卖木雕的少年

卖木雕的少年读一读游览工艺品名不虚传游人如织壮观出售

摊点陈列构思五官端正

即将晚饭

清晰可辨一模一样

标准牙齿观赏自读课文思考：1、课文主要写了什么？

2、课文按什么顺序来写的？课文讲了一件什么事？

课文讲“我”到非洲旅行时，想到朋友的叮嘱，想买一个木雕做纪念，但是（），只好放弃了这个打算。为了不让“我”带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆门前，送给我（）。又担心路途遥远，木雕沉重一个方便携带的木雕小象墩听朋友介绍木雕课文按照怎样的顺序写？

挑选木雕放弃买木雕赠送木雕用——划出描写少年言行的句子。从他的言行中，你看出他当时是怎样想的？

那少年望着我，猜测道。

那少年走到我跟前，诚恳地说：

坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。“买一个吧！”“夫人，您买一个吧！”“您是中国人吧？”少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。

“买一个吧！”

那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧！”他当时一定希望能够卖掉自己的木雕，同时也希望游客能带走一个纪念品。

“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。少年一定想中国人是我们的朋友，这位中国朋友这么喜欢木雕却不能带回去，真遗憾！

“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”他笑了，露出了两排洁白的牙齿。

他一定想：中国人是我们的朋友，我不能要钱。这位中国朋友得到喜爱的木雕回国，一定会很高兴。

“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

少年遗憾的原因是什么？为什么说中国人是非洲人民的朋友少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”

“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

少年遗憾的原因是什么？

我是中国人，是非洲人民的朋友不能把自己喜欢的木雕带回国去，太遗憾了。

为什么少年说中国人是我们的朋友？

50年来，中国一直没有停止向非洲人民伸出援助之手：援助学校56所；捐助医疗物资高达800万元；先后派遣78次医疗队。。。。。。1、在作者需要帮助的时候，少年热情地伸出了双手，因为—我们是朋友！2、当非洲人民遭受苦难的时候，中国人民热情地伸出了双手，因为—我们和非洲人民是朋友！3、愿我们能够永远珍惜彼此关爱的点点滴滴，因为——我们和非洲人民永远是朋友！

情感升华我要写几句话夸夸那个黑人少年。

可爱的黑人少年，你……我要写几句话夸夸那个黑人少年。

可爱的黑人少年，你是一个质朴、善良、乐于助人的好孩子，你对中国人民的友谊深深打动了我。我要向你学习，今后也做一个善良、质朴、乐于助人的人，如果有外国朋友来到中国，我也会像你一样的帮助他们的。木雕“木雕”是雕塑的一种，指在木头上雕刻形象、花纹的艺术。也指用木头雕刻的作品。是非洲最常见的工艺品。怎么形容这些木雕？这些木雕：琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生游人如织名不虚传十分壮观琳琅满目各式各样栩栩如生构思新奇

爱不释手

大瀑布真是()。这里()，景色十分()。摊点里陈列的木雕()，()。其中象墩()，大象雕得()，我一看就()。琳琅满目名不虚传游人如织十分壮观各式各样构思新奇栩栩如生爱不释手猜一猜

名不虚传游人如织

清晰可辨

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各式各样栩栩如生

爱不释手五官端正

语无伦次

构思新奇一模一样他们都是四字词语哦~莫西奥图尼亚大瀑布