法是什么？①③②④⑤盐水水水水

比较①②③可知，物体在液体中所受浮力的大小什么与有关；比较①③⑤可知，物体在液体中所受浮力的大小还什么与有关；比较①③④可知，物体在液体中所受浮力的大小与无关。

F浮=0.4NF浮=1NF浮=1NF浮=1.2N物体排开液体的体积液体的密度浸没在液体中的深度F1F2F3F4依据右图说出各操作步骤：如图所示的实验，实验中物体所受的浮力大小等于

，物体排开水的重力大小等于

，实验的结果是：

。大量实验表明：浸在液体中的物体所受浮力的大小

（选填“等于”、“大于”或“小于”）被物体排开的液体所受的

。这便是著名的阿基米德原理。如何找出浮力与液体密度、物体排开液体体积的定量关系F1－F3F4－F2F浮=G排重力等于基础知识再现3例11，物体S在水中静止，当向杯中十分缓慢地加水时，物体S将会（）

A加速上升B保持静止

C加速下降D无法确定B例12:094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）

A.压强减小，浮力不变

B.压强和浮力都不变

C.压强减小，浮力减小

D.压强增大，浮力增大A例：将一实心物体先后放入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为6N和5N，判定物体在水和酒精中的浮沉状态可能是（酒=0.8×103kg/m3）（）

A.在水中漂浮，在酒精中漂浮

B.在水中漂浮，在酒精中沉底

C.在水中悬浮，在酒精中漂浮

D.在水中沉底，在酒精中沉底B13.甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么两球所受的浮力F甲

F乙，两球的密度ρ甲

ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）甲乙大于大于例14、