【课件】第4课 中古时期的亚洲 课件-统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

普通高中历史教科书必修《中外历史纲要（下）》第4课中古时期的亚洲第一单元文明的发展：中古时期的世界目录西亚的阿拉伯帝国与奥斯曼帝国南亚的笈多帝国与德里苏丹国东亚的日本与朝鲜二一三【课程标准】通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（亚洲）的多元面貌。北亚东亚南亚西亚中亚东南亚奥斯曼土耳其帝国（1299年

－1922年）波斯帝国（前550～前330

）亚历山大帝国（前334年－前323年）罗马帝国（前27年—395年）西罗马帝国/东罗马帝国（395年—1453年）阿拉伯帝国（632年—1258年）时空定位：世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国？610年、穆罕默德创立了伊斯兰教，“伊斯兰”，阿拉伯语的意思是和平和顺从的意思，穆罕默德称世界上只有一个真神——安拉。他自己是安拉的第一个信徒，既先知，信众称为穆斯林。伊斯兰教的经典为《古兰经》，其教义的核心就是服从安拉，服从先知。伊斯兰教”五功“：念：说出“除造物主安拉外，绝没有应受崇拜的主宰，穆罕默德确是安拉的使者和仆人”礼：每天五次礼拜（指定的时间和方式进行祈祷）以及一些特殊的礼拜斋：每年有一个月的斋戒，白天禁吃饮和房事，更主要的是多纪念安拉，多做善事课：每年收入盈余的40分之1（2.5%），施散给生活困难的人朝：如果一生中身体和经济的条件允许，去麦加的天房朝觐一次以上，并完成相应的功课一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国（622~1258年）1、兴起（1）7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。穆罕默德接受天使的启示伊斯兰教经典《古兰经》伊斯兰教的传承伊斯兰教的最基本信条（2）622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权。到他去世时，阿拉伯半岛基本统一。（3）对外扩张，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。世界历史上曾经地跨亚、非、欧三洲的大帝国？中东奥斯曼土耳其帝国（1299年

－1922年）波斯帝国（前550～前330

）亚历山大帝国（前334年－前323年）罗马帝国（前27年—395年）拜占庭帝国/东罗马帝国（395年—1453年）阿拉伯帝国（632年—1258年）2、统治（1）政治：哈里发掌握政治、军事和宗教大权；下设各部大臣。一、阿拉伯帝国“哈里发”一词系阿拉伯语的音译，意为“代理者”、“继任人”。穆罕默德去世后，伊斯兰教先后推选出四位继承人，称之为“哈里发”。进入帝国阶段后，哈里发转为世袭制。处于政权顶端的哈里发集政权、军权和神权于一身，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。概念解读（2）经济：手工业和商业得到很大发展，城市繁多，巴格达是当时世界上最大的城市之一。商人是世界的信使和安拉在大地上的忠实奴仆.——《古兰经》纵横七海的阿拉伯三角帆船阿拉伯人的商业范围学问虽远在中国，亦当求之。——穆罕默德人最美的装饰品是知识。——阿拉伯谚语（3）文化A．继承和融合：翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化。《一千零一夜》。830年，哈里发麦蒙创建智慧宫，拉开了“百年翻译运动”的序幕。他在位时期，将各门学科译成阿拉伯语的名著有数百部之多。其中，从希腊语译过来的，包括亚里士多德、柏拉图……等希腊著名哲学家、医学家、数学家、天文学家的著作100多部；从波斯语翻译过来的有关历史、语言、文学方面的作品约20部；从印度梵语翻译过来的有关医学、天文学、数学方面的著作约30部；从奈伯特语翻译过来的有关农业、园艺方面的著作约20部；此外，从古叙利亚语、希伯来语翻译过来的有关文学、艺术和科技方面的著作也有几十部。B．交流和传播：是东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字传入欧洲，促进了西欧文化的发展。造纸术：杜环在游历撒马尔罕时，看到来自唐朝怛罗斯战役的战俘，开设了造纸作坊，造纸术因而传到了大马士革、开罗等城市。火药：早在八、九世纪时，和医药、炼丹术的知识一起，硝也由中国传到阿拉伯。当时的阿拉伯人称它为“中国雪”。当欧洲还处于中世纪的蒙昧状态的时候，伊斯兰文明正经历着它的黄金时代……几乎所有领域里的关键性进展都是穆斯林在这个时期里取得的……当欧洲文艺复兴时期的伟人们把知识的边界往前开拓的时候，他们所以能眼光看得更远，是因为他们站在穆斯林世界巨人们的肩膀上。——尼克松探究：阿拉伯国家在促进东西方文化交流中产生的影响1、对西方A:阿拉伯版本保留的古希腊罗马文化译成拉丁文重回欧洲，为文艺复兴和近代自然科学的建立奠定了基础。B:阿拉伯人把东方的技术，尤其是中国的发明创造传入西方，有利于西方社会的转型；为西欧探索新航路提供了技术支持。C:阿拉伯人在自然科学领域的成就促进了欧洲自然科学的发展。2、对中国阿拉伯的文学、天文学、医药学和数学等对中国文化发展产生重要影响。3、对世界阿拉伯人成为促进东西方文化交流的桥梁二、奥斯曼帝国1、兴起14世纪中期，他们跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。政权统治形式

兴起过程

奥斯曼土耳其人原本是西突厥人的一支，信仰伊斯兰教，因蒙古西征而西迁到小亚细亚。13世纪发展起来，并不断攻击拜占庭帝国（东罗马帝国），征服了小亚细亚。14世纪中期，征服了巴尔干和东南欧部分地区。1453年灭拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔，建立奥斯曼帝国。16世纪后期，奥斯曼帝国建立起地跨亚欧非三洲的大帝国。奥斯曼帝国兴起过程：政教合一军事封建帝国宗教上层封建主是统治阶级工商业者和农民承担各种苛捐杂税最高统治者苏丹集宗教政治军事权力于一身国家土地的最高所有者政治：最高统治者是苏丹，宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税。经济：15—16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心；控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响。2.统治材料一奥斯曼帝国发展的过程中，对外出口山羊毛、皮革制品和兽皮，还有地毯……矿产品也是奥斯曼帝国对外贸易的重要商品之一......铅被出口到西方和埃及；铜也被卖给热那亚人......在出口金属的同时，奥斯曼帝国也进口金属，如铁和锡，这些都是用于铸造火炮必须的金属。---张楚乔《奥斯曼帝国崛起研究——从文明交往角度探析》材料二奥斯曼帝国位处东西文明交汇处，并掌握东西文明的陆上交通线达6个世纪之久。---宋保军《奥斯曼帝国与16世纪中期旧商路的贸易复兴》根据材料和所学知识分析奥斯曼帝国在东西方贸易中的作用。对阿拉伯政治和文化制度的继承使之帝国一度成为东方经济文化交流中心。另一方面，控制传统东西方商路，征收重税，一定程度阻碍东西方贸易，刺激了新航路的开辟。3.影响1、笈多帝国1、兴起：

4世纪初，恒河中游兴起，几乎征服了北印度，成为统一印度的第一个封建王朝。2、宗教：保留种姓制度三、笈多帝国2、德里苏丹国(1)兴起：11世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，突厥人在印度建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教。(2)政教合一的统治：三、德里苏丹国新变化1、日本(1)中央集权国家的建立646年，孝德天皇颁布诏书改革，模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家，因其年号是“大化”，史称“大化改新”。四、日本与新罗12世纪末，源赖朝在镰仓建立幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。(2)幕府政治2、新罗中央集权建立：