【课件】高中信息技术浙教版（2019）必修1：数据信息与知识 课件

1.2数据信息与知识11.2.1数据21.2.2信息目录Contents31.2.3知识41.2.4数据、信息与知识的关系1.2.1数据数据的定义数据是对客观事物的符号表示，如图形符号、数字、字母等。其中，数字是最简单的一种数据，数对数据的一种传统和狭义的理解。语义性多样性和感知性普遍性1.2.2信息早晨闹铃的钟声，传递了“时间到了，该起床”的信息；打开收音机，收听天气预报，获取了当天的天气情况；十字路口，交通信号灯提供的信息可以控制行人和车辆的停和行；看书、看电视、上网都在不断的获取信息；……信息是什么？信息就在我们身边1.2.2信息香农：信息是用来消除随机不确定性的东西，是指有新内容或新知识的消息。使用者维纳：信息就是信息，不是物质也不是能量，是区别于物质与能量的第三类资源。作用与影响钟义信：信息是事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式。客观本体信息的定义1.2.2信息信息的概念猜一猜1、它通常在学校中大显身手2、它的形状是圆台形3、它的主要成分是碳酸钙4、它通常可以在其他物体上留下痕迹粉笔信息是用来消除不确定的东西1.2.2信息1.2.2信息（1）载体依附性（2）时效性（3）共享性（5）价值性（4）可加工处理性、真伪性信息的特征1.2.2信息信息的特征信息的载体依附性

1在古代，烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意义即有外敌入侵，这才是信息。思考：古代人们点燃的烽火是信息吗？信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。而且，同一个信息可以依附于不同的载体，因此人们获取信息的途径与方法也可以不同。1.2.2信息信息的特征信息的时效性,有长与短之分，是信息的使用价值表现之一。信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。及时掌握最新信息，人们才能更好的利用它。信息的时效性21.2.2信息信息的特征信息的共享性3

信息是可以共享的，通过交流可以由不同个体或群体在同一时间或不同时间共享。

两个人交换手中的一个苹果，

两个人交换所掌握的一份信息，

每个人手中还是一个苹果。每人便拥有两份信息，甚至更多。与物质、能源不同的是，信息不会因为被别人获取而发生损耗。1.2.2信息信息的特征可加工处理性、真伪性4

信息是可以加工处理的。信息进过加工、处理、分析后，可以更好地被人们所使用。这一特征使信息具有真伪性。手机短信：恭喜您，上海天地公司为庆祝成立2周年，特举办抽奖活动。您中了8万元大奖，请立即汇款500元手续费到我公司，一周内就可以将钱送到您手上。地址：…1.2.2信息信息的特征价值性5信息具有价值性，信息的价值包括显性价值与隐性价值。显性价值指的是信息内容本身的价值，一般可被人们直接了解或体会。而隐性价值指的是除信息内容外的价值，包括与信息紧密相关的所有价值，如人们所学知识和技能，通过收集、整理和总结获得的其他价值。

信息的价值也是相对的，对于不同的人群、不同的时间，其价值可能有所不同。1.2.2信息例题1.2.3知识知识的定义知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和，也是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括对事实、信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。1.2.4数据、信息与知识的关系智慧的定义智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。它是在知识的基础上，通过认识的积累，而形成的对事物的认识、远见，体现为一种卓越的判断力。1.2.4数据、信息与知识的关系1.2.4数据、信息与知识的关系1.2.4数据、信息与知识的关系信息是数据经过存储、分析及解释后所产生的意义就是信息1.2.4数据、信息与知识的关系数据信息知识对信息进行积累、分析、判断、确认、归纳、演绎或比较后获得知识。智慧收集、加工、应用、传播知识的能力。例题下列关于数据的说法，正确的是（）数据和数据的解释可以分开B.数据只有数字一种表现形式C.数据就是信息D.在计算机科学中，数据是指所有能输到计算机并被计算机程序处理的符号总称D例题2.考古人员通过对出土文物进行研究分析，推测古人的政治、文化、经济活动状况。下列说法不正确的是（）出土的文物反映了历史数据，是信息的载体文物出土前，文物所承载的信息是不存在的考古人员对文物进行分析推测，体现了信息的加工处理性信息自古就有，随着信息的迁移，价值可能发生变化B例题3.下列关于“一百个人心中有一百个哈姆雷特”的理解错误的是（）A.“一百”属于数据B.信息的价值具有相对性C.面对相同的信息，不同的人会形成不同的知识D.仅