【县公开课课件】人教版道德与法治七年级下册 6.1 集体生活邀请我 课件(共26张PPT)

第六课“我”和“我们”6.1集体生活邀请我自学导航1.什么是集体？（含义）2.如何才能获得集体的温暖？3.如何正确认识集体荣誉感？（集体荣誉的作用和来源）4.怎样认识集体的力量？5.集体力量与个人力量的关系?6.集体力量的作用有哪些？

集体让我们获得更多归属感的同时，它也让我们在人生的道路上走得更稳更远。思考问题：有人说集体是是无数个个体的叠加，这个观点正确吗？你觉得什么是集体？1、什么是集体？（含义）集体的特征：组织性、纪律性、稳定性；一、集体的温暖①集体是人们联合起来的有组织的整体。②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。国家、军队、学校、社会团体、企业、少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、田径队等。大街上或市场上的人群、旅游团、购物人群、公交车上的人群、黑社会团体、犯罪团伙等。思考问题：下面哪些属于集体？哪些不属于集体？思考问题：在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。那么，我们如何才能获得集体的温暖？2、我们应该如何获得集体温暖？①加强集体的联结度，因为集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。②积极散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。③积极为集体的建设和发展奉献出一份力所能及的力量，乐于分享集体的荣誉和成就。情景一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。情景二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。说一说，你在集体中感受温暖的片段。探究与分享思考问题：我们应该怎样认识集体荣誉感？我们又应该怎样培养自己的集体荣誉感？3、我们应该怎样培养自己的集体荣誉感？（1）集体荣誉感的作用：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（2）集体荣誉感的来源：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。在集体中我们能获得哪些温暖？（题目、答案写在P54上面）得到认可、接纳、尊重、理解，安全感、归属感。2.体验到集体荣誉感、骄傲、自豪、温暖、力量。关于集体力量的谚语或俗语一根筷子易折断，一把筷子难折断。单丝不成线，独木不成林。人心齐，泰山移。众人拾柴火焰高。千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。我们应该怎样认识集体的力量？4、我们应该怎样认识集体的力量？①集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。大雁编队飞行

年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，比孤雁单飞提升了71%的飞行能量。思考问题：大雁为什么要编队飞行，这又可以给我们一些什么启示？“三个和尚”没水喝三个臭皮匠顶一个诸葛亮思考问题：我们应该怎样理解集体力量与个人力量的关系？5、我们应该怎样理解集体力量与个人力量的关系？①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；

②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。

③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。

有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力量滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。思考问题：这说明集体的力量有什么作用？集体的力量是强大的探究与分享情境一：七年级某班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活动。情境二：班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。情境三:升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。思考问题：以上情境说明集体有怎样的力量？这些力量都是正面的吗？6、集体力量的作用有哪些？①在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人。②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行动。③集体有助于给我们安全感和自信心，有助于我们学习他人经验，扩大视野，获得成长。集体生活邀请我集体的温暖集体的力量1．集体的含义2．感受集体的温暖1．怎样培养集体荣誉感2．怎样认识集体的力量3.集体力量与个人力量的关系4.集体力量的作用课堂小结1、

最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系的角度看（）①个人和集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人健康成长③个人离不开集体，集体是个人成长的园地④个人荣誉应该归集体，与个人努力关系不大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A2、人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一员(

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①应散发自己的光和热②应相互体贴、相互帮助③首先要满足个人利益④要不断传递自己对他人的温暖和关爱A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③B3、三国时的孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这启示我们()①集体的力量是强大的②集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人③个人的力量是有限的④集体的荣誉感是强大的A．①②③