【原创】说课课件：中班语言活动《如果我能飞》（诗歌）_第1页
【原创】说课课件：中班语言活动《如果我能飞》（诗歌）_第2页
【原创】说课课件：中班语言活动《如果我能飞》（诗歌）_第3页
【原创】说课课件：中班语言活动《如果我能飞》（诗歌）_第4页
【原创】说课课件：中班语言活动《如果我能飞》（诗歌）_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如果我能飞中班语言活动：

一、说教材

二、说教法

三、说学法

四、说教学过程

五、说活动延伸

一、说教材

《纲要》中指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”这首诗歌内容充满了幻想色彩，诗歌中拟人化的语言风格和重复性的句式结构，便于幼儿理解和仿编，能够充分发挥幼儿的想象力，积极地与同伴、老师进行交流，符合中班幼儿的学习特点。

活动目标：

1、感受诗歌中的语言美,有表情地朗诵诗歌。

2、理解诗歌内容，尝试按照诗歌的句式进行仿编。

二、说教法1、视听讲结合法2、分段跟诵法3、探索仿编法

三、说学法1、欣赏法2、知识迁移法四、说教学过程第一部分：播放小天使飞翔图片，导入活动。第二部分：欣赏诗歌，理解诗歌主要内容。第三部分：幼儿学习朗诵诗歌。第四部分：引导幼儿学习仿编诗歌。

第五部分：播放课件，结束活动。

五、说活动延伸1、创设语言区，引导幼儿根据语言区中的其他图片，继续探索，继续仿编。2、在美工区继续展开想象，把自己的想法用绘画的形式表现出来。让幼儿身临其境，激发幼儿创编的欲望。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论