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部编语文五年级【阅读理解】训练、体会文章的思想感情+阅读理解题和答案第九讲、体会文章的思想感情作者写文章,就是为了表达一定的情感,只不过这个情感是通过人或事以及物体来表达。因此,我们要体会文章的思想感情可从以下几个方面着手:从重点词语体会思想感情。小学阶段的文章大多是写人、记事或写景状物的。我们在阅读写人记事类的文章时就要抓住表现人物特点的词语,如描写外貌、语言、动作、心理等的词语来体会思想感情。写景状物的文章就要抓住表现景物特点的词语来体会。如《白杨》这一课,我们通“坚强、不软弱、不动摇“些词语可以感受到白杨的精神品质是坚强不屈,这也象征着新疆的建设者们不怕困难、无私奉献的精神。从关键句子体会思想感情。很多文章都有一个关键句子来表达作者的思想感情,这些句子有时在开头,有时在结尾,有时通过某个人的语言或感受表达岀来,我们就要抓住这些关键句子来揣摩,从中体会作者的思想感情。如《自己的花是让别人看的》中的句“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这个句子告诉我们每个人心中要有他人,要有社会责任感,要从实际行动为大众着想,实际上歌颂了为他人着想的精神。在边读边想中体会思想感情。边读边想是体会文章思想感情的一种有效的方法,我们在体会文章思想感情的时候要入情入境地读,设身处地地想。如《桥》这篇课文,我们边读描写洪水肆虐的句子,边想象情况的危急,再边读边想老支书舍生忘死,组织群众转移,而父子俩却牺牲的画面,我们就能体会到老支书把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的精神。童年的柳笛春天,好像对纤细柔软,宛如少女秀发的柳枝别有情丝。祥和的春风中,河旁路边交头接耳的柳条,转眼间泛出了新绿。此情此景,勾起了童年在乡村小学语文阅读绩优训练五隼蝸老家美好的回想,耳边仿佛又听到了那悠扬清脆的柳笛声。小时候,每逢春天来临,柳枝变绿,喜爱的玩具往往少不了柳哨和柳笛。儿时做柳哨,技术很是熟练。放学回家的路上,我们这些年龄不同的孩子们,常常忍不住各取所好,折一支粗细均匀、长度适中的柳条,轻轻扭动一阵,嫩绿的柳皮便开始松动,然后用牙咬住柳枝木芯,双手将圆筒状的柳皮慢慢抽下来,用指甲将一头轻轻刮薄、捏扁,一支支长短、粗细不等的柳笛就此做成。接着各自比赛似的用力一吹,便发出或是悦耳动听,或是粗浑憋闷,或是细气悠长的笛声,酷似一曲春天里的交响乐,响彻乡村街道。一时间,惹得暖风习习下熟睡的农家小黄狗,竖起耳朵汪汪直叫,幽深清静的巷子里,四处觅食的老母鸡更是舞来飞去。伴随着笛声、犬声、鸡鸣声,我们这些孩子们从心灵深处发出了欢快的笑声。三十年后的我漫步在仓颉公园,折一支柳条做成柳笛,怎么吹,也找不回童年的感觉,倒是迎风盛开的那些花和蹦蹦跳跳的孩子们,令人对未来充满着美好与希望。(选自《寿光日报》,有删改,作者:孙光溪)画“”的句子用了和法,表现了做柳笛的柳条有什么特点?
的修辞手3.从交响乐”“响彻”这两个词语你感受到了什么?“欢快的笑”中你又体会到了什么?4.短文的最后一段话表达了作者怎样的思想感情?【答題指导】1解答第4小题,我们要联系整篇文章的内容来感受,从课题以及童年时做柳笛、吹柳笛的快乐情景,我们可以感受到作者难忘童年时的快乐时光,表达了他对童年时光的留恋。【答案】1.喻、拟人、春天景物的美丽粗细均匀、长度适中。柳笛声音很响,很动听。童年时我们吹柳笛非常快乐,这段生活是美好的。表达了作者对童年的留恋。大堰河,我的母亲河大堰河一年四季承受着来自金子培、大佬山、乌金山上汩汩流淌下来的山泉水,河水奔腾不息,映着蓝天白云,是幅极佳的水墨丹青。小时候,我们每天都要从大堰河边走过,静谧澄澈的河水,在参天大树的环抱中显得十分神秘。“驼子“二爹讲,他年轻时从轮船上跳入江中,游了很久才上了岸。他说能从死神手里逃回生命,全凭大堰河“河神“的保佑。我们上学时天天从河边走过,看着深不可测的激流,心里常常盼着“驼子”二爹讲的那个河神“能突然出现。然而“河神”没有现形,河里大大小小、各种形色的鱼却出现得不少。先是枯水季节,随山泉注入大堰河的溪流中,常见有-种拇指大小的彩色小鱼,形状有点像武昌鱼的样子,宽肚皮,细嘴、尖头,阳光下鳞片儿七彩斑斓,很是好看。涨水的夏季,山中气候变化无常,好端端的天气会突变,转瞬间就下起倾盆大雨,山洪裹着泥沙朝大堰河滚滚而来。浑浊的洪水与清澈的河水在入河口泾渭分明。此时,如果胆子大点,在河汉处张网,逆流而来的大青鱼、鲫鱼或是叫不上名的好多鱼,就会被逮个正着。我从小就爱喝大堰河的水,清凉甘甜,韵味悠长。别看现在“农夫山”的广告做得很欢实,但我也觉得它不如我们大堰河的水好喝。离开故乡多年了,大堰河始终萦绕在我的心上,一闭眼仿佛就看见耀眼的层层波光。(选自《天津日报》,有删改,作者:楚石)1.文中的“水墨丹青“是指。大堰河的神秘表现在哪里呢?枯水季节有哪些鱼?洪水季节又有哪些鱼呢?用”“画出描写鱼儿样子的句子。最后一个自然段拿“农夫山泉”和大堰河的水作比较,有什么目的?表达了作者怎样的感情?大堰河,我的母亲河参考答案河水奔腾不息,映着蓝天白云的美景提示:联系关于“河神"的故事去说。枯水季节有拇指大小的彩色小鱼。洪水季节有大青鱼、细鱼或是叫不上名的好多鱼。先是枯水季节……形状有点像武昌鱼的样子,宽肚皮,细嘴、尖头,阳光下鳞片儿七彩斑爛,很是好看。突出家乡河水的清澈甘甜,表达了作者对家乡的热爱和留恋之情。2.我和父亲的“战争”我5岁,他岁。有天我哭哭啼啼地跑回家,边抹眼泪边对他说:“我要改名字,我的名字不好听,而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。我讨厌!”“名字是你爷爷取的,怎么能说改就改?不行!”他的态度坚决,脸色铁青。我是这个大家族唯一的女孩,爷爷很宠我,名字当然也是爷爷包办的。我开始哭闹,可是他无动于衷,根本就不理我。我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。我心里盘算:坚持绝食,直到他答应为止。果然,第三天,他宣..........布,为我改成单名“廖夏”。我高兴极了。我已经饿了两天,如果他再不做出反应,我真不知道该怎么下台。我16岁,他岁。某天吃晚饭时,我小心翼翼地对他说:“我不要去上高中,我要上职中。”只听“砰”的一声巨响,我的三魂六魄都吓掉了一半。我不敢抬头,只顾低着头往嘴里塞饭。我知道一场“大战”即将拉开序幕。“谁唆使你去上职中的?你眼里还有父母吗?这件事到此为止。如果你敢再提,我就揍你。还有你。”他指着我那上小学六年级的老弟,接着说道:“别学你姐,脑子糊了,进水了,好不容易考个好的高中,居然不想去上。”“有我什么事,又不是我。”老弟嘴里嘟囔着。我朝他做了个鬼脸。这一次,我的抗争以失败而告终。我19岁,他岁。黑色的七月终于过去了。走出考场,我长吁一口气。接下来是填志愿。因为这件事,我和他又昏天黑地地吵了好几天,互不相让。我想去外省上大学,脱离他的控制。他则希望我在省内上学,理由是女孩子离家近点好。在那几天,我们见面就斗嘴。后来弄得老妈都烦死了:“你们再这样,就给我到大街上去吵。”我们只得马上闭嘴。到了填志愿的那天,他跟着我去了学校。一到学校,他就不见人影,后来我发现,他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。再后来班主任找我谈话,说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。我晕倒!班主任居然被他收买了。这一次我又以失败告终。不过后来事实证明他是时的。我23岁,他岁。我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱,但我最终失去了我的爱情。那段日子,我不吃不喝,不和任何人交流。人瘦了一大圈。家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。有天深夜,我感觉有人进了房间,他坐在床边,帮我把被子盖好。“孩子,我知道你心里难过,看见你这样不吃不喝,我更难过。从小到大,我都希望把你培养成一个自尊、自爱,自强、自主的女孩子。”他顿了顿,接着说,“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗?忘掉以前的一切,重新开始,一定会有更好的,更适合你的人在等着你。”这是我第一次听到他用这种语气和我说话,那声音明显苍老了很多,没了平时的霸道和强势。说完,他默默地坐了一会儿,就出去了。我感觉到他在抽泣。那夜,我哭得好伤心。第二天,我开始出现在饭桌上,依然和从前一样挑三栋四,但这回他没有指责我。我悄悄地瞥了他一眼,看见他脸上闪过一丝笑容。现在,虽然我离家在外工作,但我们的“战争”却依然持续着。只不过,现在我们不是面对面,而是靠一根电话线维系着“战争”。我依然喜欢和他抬杠;喜欢挑他写的工作报告中的毛病;喜欢在做错事情后先死不认账,然后道歉;喜欢和他煲电话粥,一几个小时;喜欢在某个深夜发条信息给他,上面只有五个字:“老爸,我爱你。”我心里清楚,他所做的一切都是为了我好,他就像一盏航灯永远守候着我............这艘航船。我一天一天地长大,老爸一天一天地变老。都说女儿是父亲的小棉袄,我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。文中不同的故事所要讲述的父亲的爱是不同的,请你概括说明。在“我”和父亲的“战争”中,我们感受到了浓浓的父爱,请在文中找出最能体现这一情感的句子。体会文中加点词,并回答问题。(1)“我小心翼翼地对他说:‘我不要去上高中,我要上职中。’”句中的“小心翼翼”表现了“我”
。(2)“喜欢和他煲电话粥一煲几个小时”中的“煲电话粥”一词运用了________修辞手法,生动形象地写出。5.父爱深沉而浓烈,这种爱有时我们并不能立刻理解,请结合你的生活实际,谈谈你对父爱的理解。改名字“我”胜利;择校之争“我”失败;填志愿之争“我”失败。①改名字:父亲心疼“我”所以妥协。②择校之争:父亲关心“我”的前途,体现出强硬的态度。③填志愿:父亲爱得很有智慧。④失恋:父亲爱得柔软且宠溺。我心里清楚,他所做的一切都是为了我好,他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。()在向父亲提出自己想法时胆小害怕的心理,也写出了“我”的想法不合常理,为父亲发火埋下伏笔()比喻“我”和父亲之间有说不完的话,表达了父女感情的深厚紧扣题意,言之成理即可。3.巡道工的故事暑假里,我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗,看见绿色的田野,清è见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。“呜——”前方传来了一声汽笛长呜,我探出头往前一看,车头正带着我们转弯,弯道旁站立着一位老工人,他虽然戴草帽,可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌,那光着的上身显得油光滑亮,好像是用紫铜铸成的,他的手里,举着一把铁í,正微笑着向我们zhì意。我敢肯定,他就是巡道工,因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……④有一次,爸爸坐火车到远方去出差,在一个qī黑的深夜,列车在倾盆大雨中飞驰。突然,车厢“咯噔”一声猛响,在一个前不着村后不着店的地方停下来。⑤人们从睡梦中惊醒过来,打开车窗,只见在列车的前沿,一盏红灯在一晃一晃,借着车头的光柱大家看到了,雨ù中有个人提着红灯在走,浑身像刚从水里出来的一样,他就是巡道工。后来才知道,这里山洪突然bà发,路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线,就会造成严重的后果……“在千里铁路线上,有许多巡道工默默无闻地工作着,越是天气不好,他们就越是f忙,他们用自己的辛勤劳动,换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。列车呼xiào着向远方奔去,我却情不自禁地回过头来,注视着那位平凡的老工人,渐渐地远了远了,最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声,看着列车上的张张笑脸,巡道工的形象又浮现在我的眼前,留在我的脑际……1.根据拼音写出正确的汉字。清chè()铁chuí()()意qī()黑雨()bào()发()忙呼xiào()2.根据意思在文中找出相应的成语。(1)像用瓢泼水那样的大雨。形容雨非常大。()(2)指无声无息、无人知晓,比喻人或事物没有名气。()(3)雨大得像盆里的水一直往下倒。形容雨大势急。()(4)指自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。()3.“身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌”这是一个______句,把______比作______在文中用横线画出描写巡道工外貌的语句,这样的描写说明了什么?用“∥将文章分层。本文哪些方面的内容是详写?哪些方面的内容是略写?为什么要这样写?体会“爸爸”说的话的意思,并写出话的含意。在你的生活中是否也有类似巡道工的人?请用几句话描述。澈锤致漆幕爆繁啸(1)瓢泼大雨(2)默默无闻(3)倾盆大雨()情不自禁比喻汗水小溪“身上的汗水仍然像……好像是用紫铜铸成的。”说明了巡道工工作的艰辛。①②③∥④⑤⑥⑦∥⑧回忆详写,乘火车和联想略写。这样不仅突出了巡道工的高贵品质,而且文章主次分明,详略得当。巡道工尽职尽责,平凡而伟大,他们默默地工作,忠于职守。略4.向日葵尤今到伦敦度假,住在女儿的公寓里。那天,约好在她下班后共进晚餐,做事有条不紊的女儿体恤地说道:“馆坐落在九曲十八弯的窄巷里,不太好找,你们就在餐馆附近的小公园等我吧。”早上出门时,气候温凉,我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。天色愈暗,气温愈低,到了傍晚,气温居然降至六摄氏度。我和老公提早十分钟来到游人寂寥的小公园,那种砭骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也凝结了。到了七点整,一向准时的女儿踪影不见,我们的手机偏又留在公寓里忘了带,无法联系。寒风肆无忌禅,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴滴答答地流走,怒气像蚂蝗一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出一层青苔。“天气这么冷,她竟不为我们着想!我口出怨言,“简直就是个工作狂啊!“唉,”老公叹气,“敦的工作压力真是太大了!七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉:“爸,妈妈,对不起,对不起!工作堆积如山,做不完呀!”我和老公对看一眼,果然不出所料!冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音,比雪更冷:工作做不完,不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,径自往前走,不再看她一眼。到了餐馆,女儿轻车熟路地点了各种美食。刺身、煎和牛、毁鱼饭、酱渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗厖可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心里冒出了很多冻疮,灼灼地痛,半点胃口也没有。女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有答腔,只一筷一筷闷闷地吃,一心只想快点回家盖上厚厚的被子蒙头大睡。第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗?她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗?”桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大蓬大蓬的热情源源不绝地释放。向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢!您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心
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