【课件】第3课中古时期的欧洲课件43张高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册_第1页
【课件】第3课中古时期的欧洲课件43张高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册_第2页
【课件】第3课中古时期的欧洲课件43张高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册_第3页
【课件】第3课中古时期的欧洲课件43张高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册_第4页
【课件】第3课中古时期的欧洲课件43张高中历史统编版2019必修中外历史纲要下册_第5页
已阅读5页,还剩38页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【单元特征】

在世界历史上,5—15世纪一般被称为“中古时期”。在罗马帝国的废墟上,产生了西欧的封建社会。它的基本特征是封君封臣制度、庄园与农奴制度。封建经济的发展和城市的产生,推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣,俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起。在亚洲,阿拉伯帝国政治稳定、经济繁荣,成为东西文化交流的桥梁;突厥人在印度建立了德里苏丹国;

日本大化改新后建立中央集权国家,后来幕府掌握了实权。在西非,加纳、马里和桑海等古国先后兴起。在美洲,印第安人独立发明了农业,创造了灿烂的文明,阿兹特克人和印加人建立了美洲历史上空前强大的帝国,并成功维持了比较稳定的统治。【时空坐标】单元概览Contents第3课中古时期的欧洲第二单元中古时期的世界【课程标准】

通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期世界各文明地区(欧洲)的多元面貌。罗马帝国分裂395年西罗马灭亡东罗马(拜占庭)帝国继续发展476年查士丁尼法典6世纪基辅罗斯建立9世纪文艺复兴14世纪中古时期古代文明现代欧洲早期何为中古欧洲?黑暗时代?封建时代?停滞?倒退?愚昧?

一个充满变化的时代

一个承上启下的时代

一个开启多元化的时代

历史概念

中世纪(MiddleAges)(约公元476年~公元1453年),是欧洲历史上的一个时代(主要是西欧),自西罗马帝国灭亡(公元476年)到东罗马帝国灭亡(公元1453年)的这段时期。另有说法认为中世纪结束于文艺复兴时期。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。

这个时期的西欧没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”,传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。中古时期:世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。欧洲地区:分西欧和东欧。1西欧封建社会23拜占庭与俄罗斯Contents录目中古西欧的教会、王权与城市01西欧封建社会帝国分裂与灭亡

公元395年,狄奥多西一世将帝国分给两个儿子,实行东西分治,从此罗马帝国再未统一。公元476年,西罗马帝国在内忧外患下灭亡;公元1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,东罗马帝国(拜占庭帝国)灭亡。前情回顾素材风暴:/PPT模板:/AE视频:/PSD素材:/html/psd/矢量素材:/html/vector/Flash素材:/html/flash/图片素材:/html/photo/PS插件:/html/pschajian/罗马帝国在2世纪仍然很强大,士兵头带钢盔,尚能抵御周边部落和邻国入侵。3世纪以后,罗马帝国日渐衰败,内战频仍、农民破产、军队日益蛮族化,再也无力抵抗蛮族入侵,日耳曼人逐渐渗入。5世纪后期,日耳曼人最终消灭了西罗马帝国,欧洲开始进入封建社会。

——教师用书探究:根据以下材料及图片总结归纳西欧封建社会产生的因素有哪些?一、西欧封建社会(5世纪——15世纪)民族大迁徙不是简单的民族住地的变化,而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来,逐渐形成了西欧的封建制度。——朱寰主编《世界上古中古史》下册农奴制度庄园制度封君封臣制度日耳曼因素罗马因素西欧封建社会基本特征一、西欧封建社会(5世纪——15世纪)帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种(一)封君封臣制度(1)自然经济和社会动荡的产物(2)8世纪逐渐与封土联系在一起封君封臣

提供土地与保护效忠、服兵役、提供金钱地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。①封君:授予土地者,封臣:领取土地者②权利义务关系:封臣必须效忠封君,服兵役;各级封建主是土地的占有者,享有土地上的司法、行政和经济等权力。3.封君封臣制度的特点以土地为纽带,层层分封;等级森严,依次主臣关系;契约(相互尽义务),控制力有限。层层分封依次互为主从1.形成的条件我附庸的附庸,不是我的附庸。——中古西欧谚语2.内容:4.影响:(1)国王或皇帝是名义上的最高统治者,通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级,形成森严的封建等级。(2)封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。【课堂探究】比较封君封臣制度与西周分封制相同点不同点1.都是有条件的分封:权力和义务相互交织2.目的相同:维护统治3.都是层层分封,等级森严4.都分土地(二)经济:庄园制度领主城堡教堂领主自营地公共草地自由农份地马厩谷仓农奴份地一个领主单独管辖的特别区域的农业种植园叫作庄园,有时乡村和庄园是相当一致的,也就是说,一个农民的村落形成一个领主特有的庄园。但是,有时一个庄园包括两个或两个以上的乡村,而有时一个大乡村可分成两个或两个以上的庄园。【美】布莱恩·蒂尔尼西德尼·佩因特——《西欧中世纪史》封建庄园
9—13世纪是封建庄园兴盛时期。9世纪起,一种新的封建农业经济组织形式———农奴劳役制庄园开始在西欧流行。典型的庄园采用劳役地租的剥削方式,庄园的土地划分成领主自营地和农奴份地两部分。领主自营地主要由服劳役的封建依附农民耕种,自营地上的收获全归封建主,农奴靠耕种份地维持生活。农奴份地的所有权也归封建主,农奴子弟继承份地要向封建主交纳继承金。典型的庄园主要集中在法国中部和英格兰,13世纪成为庄园直接经营的兴盛时期。14—15世纪,随着经济的衰退,自营地经营又变得无利可图,庄园最终走向解体。土地类型经营管理者权利及义务领主自营地农民份地自由农份地农奴份地领主自由农农奴(1)交纳地租,服劳役;(2)法律上自由自主学习:阅读课本P16,填写下列表格。庄园的特点:庄园是基本的农业经济组织,也是基本的社会政治单位(1)提供农民土地;(2)直接经营领主自营地;(3)领主及其管家主持庄园法庭,审理庄园案件,维护庄园秩序(4)农奴耕种,收入归领主所有⑴耕种领主自营地,收入归领主;耕种自己的份地,向领主交租税⑵法律上非自由人,被固着于土地上;⑶自备工具为领主服劳役材料二(庄园制下)封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削,同时也对农民施行“超经济的强制(政治、社会附属)”,有统治、惩罚农民的权力。——齐思和《西欧中世纪的庄园制度》材料一封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。

---孟广林《世界中世纪史》根据材料分析西欧封建庄园的特点?⑴经济上:自给自足⑵政治上:拥有自己的法庭,维持社会秩序。【拓展提升】欧洲中世纪庄园与古代中国田庄的区别(1)从存在的时间上看,中世纪欧洲庄园的起源要晚于中国,持续时间短于中国。(2)从大地产形成的途径上看,欧洲庄园土地是以封地为基础,加以兼并农民的土地;而中国古代的田庄土地则主要是靠兼并买卖而获得的。(3)从庄园私有权程度上看,很长一段时间内,欧洲庄园主对其大地产不具备完全的土地所有权;而中国古代的田庄主对其地产相对而言则具有完全的私有权。(4)从地租形态上看,虽然都存在劳役地租、实物地租及货币地租三种形态,但西欧庄园对于劳动者的剥削以劳役地租为主,实物地租为辅;中国则以实物地租为主,劳役地租为辅。“它(庄园)承袭了罗马的大地产,但和罗马大地产不同的是。庄园由农奴…而不是奴隶耕种。在现代意义上,农奴无疑是不自由的,首先,他不能擅自离开土地,他们被迫定期给领主干活而毫无报酬,他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税,服从领主法庭的判决。”

——【美】罗伯特·E.勒纳等著,王觉非等译《西方文明史》农奴在法律上是非自由人,受到农奴主的压迫思考:农奴制有什么特点?(三)农奴制度农奴制
农奴制与庄园制互为表里,构成了西欧农村社会的基石。经济上农奴和其他封建农民一样,是一个独立的小生产者。农奴的特性在于他们须在庄园里耕种领主自营地,受劳役地租剥削。从法律地位上讲,农奴没有婚姻自由,与所在庄园以外的人结婚要交结婚税;没有财产权,要纳"死手捐"(即继承税),主人还可按自己的需要临时向农奴勒索钱物。随着社会经济的变迁,农奴制度在14—15世纪逐渐走向消亡。根据材料,结合课本P20问题探究,比较农奴和奴隶的异同材料一......另一方面,与古代的奴隶身份相比,农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯,他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力,并且可以把土地传给继承人。

——【美】布莱恩·蒂尔尼西德尼·佩因特《西欧中世纪史》材料二问题探究

课本P21同:在法律上都是非自由人,都受到农奴主或奴隶主的压迫区别①奴隶是奴隶社会的主要生产者。没有独立人格,没有任何自由和权利,被奴隶主当作“会说话的工具”和私有财产;可任意买卖、屠杀。②农奴是封建农奴制下的农业生产者,比奴隶有更多的人身自由;占有少量劳动工具,有一定耕地(份地)的使用权,占有部分劳动产品。因此,农奴的地位相对奴隶较高;与奴隶相比,农奴受到的束缚更宽松。随着西欧封建制度的发展,十一世纪的欧洲社会政治经济形势趋于稳定,使得西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面获得进步……二、中古时期的王权、城市、教会(三元结构)中古中后期新变化表现:

⑴王权加强

⑵城市自治

⑶基督教会占主导法兰西国王借助通婚和征服等手段,击败各地封建主。到15世纪晚期,法兰西基本完成统一,王权得到强化英格兰国王在与贵族的斗争中强化王权,到15世纪晚期都铎王朝建立后,英格兰逐渐形成较为强大的王权。15世纪末,在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙封建制(中古)初期,权力分散,王权软弱。国王作为国家名义上的最高统治者,被视为最高领主,拥有高于一般封臣的权力。中古中后期(11世纪),随社会环境的逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的加强。意义:西欧新兴的王权集中国家为西欧民族国家的发展奠定了基础(一)中古西欧的王权补充:议会建立在英国,议会一词最初的含义是“谈话”,本指国王与贵族交谈和谈判。1215年,因国王约翰随意征税,贵族起兵反抗,迫使约翰签署《大宪章》。《大宪章》调整了封君封臣关系,有助于封建统治的稳定。1264和1265年,英国两次召开议会,其中1265年的议会代表中,除教俗贵族和每郡两名骑士外,各个自由市也派两名市民参加。到1295年,骑士和市民出席议会得到普遍认可。此后的议会都以该年的议会为榜样,那届议会因此被后世称为“模范议会”。1343年议会分为上下两院。上院由贵族组成,下院有骑士和市民组成。两院独立议事,广泛参与政治、司法、立法和财政活动,成为中古英国重要机关。中古时期的议会产生于13世纪,是国王与教俗封建主、市民等寻求合作、统治国家的平台,扩大了王权统治的基础。到近代,议会成为限制王权的重要机构。【课堂探究】新兴王权集中国家的出现产生了哪些进步影响?①结束政治混乱和割据状态,国家逐步走向统一、稳定。②王权集中国家的出现,在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制,为西欧民族国家的形成和发展奠定了基础。③有利于资本主义的兴起与发展。④在加强王权的斗争中,法国和英国出现等级代表制,成为西方近代议会制度的起源。⑤葡西王权的加强,为新航路的开辟提供了重要支持力量。(二)中古西欧的城市1.兴起条件:⑴随着欧洲社会走向稳定,封建经济获得一定发展。⑵耕地面积增加,农业生产技术提高,风力、水力和畜力得到更有效的使用;⑶工商业逐渐复兴和繁荣。2.自治城市:时间:10—11世纪

获取方式:与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动①城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商人,以工商业为基本谋生手段。

②封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。西欧城市的重新兴起马赛威尼斯原属东罗马帝国10世纪末建为独立的城市共和国热那亚始建于罗马帝国时期1528年重新获得独立佛罗伦萨巴黎马赛伦敦德国谚语:“城市的空气使人自由”材料一:乡村意味着“隔绝和分散”,而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”……在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶层形成了,商人和银行家作为市民阶层的上层,发展为早期的资产阶级。——摘编自《世界中古史》思考:阅读课本P17及材料,分析西欧城市自治带来的影响。材料二:市民反对封建割据,反对领主特权,支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑,因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏;市民阶级开始参与政治。——摘编自《世界中古史》材料三:城市的兴起和繁荣,产生市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育与学术出现新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。

——摘编自《世界中古史》

促使城市与王权结盟,王权强化,促进国王的统一事业打破教会对文化教育的垄断;促使大学兴起;为文艺复兴和宗教改革创造条件自治有利于城市经济的发展,工商业经济发展,市民阶层形成,推动资本主义产生发展对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用角度农奴市民生产主要为满足领主和自身生活需要(自给自足)生产一般面向市场;工商业发达、贸易繁荣、生活艰苦、封闭相对开放人身自由没有人身自由,和农奴主是依附关系,处于社会最底层有较多的自由(购买土地、自由经商),可接受教育,有一定政治权利相同:有一定财产,并且财产受到惯例或者法律保护。不同点练习:依据材料,比较市民与农奴法律地位的不同?(三)中古西欧的基督教会卡诺莎之辱

1076年,神圣罗马帝国皇帝亨利四世与教皇格里高利七世争权夺利,矛盾激化。格列高利七世发布敕令,废黜亨利四世,革除其教籍,解除臣民对他的效忠誓约。这导致亨利四世成为众矢之的,国内诸侯宣称,倘若亨利四世不能得到教皇的宽恕,他们将不承认他的君主地位,还掀起了反对亨利的浪潮。走投无路的亨利四世只得选择向教皇忏悔屈服。1077年,在意大利北部的卡诺莎城堡门外,亨利四世与家人身着苦修士的简陋服装,身披毡毯,在隆冬时节赤足露顶,跪在门口痛哭流涕以求宽恕。三天三夜后教皇才接见了他。亨利匍匐在教皇面前,展开双臂,使全身呈十字形,向教皇泪流满面地忏悔自己的罪过。最终教皇才同意恢复他的教籍和帝位,但仍然剥夺了他的权力。结合以上材料及教材相关内容,分析基督教会在中古西欧的地位及表现?(1)经济上:拥有大量庄园和广袤土地,并向信徒征收什一税(2)政治上:是最大的有组织的力量,形成了从教皇到各级神职人员的等级制度;

(教权高于王权,教阶制度)(3)思想上:整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,教会控制着教徒的精神生活,宗教戒律严重束缚了人性的发展。(垄断教育,禁绝“异端”思想)1、历史地位:地位显赫、举足轻重2、具体表现:出生在教父主持下接受洗礼结婚由教父主持婚礼临终由教父主持涂香油仪式,以求灵魂能够升入天堂死后葬礼在教堂举行,遗体被葬在教堂附属的墓地

中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存,共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。总结:中古时期的西欧1、政治上:封君封臣制度,封建国家长期处在割据状态;王权加强,但教权高于王权。2、经济上:出现了封建大庄园经济(农奴制),11世纪起城市经济的繁荣(城市自治)。3、思想文化上:基督教成为欧洲的统治思想,控制了欧洲文化教育和科学思想的传播。(垄断教育,禁绝“异端”思想)项目西欧封建社会中国封建社会时间跨度约5世纪——1453年公元前221年——1949年形成背景希腊罗马文明,日耳曼民族,基督教影响小农经济,地大物博,法家思想政治制度封君封臣制度专制主义中央集权制阶级矛盾领主与农奴地主与农民经济制度庄园制土地私有,小农经济为主城市发展自治传统,起步较晚无自治权,类型多,发展早思想文化基督教垄断文化儒家思想占主流中西封建社会的对比(一)拜占庭帝国1.建立与发展:西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址,又称拜占庭帝国。(由来)帝国境内工商业发达,都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市,成为沟通东西方的桥梁。◎6-7世纪的拜占庭帝国拜占庭在宗教上承袭基督教,在文化上承袭古希腊,而它的政府结构则大致源于罗马。——美•本内特《欧洲中世纪史》三、拜占庭与俄罗斯(东欧)2.查士丁尼统治:

《民法大全》内页意义:标志罗马法体系最终完备,对近代欧美各国资产阶级立法、司法产生了重大影响。如《拿破仑法典》(1)对外扩张:先后占领北非和意大利等地(2)法律编纂:《罗马民法大全》的构成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》︽罗马民法大全︾三个阶段发展原因作

用习惯法—成文法(BC5世纪)公民法—万民法(BC3—AC3世纪)民法大全(AC6世纪)限制了贵族对法律的随意解释;平民利益得到一定保护贵族解释习惯法的随意性;平民反对贵族的斗争罗马法系统化和法典化体系最终完成。商品经济发展;疆域扩大政治统治需要巩固帝国统治,促进帝国繁荣之前法学繁杂,多有冲突,使用不便。查士丁尼主持,法学家编纂。历史遗泽归纳:罗马法的形成与完善罗马法中体现“法律面前人人平等”、“不告不理审判原则”、陪审制度、法制观念,自然法理念等都对后世产生深远影响。3.拜占庭走向衰亡由于游牧部族冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱6世纪中期之后丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区7世纪中后期9世纪之后一度复兴,但再也未能恢复鼎盛时期的疆域14世纪30年代开始奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区拜占庭首都君士坦丁堡被攻陷,帝国灭亡1453年1355年1444年1265年1205年历史遗泽材料正是由于拜占庭传教士的努カ,斯拉夫人不仅接受了东正教信仰,而且接受了由拜占庭人创造的文字,从此莫定了斯拉夫文化发展的基础,开始了斯拉夫人文明化的进程。拜占庭文化在东欧的传播具有深远的意义,不仅使斯拉夫人世界得到文化启蒙,加速了斯拉夫人各民族国家的形成和发展,而且逐步形成了以君士坦丁堡为中心的东正教世界,奠定了近现代东欧文化区域的基本格局。----陈志强:《拜占庭帝国通史》,322页,上海:上海社会科学院出版社,2013促成了东正教世界的形成。对东欧国家影响深远。拜占庭风格的莫斯科基督救世主大教堂(二)俄罗斯9世纪13世纪中期16世纪初17世纪末1547莫斯科公国在反击蒙古统治过程中逐渐兴起,而后建立起以莫斯科为中心的统一国家基辅罗斯俄罗斯发端于此,深受拜占庭帝国的影响,一度是东欧最强大的国家伊凡四世伊凡四世加冕沙皇,推行一系列措施,继续扩张汗国臣属被蒙古征服,成为金帐汗国的臣属地跨欧亚已经将疆界推进到太平洋,成为地跨欧亚两洲的庞大帝国征服喀山汗国(1552)和阿斯特拉罕汗国(1556)、立窝尼亚战争,争夺波罗的海失败(1558-1583)1581年向西伯利亚扩张,1584年征服乌拉尔山脉以东的蒙古人汗国

俄罗斯国徽10-11世纪的基辅罗斯16世纪俄罗斯的扩张【拓展提升】伊凡四世改革领域内容政治召开缙绅会议(决定国家重大政策,等级代表君主制向绝对专制君主制转变);颁行新法典,加强中央集权,限制地方分权确立政厅制度,健全中央机关,增设一部分管理国家事务的机构,大贵族担任部门首脑,小贵族处理日常事务实行县制改革,推行地方自治制度,地方大贵族仍然控制自治机关实行特辖领地制,严厉打击大贵族,加强沙皇专制:分为特辖区和普通区;成立特辖军团(1千人),残酷镇压反对特辖领地制的大贵族。军事颁布《兵役条例》,采邑分封是新军的物质基础,新军来源主要依靠中小贵族对外扩张(向西:波罗的海,向东:西伯利亚至太平洋

除了杀人和抢劫罪以外,服役贵族不再受各地地方长官审判;沙皇拥有最高决策权,权力行使不受缙绅会议制约,加强了沙皇专制权力。特辖区:普通区:其余远离中央的边陲地区,有贵族组成“杜马”管理,特辖区没收的贵族领地可在普通区获得土地作为补偿。【拓展提升】伊凡四世改革领域内容政治颁行新法典,加强中央集权,限制地方分权确立政厅制度,健全中央机关,增设一部分管理国家事务的机构实行县制改革,推行地方自治制度,地方大贵族仍然控制自治机关建立沙皇特辖区军事颁布《兵役条例》,采邑分封是新军的物质基础,新军来源主要依靠中小贵族对外扩张课堂总结中古时期的欧洲西欧封建庄园中古西欧的王权、教会与城市拜占庭与俄罗斯前提特征:封君封臣制度,庄园与农奴制度封君封臣制度:内容、义务和权力庄园与农奴制度:领主自营地、农民份地、庄园法庭西欧新兴的王权集中国家中古西欧的基督教会政治、经济、思想中世纪的城市:兴起条件、自治城市拜占庭俄罗斯建立与发展《罗马民法大全》=《查士丁尼法典》+《法学汇纂》+《法理概要》+《新法典》

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论