第4节简单机械（第三课时）

1.如图1，一根重木棒在水平动力(拉力)F的作用下以O点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为L，动力与动力臂的乘积为M，则（）A.F增大,L减小，M增大．B.F增大,L减小，M减小．C.F增大,L增大，M增大．D.F减小,L增大，M增大．

2.如图所示，杠杆OA的B点挂着一个重物，A端用细绳吊在圆环M下，此时OA恰成水平且A点与圆弧形架PQ的圆心重合，那么当环M从P点逐渐滑至Q点的过程中，绳对A端的拉力大小将（

）

A、保持不变

B、逐渐增大

C、逐渐减小

D、由大变小再变大

3．如图所示，轻质杠杆OA的中点悬挂一重G＝60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F＝

N。保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将

（变大/不变/变小）第三课时定滑轮和动滑轮复习如图杠杆，OA=AB，请计算出F=

G。OABGF12杠杆的形状多种多样，可以是直的，也可以是弯的，甚至可以是圆形的。今天我们来讨论形状是圆形的，实质是杠杆的一种简单机械--------滑轮你在生活中看到过滑轮吗？请举几个例子？自动伸缩门滑轮钓鱼竿中滑轮起重机中滑轮旗杆顶端中滑轮1．观察滑轮，并指出它的结构特点。一、滑轮周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。2.请用滑轮、细线、铁架台等设计两种不同方案，要求利用滑轮把钩码提升起来，在图中画出实验装置示意图。3.利用设计的方案，组装好装置，提升钩码。F1F2以上两种方法使用滑轮有什么不同之处？方案1方案2方案1滑轮轴的位置不动。方案2滑轮轴的位置移动。二、滑轮的类型滑轮滑轮轴的位置是否移动定滑轮动滑轮通过实验你发现了什么？定滑轮的特点FG.0l2l1物体的重力G物拉力F物体上升的高度h绳子移动的距离S改变拉力的方向F的读数结论：使用定滑轮不省＿＿也不省＿＿，但可以改变力的＿＿＿。力方向距离为什么定滑轮有这样的特点呢？F1模型演示1、是什么杠杆？l1＝l2F1＝F22、为了把物体举得更高，怎么办？让绳子跨过杠杆拉动3、如何减小摩擦？拼上两个周边有槽的半轮－－制成定滑轮结论：定滑轮实质上是等臂杠杆你能找出定滑轮的力臂吗？通过实验你发现了什么？动滑轮的特点物体的重力G物和滑轮的重力拉力F物体上升的高度h绳子移动的距离S改变拉力的方向F的读数FGl2l1O.结论：使用动滑轮可以＿＿＿，但不能改变力的＿＿。省力方向为什么动滑轮有这样的特点呢？F1模型演示1、是什么杠杆？l1＝2l2F1＝1/2F22、支点在哪？固定端绳子与滑轮相切处结论：动滑轮实质上是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆·O你能找出动滑轮的力臂吗？定滑轮动滑轮定义实质图例不计摩擦特点定滑轮与动滑轮的比较:转轴固定不动转动轴与重物一起移动动力臂为阻力臂2倍的杠杆等臂杠杆不省力:F＝G物省力,F=(G物＋G动)/2费距离:S=2h不省距离:h=S能改变施力的方向不能改变施力的方向·F1F2Ol1l2·F1F2Ol1l2思考题:使用定滑轮的好处是

,

使用动滑轮的好处是

。改变用力的方向省力有没有既省力又能改变方向的机械?滑轮组

结合两者的优点,将定滑轮和动滑轮组合起来.由若干个定滑轮和动滑轮组成的装置探究活动F1G总F2G总给你提供两个滑轮，你认为有几种绕线的方式？G总=______h=_______第一种方式F=——S=_____第二种方式F=——S=_____G总=______h=_______F=(G物+G动）S=2hF=(G物+G动）3S=3hn1＝

。n2＝

。承担总重的绳子段数23（f＝0）由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组:FFFGGG实验结论(不计摩擦f＝0):12F＝G13F＝G12F＝G拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关n=2n=2n=3结论？由二个定滑轮和二个动滑轮组成的滑轮组:使用滑轮组不计摩擦时，重物与动滑轮的总重由动滑轮上的几股绳子承担，提起重物所用的力就是总重的几分之一。？若物体随动滑轮上升h,则绳子拉伸距离为多少?S=4hS=5h使用动滑轮也只能是省力而不省功S绳=nh按要求画出滑轮组的穿绳情况?（动滑轮重力不计，F为拉力）

奇动偶定绕线原则:如图,使绳子的拉力最小,画出绳子的绕法?FFFFGGGn=2n=2n=3F2n=5

F2n=4按要求绕线9、如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知G甲=G乙=G丙=60牛顿。则：(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：F甲=______牛；F乙=_______牛；F丙=______牛。(2)动滑轮重6牛，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：F甲=______牛；F乙=______牛；F丙=______牛。60牛30牛20牛60牛33牛22牛8、如图所示，利用定滑轮，动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物。已知作用在绳子自由端的拉力F甲=F乙=F丙=60牛顿。则：(1)不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲=______牛；G乙=_______牛；G丙=______牛。(2)动滑轮重6牛，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重分别是：G甲=______牛；G乙=______牛；G丙=______牛。601201806054牛174F解：总重G＝600牛＋20牛＝620牛例1：缠绕滑轮的绳子能承受最大拉力为300牛,用它连接成如图滑轮组,能否提升重为600牛的重物?(已知动滑轮重20牛，摩擦及绳的重力不计)因为所需的拉力大于绳子所能承受的最大拉力,所以不能用来提升600牛的重物F2行！F2练习：如图所示滑轮组,动滑轮重50牛,把550牛的重物提升2米,若不计摩擦,则(1)在绳子的自由端所用的力=____________牛;(2)绳子的自由端移动的距离s=___________米;(3)提升重物所做的功w=______________焦.20061200F.使用滑轮组拉重物时，动滑轮被几股绳子拉住，所用的力就是物体与接触面摩擦力的几分之一。即动力作用点移动的距离就是物体在水平面移动距离的几倍。即s=nhfT1nF＝f如图所示，拉力F的大小等于＿＿＿＿。物体通过的距离为h，则绳子自由端通过的距离为

。13F＝f3h2.如下右图所示，物体A重80N，在F=60N拉力下匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于

牛。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF1201.如图所示,在拉力F的作用下,重为80牛的物向左作匀速运动,已知物体所受的摩擦力大小为15牛,则：F=

。F.fNGT5N练习1:如图,物重G=150牛,物体在水平面上以0.6米每秒的速度匀速拉动5秒,与地面的摩擦力是60牛,则所需的拉力是多少牛?拉力作用点移动的距离是多少？F.练习2：如图所示，物体的质量为10千克，在F的作用下，物体以0.4米/秒的速度在水平上做匀速直线运动,物体在水平面上受到的阻力为10牛。求：(1)拉力为多少?

(2)在10秒钟内拉力做功多少焦耳?

(3)拉力的功率多大?AF练一练1、某人想用如图A、B、C、D所示的四个装置提升重物，若在这些装置中滑轮的重力均可忽略不计，在这些装置中，既不省力也不费力是_____AB2、使用如图所示的装置提起重物G，在三种方式中所用的拉力（）GA、F1最大B、F2最大C、F3最大D、三者一样大F1F2F3D3、如下图所示,物体B重100N,在力F作用下匀速上升时，F应等于＿＿＿N。(不计摩擦)F1004、如图所示滑轮重不计,物体G的重力均为100牛,若要使物体匀速上升,则加在绳子自由端的拉力分别为:FA=

牛,FB=

牛。100505、如图所示滑轮重均为20牛,物体G的重力均为100牛,若要使物体匀速上升,则加在绳子自由端的拉力分别为:FA=

牛,FB=

牛。100606、如上图(b)所示,物体A重为100N,挂重物的钩子承受的拉力是＿＿N.人匀速拉绳子的力是＿＿N（动滑轮自重不计）10050图(b)7、如图所示的四个滑轮组中,图＿＿可省一半力,图＿＿最费力,图＿＿＿和图＿＿用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)10、下左图中的滑轮属于

滑轮，图中的F大小由

决定。F动摩擦力11、如图所示，在水平拉力F的作用下，物体匀速向右滑动时，弹簧秤示数为10牛，不计滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，则水平拉力F和物体A与水平面之间的摩擦力f的大小分别是（）A、20牛20牛B、10牛20牛C、20牛10牛D、10牛10牛C例5、一个工人用滑轮组提升物体时,他用250牛的拉力将物体提升1米做了1000焦的功,请画出滑轮组的装配图?(不计滑轮自重和摩擦)5、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图中画出最省力的绕绳方法。F8、请根据实际情况绕绳，并指出拉力的大小。可提供的绳最大拉力为50N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）