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接力跑—下压式传接棒人教版普通高中«体育与健康»第六章提高田径运动技能—跑—接力跑01020304目录Contents0506070809指导思想教材分析学情分析教学目标设计思路教学重、难点教学流程教学效果预测场地与器材

指导思想健康第一激发运动兴趣立德树人发展核心素养增强团结意识教材分析接力跑在义务教育阶段中已初步学习。在高中教科书中，对“上挑式”和“下压式”两种传接棒方法的优缺点作了较为细致的分析。但传接棒的方法及其优点的发挥，缺点的克服主要还是在“传接棒配合”中解决，因此在教学中从“配合”的角度入手进一步明确传、接棒过程中的预备站立，起动时机及加速传接捧人之间的约定沟通等动作，引导学生认识到日常生活和学习中互相配合的重要性。学情分析水平五的学生有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性和学习积极性高，具有一定的创造力，在教学中让学生充分发挥他们的创造力并从中寻找乐趣。部分学生来自农村，基础薄弱，在技能教学时要多照顾这类同学。教学目标运动能力健康行为体育品德通过课堂教学，学生基本掌握接力跑的下压式传接棒方法，发展速度和奔跑能力。通过接力跑教学，学生明白体育活动是促进身体发展和健康的重要手段，从而引导学生积极参与体育活动；提高学生的自信心，养成良好锻炼习惯，关注健康、热爱生活、养成健康文明生活方式通过本课学习，学生能够克服困难、积极进取、挑战自我；正确对待比赛的胜负，胜不娇败不馁，能表现出团结合作和负责任的行为。设计思路01020304050607课前观看微课建立正确技术概念自制接力棒培养动手能力接力画笑脸体验快乐，激发兴趣多种方法技术训练提高运动能力十字接力赛培养体育品德绳梯跳跃练习发展体能、为下一单元准备放松游戏养成健康生活方式教学重、难点重点用下压式技术完成传、接棒动作。难点传接棒时机、配合能力。教学流程看微课课堂常规关键词热身活动放松游戏收心游戏小结技能学习体能训练一、观看微课教学流程二、课堂常规集合整队安排见习生引出本次课内容教学流程三、热身活动准备活动—慢跑行进间热身操教学流程四、收心游戏画笑脸接力教学流程五、技能学习1、挂图讲解上挑式、下压式优缺点对比下压式优点：接棒后不需要调整接力棒，便于持棒快跑缺点：接棒人手臂后伸相对紧张，容易掉棒。上挑式优点:接棒人向后伸手动作比较自然，易掌握缺点:接棒人接棒后需要调整手握接力棒的位置，影响快跑的速度教学流程2、下压式传接棒技术接棒人手臂向后伸虎口两边分向上是掌心屈膝身前倾传棒人手握棒一端看准接棒人由上向下压快速送掌心口诀：3、学练顺序原地徒手听口令练习原地持棒练习圆形走动、慢跑、中速跑持棒分组练习六、体能训练1、巩固技能的圆周接力赛2、为下单元服务的绳梯跳跃练习七、放松游戏答非所问1、在运动前有必要做准备活动吗？2、如果你的朋友吸烟，并递给你一根香烟你怎么办？3、我觉的早餐可以吃也可以不吃你觉得呢？4、在玩电脑时，屏幕中跳出具有诱惑链接你会点开吗？健康知识问答教学效果预测通过本次课的教学，学生能较好的掌握下压式

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