【课件】《六国论》课件高中语文统编版必修下册

六国论苏洵六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。”秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

宋仁宗嘉佑二年（公元1057年），苏轼二十岁，到京师卞梁（开封）去考进士。在京师等考期间，有几个自负的举人看苏轼年轻，瞧不起他，有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜，延请苏轼喝酒，苏轼欣然前往。入席，一举人建议为助酒兴，喝酒要行酒令，酒令内容是每人说一个历史人物的典故，联系到哪样菜，那样菜就归谁吃，行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和：“好、好、好！”“姜尚渭水钓鱼”，年最长者傲气满脸地端走了鱼；“秦琼长安卖马”，第二位神气十足地端走了马肉；“苏武北海牧羊”，第三个毫不示弱地端走了羊肉；“张飞蜀都卖肉”，第四位不慌不忙地端走了猪肉；“关羽荆州卖豆腐”，第五个从容不迫地端走了豆腐；“诸葛亮隆中种菜”，第六个胸有成竹地端走了青菜。全部菜被端走了，六个举人正准备高兴地吃菜喝酒，苏轼开口了：“各位，该我行酒令了！”他说出了六个字，不紧不慢地把六盘菜端到自己面前，然后笑眯眯地说：“诸位兄台，请！”

请大家想一想：苏轼行了个什么酒令？嬴政并吞六国作者简介苏洵，(1009-1066)字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，苏洵精于古文写作，尤长于策论，主张“言必中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文学闻名，故称他为“老苏”，将三人合称“三苏”，均列入“唐宋八大家”。著有《嘉祐集》。本文即选自《嘉祐集·权书》，《权书》都是评论政治和历史的。当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。

寒窗多少年，

青丝根根白。

父子同进京，

三人皆中举。

皇城咸震惊，

争诵苏洵名。

读书从不晚，

辛勤为第一。一门父子三词客千古文章八大家文体知识论，是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。是古代常用的一种文体，分为两种：一种是政论，主要用于发表作者对于时政的见解和主张；一种是史论，通过评论历史，总结历史教训，为当时统治者提供治国借鉴。本文属于史论文。

解题“六国论”在这里是一个倒装省略句，实际应是“论六国灭亡的根本原因”。文章分析六国失败的原因，借古讽今，属于史论。赂lù秦

六国互丧sàng

率shuài赂秦耶yé

小则获邑yì

思厥jué先祖父

暴pù霜露

无厌

yàn

草芥jiè

下咽

yàn

与yǔ嬴而不助五国也

洎jì牧以谗诛

革灭殆dài尽

当tǎng与秦相较

或未易量liáng

悲夫

fú

为wèi秦人积威之所劫

日削xuē月割

苟gǒu以天下之大注意字音时代背景北宋初期，西部、北部边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军、西夏军大小60余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。例如宋景德元年与辽议定：每年给辽“岁币”银10万两、绢20万匹，后来又被迫追加银10万两、绢10万匹。这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏、辽的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样一种现实撰写《六国论》的。远交近攻各个击破北宋地图六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。破灭：灭亡兵：武器利：锋利弊：弊端赂：（割地）贿赂译文：六国灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。赂秦而力亏，破灭之道也。

而：连词，因而。亏：亏损。道：道理，原因。译文：贿赂秦国，自己的实力就亏损，这是灭亡的原因。或曰：六国互丧，率赂秦耶？或：有人。互丧：彼此相继灭亡。率：全都，一概。耶：吗。译文：有人说：六国相继灭亡，都是因为贿赂秦国吗？

曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。以：因为。丧：灭亡。盖：承接上文，表示原因。完：保全。译文：回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能单独保全。故曰弊在赂秦也。

也：表判断语气。这是一个判断句。译文：所以说弊病在于贿赂秦国啊。课文分析

作者认为六国破灭的原因是什么？作者从哪两个方面进行论述的？课文分析原因六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦不赂秦赂秦而力亏，破灭之道不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。

以：用。攻：攻战。取：取得。则：就。获：获得。邑：小城镇。城：大城池。译文：秦国用攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂），小的就得到邑镇，大的就得到城池。

较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；

较：比较。之：取消句子的独立性。而：因果承接。其实：它实际上。

译文：把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，它实际上多到百倍。

诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。

所亡：所丢失的土地。其实：它实际上。之：取消句子的独立性。欲：想望的。患：担心的。固：本来。

译文：把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，实际上也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。

思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。

译文：回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。

思：回想。厥：相当于“其”他们的。先：对去世的尊长的敬称。祖父：祖辈和父辈。暴霜露：曝（于）霜露，译为，冒着霜露。以：相当于“而”，才。视：看待。举：拿。以：把芥：小草。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。割：割让。然后：这样以后。安：安稳。寝：休息，睡觉。而：可是，转折连词。译文：今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；第二天起来一看四周边境，秦国的军队又到了。韩魏楚以地赂秦大事年表韩割武遂予秦。前290年

楚割汉北及上庸予秦。前280年魏割温予秦。前275年魏割南阳予秦。前273年然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。然则：既然这样，那么。厌：通“餍”，满足。奉：献，送。弥、愈：更加。判：确定，断定。译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。

至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

译文：以至于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。

至于：由上文引出下文结果，以致，到……固：本来。然：这样宜：应当，应该。以：用。颠覆：灭亡。事：侍奉。得：得当，适宜课文分析

第二段从哪个方面论证六国破灭的原因的？主要运用了一种什么样的论证方法？分别在哪几个方面进行对比？课文分析第一个方面赂秦而力亏，破灭之道对比论证秦攻取所得与受赂所得对比诸侯赂秦所亡与战败所亡对比两个对比之间构成对比祖父创业艰难与子孙轻易割地对比割城安寝与秦军又至对比诸侯地有限与暴秦无厌对比至于颠覆，理固宜然

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。终：最后。迁：改变。迁灭：灭亡。与：亲附、亲近。译文：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。继：随着、跟随判断句五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。

既：已经。免：幸免。始：开始。义：坚持正义。名为动。译：五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。

斯：这。效：效果，结果。始：才。速：招致。斯……效也：判断句。译：所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。

于：跟。而：连词表并列。再：两次。却：使……退却，动使动。译：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。六国抗秦大事年表前269年前257年前247年前233年前232年赵将赵奢击秦，大破之。魏信陵君救赵，秦兵解去。信陵君率五国兵败秦军河外。秦攻赤丽、宜安，被赵将李牧击退。秦攻番吾，又被李牧击退。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。

译：等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。洎：等到。以：因为。为：成为。洎……诛：被动句。谗：小人的坏话。而：却。

且赵燕处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。

殆：几乎。际：时候。智力：智谋和力量。诚：的确，确实。

译：而且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说（他们的）智谋和力量都很单薄，战败了而亡国，确实是不得已的事。

秦灭六国时间表前230年灭韩前225年灭魏前223年灭楚前222年灭赵、灭燕前221年灭齐，统一全国。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。不行：不去。

数、理：命运。

当：通“倘”，倘若，如果；

较：较量，抗衡。

或：或许；

易：轻易；

量：确定，估量。译：假使韩、魏、楚三国都爱护他们的国土，齐国不依附秦国。（燕国的）刺客不去（刺秦王）（赵国的）良将李牧还活着，那么胜败的命运，存亡的道理，假若与秦国相比较，也许还不容易判断（出高低来）呢。

课文分析

第三段从哪个方面论证六国破灭的原因？齐、燕、赵为什么灭亡？课文分析：论点鲜明，论证严密

第二个方面不赂者以赂者丧盖失强援，不能独完燕赵破灭原因具体原因：本身的错误行刺客，去良将根本原因：燕赵处秦革灭殆尽之际，孤立无援齐亡的原因：与赢而不助五国。五国既丧，不能独完。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。以：用。封：封赏。事：侍奉。礼：礼遇。名词为动词。并力：合力。恐：恐怕。之：代词。下：吞下。名词作动词。咽：咽喉。译：唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。六国形势图

悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。译文：可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!势：形势。为：被。而：连词，表转折关系。积威：积久而成的威势

劫：胁迫，挟持日：一天天，名作状。月：一月月，名作状以：连词，相当于，而。为1：治理。为……所：表被动。

无：通“勿”，不要被动句课文分析分析六国破灭的原因，作者得出的历史教训是什么？

“为国者无使为积威之所劫哉！”译文：治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。译：六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。夫：句首发语词。势：势力，力量。于：介词，比。而1：连词，表转折，却而2：表顺承犹：还。可以：可以凭借。苟：如果，假如。以：凭借。从：跟随，追随。故事：旧例。是：这。胜：战胜，形→动课文分析

第五段是怎样表明作者的写作意图的？课文分析六国：只是各据一方的诸侯，其势弱于秦，犹有不赂而胜之势。宋：据有一统天下，力量远远超过六国。却从六国破灭之故事。对比点出主旨：讽谏北宋王朝，吸取历史教训，不要重蹈覆辙弊在赂秦赂秦力亏不赂者以赂者丧数量上程度上道理上齐亡之事实燕亡之教训赵亡之悲剧（总分）（第一段）（总分）（第二段）（总分）（第三段）（过渡）（分总）

为国者无使为积威之所劫哉（第四段）

（借古）（递进）

毋从六国破亡之故事（第五段）（讽今）（并列）“古人云：…”引证法加强论证说服力六国灭亡史实例证法证明观点正确性秦与六国、六国之间的对比对比法证明破灭必然性因果论证（第一段）比喻论证（第三段）假设论证（第四段）论证方法写作特色030102本文从历史与现实结合的角度，依据史实，抓住六国破灭“弊在赂秦”这一点来立论，针砭时弊，切中要害，表明了作者明达而深湛的政治见解。文末巧妙地联系北宋现实，点出全文的主旨，语意深切，发人深省。1.借古讽今，针砭时弊3.语言生动，气势充沛

文章开篇即提出六国破灭“弊在赂秦”的论点；然后以史实为据，分别就“赂秦”与“未尝赂秦”两类国家从正面加以论证；又以假设进一步说明，如果不赂秦则六国不至于灭亡，从反面加以论证；从而得出“为国者无使为积威之所劫”的论断；最后借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。2.论点鲜明，论证严密在语言方面，本文除了具有一般论说文用词准确、言简意赅的特点之外，还有语言生动形象的特点。再加上修辞方式的运用，使文章承转灵活，起伏跌宕，具有雄辩的力量和充沛的气势。

字词回顾通假字（1）暴霜露，斩荆棘“暴”同“曝”。读pù，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”。（2）暴秦之欲无厌“厌”同“餍”。读yàn，满足。古今异义

古/今⑴其实百倍那实际情况/实际上⑵思厥先祖父祖辈和父辈/指父亲的父亲⑶始速祸焉招致/指速度快⑷可谓智力孤危智谋和力量/理解事物的能力⑸而从六国破灭之故事前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情⑹至于颠覆终究，到…结局/表示另提一事⑺后秦击赵者再

两次/表示又一次词类活用1.不能独完。形容词作动词，保全。

2.故不战而强弱胜负已判矣。名词作动词，作战，打仗。

3.以地事秦。

名词作动词，侍奉。4.义不赂秦。名词作动词，坚持正义。5.始速祸焉形容词作动词，招致。

6.李牧连却之使动用法，使……退却。

7.惜其用武而不终也名词作动词，坚持到底。

8.以事秦之心礼天下之奇才名词作动词，礼遇，礼待。

9.日削月割名词作状语，每日，每月。一词多义1.非六国破灭，非兵不利不是觉今是而昨非错误非有仲尼、墨翟之贤没有谪戍之众，非抗于九国之师也不能

2.或或曰：六国互丧……有人

一食或尽粟一石有时，偶或或以为死，或以为亡有的……有的……当与秦相较，或未易量或许，也许一词多义大则得城得到，获得。此言得之适宜，得当，引申为正确。诚不得已能够，可以。吾得兄事之读děi，必须，应当。3.得4.相当与秦相较互相。狼不敢前,眈眈相向表动作只涉及一方，他。

王侯将相宁有种乎读xiànɡ，宰相。会不相从许表动作只涉及一方，你。一词多义5.亡6.为诸侯之所亡与战败所亡者是故燕虽小国而后亡丧失，丢失

灭亡广故数言欲亡逃亡河曲智叟亡以应通“无”，没有

以荆卿为计作为

邯郸为郡成为

而为秦人积威之所劫哉被，介词

为国者无使为积威之所劫动词，治理一词多义六国破灭