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文档简介

人教版《生物学》七年级下册第四单元第五章人体内废物的排出（第二课时）

学情分析教学过程

设计理念

教学反思

教材分析说课构思人体内废物的排出（第二课时）学情分析

缺乏抽象思维能力知识基础模型建构兴趣浓烈泌尿系统组成肾单位结构设计理念

理论基础认知结构教学理论奥苏伯尔意义学习建构主义理论

任务驱动法自学微课模型修正完善

初建模型

模型展示点评

模型升华设计理念

讲授新课课前课堂情感目标认同肾脏的结构与其功能是相适应的通过了解肾的功能让学生树立健康意识知识目标描述人体肾单位的结构；概述尿的形成和排出能力目标准确修正完善肾单位模型合理构建尿的形成和排出概念图1目标教学分析教学重点概述肾单位结构和尿的形成过程教学难点概述尿的形成过程教学重点、难点教学分析名词多、概念多前四章的自然延续抽象微观教材分析

肾小球

肾小囊

肾小管

过滤作用

重吸收教学过程——课前准备微课自主学习

协作建模

跟踪指导高效课堂教学过程教学环节视频导入2分钟新课讲授15分钟模型修正7分钟微课巩固9分钟模型升华6分钟展示点评6分钟

教学过程——视频导入有意注意引出肾脏激发学习兴趣和求知欲望

教学过程——讲授新课结构概念功能概念引出

教学过程——讲授新课主要成分血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)水909896蛋白质80.030葡萄糖0.10.10无机盐0.720.721.1尿素0.030.031.8数据解读能力静态动态枯燥生动血细胞蛋白质葡萄糖尿素无机盐水原尿尿液

教学过程——讲授新课复杂

简单抽象

具体化

突出重点教学过程——模型修正概念质疑结构功能适应模型修正欲望教学过程——模型完善概念修正团队合作模型完善知识能力

教学过程——模型展示点评概念内化呈现表达力突破难点准确说出模型名称以及其中重要结构阐述模型制作过程遇到的困难分享模型制作过程的收获教学过程——微课回顾自主学习能力教学过程——微课巩固能力目标情感目标关注泌尿系统教学过程——微课习题巩固知识迁移巩固概念过程评价

教学过程——模型升华凸显重

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