【金榜学案】九级语文上册 第20课 秋水配套课件 语文

1.解释下下列句中加加点的字。。(1)两涘涘渚崖之间间()(2)百川川灌河()(3)轻伯伯夷之义()答案：（1）水边边（（2）注入入(3)认为为……轻﹒﹒﹒2.翻译下下列句子。。(1)两涘涘渚崖之间间，不辩牛牛马。译文：____________________________________________________________________________________________(2)吾非非至于子之之门,则殆殆矣。译文：____________________________________________________________________________________________答案：（1）黄河河的两岸和和水中的小小块陆地之之间，分辨辨不清牛和和马。（2）我如如果不到您您的面前来来，那就危危险了。3.下列选选项中含有有通假字的的一项是()A．望洋向向若而叹B．不不辩牛马C．今我睹睹子之难穷穷也D．轻伯夷夷之义者【解析】选B。辩,通“辨””。4.填空。。庄子，名周周,继承并并发展了老老子的思想想，为________学派派的重要代代表人物，，代表作是是________。课文以以河神见海海神为喻，，告诫人们们______________________________________。答案：道家《《庄子子》不不能囿囿于见闻而而骄傲自大大，否则就就会贻笑大大方阅读全文，，回答5～8题。5.下面语语句中加点点的词解释释不正确的的一项是()A．以天下下之美为尽尽在己（（自身）B．顺流而而东行（（名词，东东方）C．东面而而视，不见见水端（（尽头）D．吾长见见笑于大方方之家（（被）【解析】选B。“东东”的意思思是向东。。﹒﹒﹒﹒6.请根据据文中的有有关内容，，归纳出两两个四字成成语________﹑_________________。【解析】本题考查根根据文中内内容，归纳纳成语的能能力。既考考查课文内内容，又考考查成语的的记忆。仔仔细阅读，，不难发现现“望洋兴兴叹”、““贻笑大方方”这两个个成语。注注意“洋””和“贻””的正确写写法。答案：望洋兴叹贻贻笑大方方7.用现代代汉语写出出下面文言言语句的大大意。（1）我尝尝闻少仲尼尼之闻。译文：___________________________________________（2）吾长长见笑于大大方之家。。译文：___________________________________________【解析】本题考查对对文言语句句的翻译。。句（1））要注意““少”解释释为“认为为……少””及两个““闻”的不不同含义；；句（2））是被动句句，“见””表被动。。答案：（1）我曾曾经听说有有人认为孔孔子学识少少。（2）我将将长久被深深得大道的的人笑话。。8.请你说说说河伯的的思想发生生了怎样的的变化?你你认为发生生这种变化化的原因是是什么?答:_________________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对对文章内容容的理解能能力。答案：河伯由“欣欣然自喜，，以天下之之美为尽在在己”到““望洋向若若而叹”,他严格剖剖析了自己己,最终清清醒地认识识到自己的的无知浅薄薄。变化原因:首先，他他看到北海海的壮阔；；其次，他他有自知之之明，善于于作比较，，在比较中中发现自己己的不足；；最后，他他具有勇于于自我批评评的精神。。9.解释下下列加点字字的意思。。（1）秋水水时至()（2）河伯伯始旋其面面目()（3）黄帝帝将见大隗隗乎具茨之之山()（4）亦去去其害马者者而已矣()答案：（1）按时时（（2）才（（3）拜见见，拜访（4）去掉掉﹒﹒﹒﹒【解析】选D。A项项前者是物物主代词““他的”，，后者是指指示代词““那些”；；B项前者者指传说中中的海神名名，后者是是“你”；；C项前者者是“………的样子””，后者是是“对”的的意思。D项都是代代词“这，，这样”。。11.把下下面的句子子翻译成现现代汉语。。（1）秋水水时至，百百川灌河。。译文：____________________________________________________________________________________________（2）夫为为天下者，，亦奚以异异乎牧马者者哉！译文：____________________________________________________________________________________________【解析】本题考查对对文言语句句的翻译。。句（1））注意“时时”的翻译译；句（2）是反问问句，“夫夫”为句首首发语词，，“亦………哉”可翻翻译为“与与……呢””。答案：（1）秋天天的洪水按按时到来，，千百条河河流都注入入黄河。（2）治理理天下的人人，与牧马马的人有什什么不同呢呢！（或：：治理天下下，和牧马马又有什么么不同呢！！)12.从【【甲】文、、【乙】文文中各提炼炼出一个成成语，然后后概括河伯和黄帝身身上的共同同点。答：_______________________________________________【解析】本题考查理理解课文、、提炼词语语、概括人人物共同点点的能力。答题题时要抓住住重点语句句，如【甲甲】文中的的“望洋向向若而叹；；吾长见笑笑于大方之之家”；【【乙】文中中的“亦奚奚以异乎牧牧马者哉！！亦去其害害马者而已已矣”；概概括人物特特点时认真真分析其语语言描写。。答案：贻笑大方（（或：望洋洋兴叹）、、害群之马马；共同点点：他们都都通过自身身的经历，，发现自己己的不足。。（或：他他们都善于于反思）13.请说说说黄帝的的做法对我我们今天的的学习和生生活有怎样样的借鉴作作用？答：___________________________________________