一厘米九级语文课件示例三 语文_第1页
一厘米九级语文课件示例三 语文_第2页
一厘米九级语文课件示例三 语文_第3页
一厘米九级语文课件示例三 语文_第4页
一厘米九级语文课件示例三 语文_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一厘米毕淑敏学习目标课文分析：练习：

作者简介：词语：学习目标了解一些生僻字词的用法，能正确、灵活的运用。理解小说这种文学体裁的有关常识，明白作者如何通过这种体裁表情达意。通过作者对文中主人公心理活动的描写，了解心理描写对刻画人物的作用。感受母爱的无私、伟大，从内心深处激起对母亲以及其他亲人的热爱。作者简介：毕淑敏，女，1952年出生于新疆，1969年入伍，在喜马拉雅山、冈底斯山、喀喇昆仑山交汇的西藏阿里高原部队当兵11年，1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作，共发表作品200万字。曾获当代文学奖、陈伯吹文学大奖等各种文学奖30余次。著有《毕淑敏文集》八卷，长篇小说《红处方》《血玲珑》等。词语：戳皲裂挑剔脱臼雄赳赳释然

狡黠彬彬有礼温文尔雅锲而不舍冥思苦想练习：1、小说的三要素是（人物）、（故事情节）（环境

）。2、塑造人物形象的方法有（肖像描写）、（语言描写）、（行动描写）、（心理描写）。3、小说的情节一般包括（开端）、（发展）、（高潮）、（结局）四部分，有时前面有序幕，后面有尾声。课文分析：请同学自读课文，并尝试进行复述。文章结构人物形象分析文章结构：第一部分：（开头——“在这个过程中，她觉得生活多了几分追求”）

写陶影带儿子小也坐公共汽车，不但没有逃票，还为儿子多买了一张票。第二部分：（“今天她领小也到一座巨大的寺院参观”——“仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇”）

写陶影带儿子参观寺院，因买票的事而受到儿子的误解。第三部分：（“陶师傅,您烙得小火烧穿迷彩服了”——结尾）

写陶影经过努力，终于讨回了公道，挽回了自己做母亲的尊严，保住了她在儿子心目中的完美形象。人物形象分析：“对谁都不重要，可有可无的普通人”完美而无可挑剔的母亲是一家工厂食堂的炊事员经济拮据独自坐公共汽车时，经常不买票买车票“以她现有的家境要培育出具有大家风度的孩子，需要全力以赴的正面教育。这很难，就像用小米加步枪打败飞机大炮一样，但并不是做不到。”（形象的说明陶影培养儿子的艰难，但同时也表明了她坚定的决心和信心。）买公园门票“陶影用目光包裹着儿子，随着小也的步伐，这目光像柔软的蚕丝从茧中抽了出来。”（形象地写出陶影看儿子的目光充满温柔和慈爱，这种爱是绵延不断的，这爱里有责任，她要好好地养育儿子，保护他，让他快乐，让他健康成才。）写信，等待公园领导讲明真相“日子像雪白的面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论