七年级下册第三单元历史知识树 2_第1页
七年级下册第三单元历史知识树 2_第2页
七年级下册第三单元历史知识树 2_第3页
七年级下册第三单元历史知识树 2_第4页
七年级下册第三单元历史知识树 2_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级下册第三单元历史知识树2七年级历史下册第三单元知识树小海中学

2研说流程课标

教材

建议总目标学段目标编写特点编写体例知识与结构教学建议评价建议课程资源开发利用研说流程3一、说课标4说课标学段目标课程总目标5知识与能力过程与方法情感态度价值观掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象，以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。形成健全的人格和健康的审美情趣，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感总目标1、课程总目标积极参加各种社会实践活动，学习运用历史的眼光来分析历史与现实问题，培养对历史的理解力。爱6学段目标2、学段目标知识与能力过程与方法情感态度价值观从整体上了解我国古代历史发展的基本线索和相关基础知识识读历史图表，描述历史事件，初步了解学习历史知识的技能和方法，进一步培养归纳、综合历史知识的能力增强学习历史的兴趣，激发民族自豪感，树立民族自尊心和自信心，加深对中国历史文化的认识7二、说教材8说教材内容结构体例意图编写特点9课题导入框正文动脑筋文献资料练一练活动与探究自由阅读卡编写特点1、教材编写特点10教材本单元将为学生学习中国近代史，理解近代中国为何挨打做好铺垫。11体例意图编写体例编写意图1、按时间顺序编写2、三个单元共22课，另设有活动课4课时1、减轻负担，降低难度；2、增强趣味性，生动性和启发性；3、转变传统教学方式，培养学生创新意识和实践能力2、教材编写体例、意图12明朝君权的加强中外的交往和冲突君主集权的强化收复台湾和抗击沙俄明清经济的发展第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机统一多民族国家的巩固明清经济发展和闭关锁国明清文化明太祖加强君权的措施靖难之役郑和下西洋戚继光抗倭清朝的建立军机处文字狱郑成功收复台湾雅克萨之战西藏驻藏大臣平定和卓叛乱土尔扈特回归祖国闭关锁国建筑、科技古典小说3、教材内容结构13三、说建议14说建议课程资源开发利用评价建议教学建议15教学建议对比法合作探究法读图法演示法学案导学秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清加强中央集权的措施元清对西藏的管理；汉清对新疆的管辖16评价建议形成性评价情感性评价方式多样性教师评价学生自我评价学生间的评价家长评价2、评价建议利用星号记录成长过程激励式评价期待式评价17课程资源开发利用教师资源学校资源学生资源社会资源教材资源网络资源图书角阅览室板报文化长廊知识积累教学技能情感育人学生制作手抄报绘画书法家庭温暖人际交往周围环境等阅读其他教材插图资料袋利

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论