美术师范生实习工作总结

美术师范生实习工作总结高等学校师范生培育将教育实习视为学生毕业后从事教育事业不行或缺的一个重要环节,是提升师范生教课能力和综合素质的重要手段,为师范生未来从事美术教育工作打下牢固的基础。今天小编给大家整理了美术师范生实习工作总结，希望对大家有所帮助。美术师范生实习工作总结范文一回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充分而有规律。在实习从前，我诱惑过，压迫过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要必然的魅力。但素来以来，我一直有个没法战胜的缺点，在大家眼前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。所以越凑近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感觉：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我开释了好多。到达实习学校，见到穿着一致白色衣饰的学生，特别是第一天就听到一句很诚挚的“老师好”，我的心里已平稳了好多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同样平常的八个礼拜的有着两重身份的学习生活。一.教课领悟。1/16我任教初三级的美术。从前在学校的十节微格教课训练，在这里变得有点不足挂齿。1.基础技术课。第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，并且教的内容是基础技术课，这样的课堂忧如有个形去抓，目的特别明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不停地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。但是，一个礼拜下来有五节的重复课，不同样的班级，有不同样的课堂反响，活跃或愁闷。这相当考验老师的应变能力。依据课堂上的反响，我也做出相对的改变。一个礼拜下来我有了一个小总结：(1).腔调表情是控制课堂气氛的方向盘。(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。(3).尽早探究到学生的实质状况，如接受能力，学习美术兴趣等。(4).别老在简单的问题上搞太多花式。(5)学生喜爱实质例子的指引。于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐增强了随意发挥的能力。并且在改了大批的2/16学生作业此后，我才发现，本来批阅作业的作用是这样的大。它让我更清楚学生的实质状况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课从前，议论解析同学们的作业，能够让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的踊跃性更高。2.作品鉴赏课。能够说鉴赏课是美术教育里面最难以掌握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生眼前。在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜寻大师的一些幽默的小故事来衬着课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样圆满。而到了真实的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真实的感觉去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听相同。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程追踪。颜老师建议比较简短，她让我注意与学生互动，像这类课留多点时间让学生去说.还有腔调没有控制好，整节课就平了。我抓住这两个建议，反思。确实，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇敬的艺术境地中间去。却没注意到学生的感觉。就像前面总结的别忽略了学生。接下来，我试一试让学生去说大师的故事，或是怎么赏识大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地3/16总结了一下，固然听起来有点稚气，但实在让我产生了点小敬佩，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较简单带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么腔调，适合停留或留个空白，会让课堂更富饶节奏感。几节课下来，我多了点领悟和一些思虑。(1.)课堂就像匹野马，需要你的点点累积去慢慢驯服。(2.)要想去感染学生，你一定要有真实的感觉。(3.)教好美术，需要一种感情，这类感情包含你对艺术不停的探究，还有对学生的一份爱心，守卫学生的本性并加以指引。(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教课质量才能不停上升。3.手工制作课。最后的一个礼拜是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型由于前面的好多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回忆我在初中时对美术课的希望，和那个时候对房子装束的一些想象。搜寻了大批而又精巧的手工制作，我也预先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术真相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的感情。在真实的课堂上，收效都不错。我把初中时的一些想象陈述或转为发问放在导入部分。这给课堂起了个很好的睁开，在展现样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的收效。在4/16同学们的制作过程中间，我慢慢推放原来准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为何播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能获取较好的沟通。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更平和了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我忧如回到了我的中学时代。艺术是一种语言，艺术探究的是人类感情的神秘。在美术教育中我深深领悟到：一定着重与学生心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和激励学生对生活的感觉，讲方法、抓契机指引他们用美术语言去表现心里的感情，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提升，能够身心友善地健康成长。二.班主任工作领悟有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。固然实习从前看了一些关于班主任工作的书本。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。本来的班主任是一位比较严格的老师，向我介绍了班里的基本状况此后，我便甚少与张老师沟通。全部得靠我自己慢慢探究。我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。由于一个美术绘画表演的指导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚开始的感觉是女生关于集体活动比较踊跃，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班5/16级是美术专业班，学习成绩在全级看来多是中等水平。大部分同学学习踊跃，学习气氛优秀。面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。由于这是一间封闭管理式的完整中学，以艺术教课为主。这就更加考验了班主任在好多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程中间，我深深第领悟到了作为老师的不简单。在初阶段，我主要以察看为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。多利用在宿舍的时间认识学生，沟通沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较优秀。作为一个班主任，必然要认识班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还经过批阅周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。经过以上方法，我渐渐认识了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。学校的好多活动都是在我们实习时期举行。这给了我更多的时机去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获取了同学们的相信与依靠。相处久了，渐渐发现这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比较松散，有些同学存在相互猜疑的状况，而不清楚现在所处的状态。缺乏一个目标。在认识了同学们的基本状态此后，6/16我决定召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。利用网络资源搜寻了一个励志短片《启动梦想.成就人生》马拉松比赛篇。在同学们平常的体育锻炼中拍取一些踊跃认真的镜头，结合流行曲《最先的梦想》制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度，生活状态拟定了一份讲话内容。在此次班会课上，我深刻地领悟到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的必然。班会课在一阵掌声中结束。心里有种知足。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，指引者，平凡而伟大。在一次和张老师的深入讲话中，她向我诉说了好多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，好多时候委决不下。而学生又很难去体谅老师的苦处。这让我深受动人开始去沉思，作为一个教育者，所具备的知识系统可是个基本条件，而更多的是你对教育的感情、态度。这一份职业带给你的生命内涵。此中的复杂，意义还需要我今后慢慢去发现，去经营。三.工作关系领悟。实习时期，我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运转有了初步的认识。也认识到工作中的同事关系，集体协调性的重要。关于这方面，黄校长的一翻话，让我沉着：人的整个职业生7/16涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着踊跃乐观的心态。第二个阶段发展阶段，这时候你做事得讲究一种创立性，创新特别重要。最后的一个阶段就是顿悟人生了。这时候好多事情都讲究随缘??八个礼拜的体验非凡深刻。关于我来说，它就是一场浸礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的权衡。八个礼拜的收获，我想，这得在今后的生活中才能慢慢领悟。美术师范生实习工作总结范文二经历了三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的悲欢离合。回首和学生们一起走过的日子，不由想起自己的中学时代，也深感现在的学生比我们过去多了一份俏皮，一份灵便，一份勇敢。学生的能力一代比一代强，要求也愈来愈高。所以，要想在学生中成立起好老师的形象，还需要走一段不平常的探究之路。下边我从几个方面对我的实习进行总结。一、实习基本状况我们于9月初到达实习学校――演礼乡中心学校，我们将在这里睁开为期一个半月的实习工作。从前喜悦的心情被眼前面对的状况冲刷得干洁净净：宿舍安排在一栋准备要拆掉的住宿楼，我们两个女生住在一间宿舍里，设备简陋，房间内苍蝇相当多。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生眼前的第一个考验，我们8/16实时清醒的认识到眼前的困难，消除沮丧的心情，同心协力的部署行李，部署房间，够买生活用品，经过几个小时的部署，下午吃饭前我们终于在这样的环境中布置下来。第二天上午，负责实习事宜的老师、各班班主任和学校领导就招集我们开会，在会上校长对我们的实习做了安排，并对我们提出了学校正我们的要乞降希望，希望我们此次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供给了保障。最后校长还介绍了学校的一些基本的状况和学校今后的发展目标：夜晚我们实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习时期该注意的事项。有了这全部的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。在此次实习中，我担当了20xx年级全部班的美术课教课任务，除此以外，任值日教师。二、实习主要内容(一)、课堂教课实习。在这个方面，经过我们组内成员开会议论，分为三个阶段：1、实习的第一周为见习和预备阶段。在这一周，我全面熟习初一美术教材，并开始备课，为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课，做好听课纪录，课后与老师商议，虚心请教，深入认识课堂教课的要乞降过程，9/16以及学生对美术课的兴趣、爱好状况。学习怎样备课、备学生，怎样更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。2、实习的第二、第三,第四，第五周为课堂教课.我的指导老师是拥有十多年教课经验的优秀教师，并且带的是全校初中的美术课，所以他给我上的课不是好多，并且给我安排的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间认真考虑教材、详细写教课设计、做课件，每相同都是改了又改，直到自己以为能教好的吻合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批阅和建议下再做改正，并且在上课前进行试讲。在这个阶段中，陈钊老师多次对我们进行整体指导，对我们写的教课设计都做了认真审察，他还取出多年累积的给我们学习参照，他在听我的课此后，都认真帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出难得建议，并且必然了我的一些可取之处，让我倍受激励，在课后努力改正，提升教课水平，以保证在下一次的教课中不出现相同的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、发问技巧、与学生互动各方面都有了显然的提升。指导老师的赏识和学生成绩的提升是对我的教课水平充分的必然。3、实习的第六周为教课总结阶段。这个阶段，以指导老师对我们的教课总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教课成就作了必然，同时对我们教课长处和缺点都作了详细的解析。我对自己作出了总结。10/16(二)班主任工作实习做班主任是辛苦的，带小朋友是更辛苦的，男学生16人，女学生14人，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班人30个，读书的声音倒是很小声，教室学习气氛愁闷，不够活跃，这些给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下信心，必然要加倍努力，要投入比他人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每日都有任务，看早读、晨操，每日清早7：20到教室检查到教室的人数状况，清早7：50会集学生并监察做晨操。做完晨操，还要回教室监察学生早读。每周礼拜日的夜晚7：00为例行班会时间，每一次我都做到让学生有所收获，让每一个学生在学习上、心灵上更上一个台阶。实习时期，我一共睁开了一次班会：“为班级争光，为班级添彩”。班会过后，学生们的反响都很好。总之，我在一开始我就抓紧认识班级状况，管理整理他们的档案和成长经历，快速熟习学生的状况和家庭状况，做到敬业爱岗，不辞劳苦，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。经过不懈的努力，班级整体状况有了改进，我与学生也成立了优秀的师生关系，获取他们的相信，成为他们诉说心事的对象，我也诚意地聆听他们的倾吐并开导他们。在班主任实习工作中,我学会了拟定班级的班规纪律，学会11/16了怎样调动班干部，学会了保持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会..,这全部都是我班主任工作实习进步的真实写照。(三)指导画展活动.以“科技创新”为主体，睁开了为期一周的画展活动在整个画展的筹办中，我们战胜了时间短任务重的难题，各个节目分工到位，认真负责，踊跃发动学生参加画展，学生兴趣高，在画展睁开的过程中，整个展场都站满了人.在此次画展中，我担当了画展的讲解员并展出了两幅作品。时间不负存心人，在我们的精心策划，勤奋努力下，画展如期进行，并在老师和同学们的欢欣声和掌声中落下帷幕。三、实习总结与领悟在此次实习中，获取了学校指导老师、原班主任的认真指导，我学会了作为一名老师的基本规范，成立优秀师德，各处为人师表，学会了做差生的个别转变工作，培育了独立从事班主任工作的能力。在教育、教课中，自己所学的知识也获取了复习和牢固。人无完人，在此次实习工作中，仍是存在着不足。比方与指导老师、原班、学生的沟通与沟通还不够多，专业知识不够扎实，好多在课堂上和培训课上遇的问题都不能够实时很好的办理。在课堂教课方面，存在学生课堂还不是很好，不能够很好提起学生兴趣，课堂时间控制还不是很到位等问题。12/16在实习时期，除了教课实习、班主任工作和睁开课外活动，我在实习队里也全力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴经验，共同备课，虚心听取他人的建讲和责怪。这一方面牢固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同样的队友身上学到了好多，如不同样的教课风格，班主任工作技巧等等。美术师范生实习工作总结范文三时间就像昼夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间岁月似箭的走过，当你猛然回首时，那段沉浸的岁月早已静静逝去。为期快要两个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频招手中谢幕了，看着那厚厚一叠的祝愿话语，心中实在有太难的割舍，或许自己确实努力了好多，但获的成就是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这此中包含教课经验的累积、工作的实践以及人际关系的办理，还有指导老师的谆谆教诲，学生的舍不得等等，全部对这全部的美好的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分!在成都市新津县丰田希望小学快要两个月的教育实习中，我的主要任务是教育见习，负责20xx年级的美术和三至六年级的科学教课工作以及学校的德育工作。在实习开始的第一周，我便进行了教育见习，主若是到各个班级去听老师的课。一开始，我都不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，可是按步就班地把老师上课的内容给抄下来，就像13/16回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格，不知道怎样去议论。今后和老师沟通，发现本来听课要这样听，要听老师怎样打破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上边的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。在整个实习过程中，教课工作是最为重点的一个环节，也是此次实习的中心点。在结束了一周的见习后，自然步入了教课工作中，指导老师要求我在上课前，一定有一份详细的教课设计和几次试讲，这样成功此后，才能够正式步入讲台。所以，教课的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大批有关的信息，并借鉴一些教课设计中好的闪光点，比方问题情境的设置，学生的发问，怎样打破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让自己更加熟练教课设计和教课语言的过程，只有全面认识了课本知识和熟习了教课设计，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲解知识点，更好地增强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的踊跃性。自然教课过程也是一个由生到熟的过程，关于完整没有教课经验的我来讲，必然会存在这样或那样的不足与缺点。比方我上的第一节课，我就发现了自己的缺点，比方板书设计过于纷杂，上课连结不怎么到位，语言不够生动与学生的互动极少等。上14/16一堂课简单，上一堂好课很难，这是我实习最深的领悟。上好一节课，不单要求老师有一个过硬的基本功，包含一般话的标准，教课设计的熟习，粉笔字的齐整，并且更重要的是，让学生参加到这堂课，发散他们的思想，培育学习的兴趣，不是简单的教授知识，而是要让学生理解这个道理，尔后自主去学习。所以，在