高考地理 第一章 第3节人口合理容量、地域文化与人口课件 湘教版

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章人口与环境必修Ⅱ1第3节人口合理容量、地域文化与人口2一、环境人口容量与人口合理容量.环境人口容量(或环境承载力)指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，环境、资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小，是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口)，是一个警戒值。3一、环境人口容量与人口合理容量.口合理容量指地球以及它的各个部分对人口的合理负载能力，是一个理想值，它最早是从经济或福利角度提出的，主要是讨论区域最佳的人口规模，或是理想人口规模，即一个地区的人口数量保持在多少才最适宜。比如：中国的环境人口容量是16亿人，而人口合理容量是8~9亿人4

(2008·上海卷)人口流动和人口增长会对一个地区社会经济发展产生很大影响。读图回答问题。5图中反映的是人口与环境发展的一种关系模式。读图分析人口数量变化与环境诸要素的相互关系，并运用可持续发展观点对“如何协调人口与环境的关系”提出自己的看法。6

:该模式有一定综合性，阅读该图作答必须观察细致、分析透彻，真正弄懂人口数量随时间变化的特点，这种变化体现在模式图上是一种曲线的陡缓、升降的变化。分析人口曲线的变化必须注意和资源储量、环境质量变化的关系，注意人口曲线变化和工业产值、粮食产量变化的关系。总之，必须在分析图示时仔细分析几种曲线在时间上的对应关系。最后在对几种曲线对应关系中总结出“协调人口与环境关系”的措施，以实施可持续发展。7答案：该模式显示：一个地区随人口增加，工业产值、粮食产量也随之上升，但资源减少，环境污染有所上升；当工农业生产上升，资源急剧减少，环境污染加剧，人口增长趋于平缓；当人口增长缓慢，资源的消耗与环境污染问题得到缓解。8答案：一个地区人口数量应该与该地区的自然资源与环境、工农业生产水平等相适应，从而促进地区社会经济的协调发展。(控制人口过快增长；开源节流，合理利用各种资源；防治污染，保护环境与生态；发展绿色农业，储备足够粮食；发展节能型、环保型工业，实现产品升级换代等)9

1.环境承载力：环境最大人口容量，主要取决于资源数量、科技水平、地区对外开放程度、人类的文化水平(人类活动如工农业、城市化水平等)，一般用土地、粮食、淡水等资源来计算。资源丰富、科技水平高、对外开放程度高的地区，环境承载力大。2.合理人口容量：考虑了人类合理文化和健康水平的人口容量，小于环境承载力，影响因素与环境承载力大致相同，不同的是考虑了健康水平需求、文化生活需求等。10二、人口问题与环境人口容量.当今世界存在两大人口问题，一是人口过快增长，二是人口老龄化；两者存在明显的地区差异，发展中国家主要是人口过快增长，发达国家主要是人口老龄化。而发展中国家有些经济发展水平较高的国家，既表现了人口高增长量(人口基数大)，又表现了人口已进入老龄化，如中国。这两大问题都是与环境人口容量不相适应的表现。11我国人口问题主要表现在：(1)人均国民生产总值低，人均国民收入低。(2)人口增长快，使得人均国民收入增长率低。(3)我国资源拥有的绝对量大，但人均相对量小。(4)劳动力过剩，劳动就业问题相当严重。(5)增加劳动就业与提高劳动生产率之间的矛盾突出。(6)国家用于建设的资金积累困难，影响经济的发展。(7)学龄人口比重大，教育经费增长缓慢，从而影响教育的发展和人口素质的提高。(8)人口的消费水平增长缓慢。(9)对我国的生态环境造成巨大压力。12根据材料完成下列要求。利用区位联系，建立有内在联系的经济体，借整体的力量来获得发展，越来越成为一种新的发展模式。“泛珠三角(9+2)”区域合作体就是在这样的大背景下成立的。1314(1)写出该区域中位于我国中部经济地带的两个省区____、____(写简称)。(2)分析图中省区间人口大规模流动的主要原因。答：①地区间收入差距(或地区间经济发展水平差异)。②农村大量剩余劳动力的出现。③户籍制度的改革。湘赣15(3)该区域内人口承载状况大于2的省区通过区域合作，其人口承载状况将_____(变大或变小)。试分析其原因答案：①通过区域间合作，环境条件得以改善，环境人口容量变大(或理论承载密度变大)。②通过人口迁移或流动，降低了这些省区的实际人口密度。变小16

:从轮廓上能看出图中九省区分别是四川、贵州、云南、广西、海南、广东、福建、湖南、江西，其中只有湖南、江西属于中部经济地带；从人口流动上看，流入地主要是珠三角，以及少量的流向云南和福建，内在原因主要是珠三角经济发展水平