版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
整十数加、减整十数苏教版一年级数学下册教学目标1.使同学们经历自主探索整十数加、减计算方法的过程,会口算整十数加、减整十数。2.在运用整十数加、减法计算解决实际生活中相应数学问题的过程中,培养同学们的应用意识,培养与人合作、交流的意识和能力。3.使同学们初步感受数学与生活的联系,激发同学们积极的数学学习情感。每串10个?一共有多少个?30+20=?点击头像下一步30+20=?50十个十个地数,30,40,50。返回3个十+=5个十30+20=?2个十50返回30+20=?
0030253+2=5返回50-20=?5个十十-=3个十十50-20==?2个十十3050-20==?005023也可以以这样样算::+=+=-=-=504090405090904050905040拆数游游戏把文字字描述述的数数写在在括号号里。。7个十十(());;3个十十(());4个十十(());10个个十(())。。703040100拆数游游戏把下面面各数数拆成成整十十数。。80,,50,,40,90,100。。80里面面有8个个十。50里面面有5个个十。40里面面有4个个十。90里面面有9个个十。100里里面有10个十十。智慧城堡堡加油啊!205060704030做加法试一试,,你准行行!5060708090805060704030做减法试一试,,你准行行!50403020104050708020+2010+6070-2060+2010+4020+6090-1070-3090-5090-20100-5060-10+30-70-40+6080-40+30-50+10+60508010703040702
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年洗涤剂用4A沸石项目发展计划
- 护理人才的培养与管理
- 山西财经大学华商学院《有机宝石学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 小学六年级交通安全
- 2023年智能输电系统项目融资计划书
- 2023年无机基础化学原料项目融资计划书
- 山东职业学院《现代控制系统设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 山东政法学院《MySQL数据库应用案例教程》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 商品房定制合同范例
- 山东医学高等专科学校《软件工程综合课程设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 人教版八年级物理下册 实验题03 浮力的实验(含答案详解)
- 秸秆综合利用投标方案(技术方案)
- 德育工作会议记录-5
- Unit10You'resupposedtoshakehandsSectionA(3a-4c)大单元教学课时设计2023-2024学年人教版九年级英语全册
- 一年级体质健康数据
- 浙江工业大学.浙江财经大学.浙江工商大学(孙敬水).计量经济学题库及参考答案
- 新视野1-读写教程-unit-2-Loving-Parents-Loving-Children课件
- 读《教育的真谛》心得体会
- 第一章-材料力学绪论
- 部编本语文四年级上册第三单元教材解读-PPT
- 做好计划管理-杜绝虚假繁忙-陈春花老师
评论
0/150
提交评论