六年级语文短文阅读理解试题

阅读下面短文，按求完成作。分）南海明——南岛在我国南海的万碧波上，有一颗ǐ）的明珠，它就是富饶美丽的海岛。海南岛是祖国的二大岛。那里土地肥沃，物产富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植园。腰果、咖啡、胡椒、芒果荔枝、龙眼、菠萝蜜等，在不同季节里挂满枝头；海、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵产品ìqí）；铁矿石油和天然气等矿产蕴藏量也非常丰富。海南岛一年四季候宜人，风景优美。高高的五山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，季常青。有山间小溪汇成的万河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯角，海天一色，美丽壮观。游胜地牙龙湾海滩，有七千多米长，一望无际的海滩沙如银，各种颜色的贝壳碎片在光下闪闪发光；owàng）大，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲的浪花，海潮哗哗，渔帆点点景色十分迷人。海南岛的椰林风最逗人喜爱。你看海滩上那一片的椰子林，如同一道道绿色的（píngzhàng），那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，

树干没有分枝，梢上的绿叶像一把撑开的大伞伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招。每当清晨或傍晚你坐在沙滩的礁石上，面对着海，听着海浪拍打的声音，望着海上红日东升或日西沉的奇景，你一定会高歌曲，赞美这秀丽的海南风光。1、据文中拼音，在横线上写出词语。分2、胜在中的解释有胜利打③超过④优美的；承受。游胜地应第（）种解释。请根据它的意思再分别用“胜”组五个词。、、（3分）3、空。（3）（1）章第二自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，是从＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿三个方面来写的。（2）三自然段主要写了海南岛的＿＿＿＿＿＿，突出介绍了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等名胜。4、用﹏出中描写椰子树的语句。）5、用把分成三，这样分是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分6、断下列说法的正确。））文章第一自然段用了打比方的手法。（）海的椰林风光最逗人喜拟人的说法。（）

闪南风的思不同。（）东沉对反义词。（）

阅读下面的寓言事，按要求完成作业。（）画眉和木鸟茂密的森林，茫无边，各种鸟儿在这绿色的国里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄鸟……这儿简直是鸟的王国。在一株大杨树上画眉遇到了啄木鸟。“啄木鸟大吧”眉那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳、动听。“对不起，我还工作。再说，我也唱不好。”木鸟说。“唱吧，友谊比嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，洋自得。啄木鸟唱了一曲果然比天才歌手画眉差远了。“我们再来比谁衣服好看，行吗？”画眉更加意。啄木鸟的衣服不如她的美丽。“我们再来比赛……这时在打盹的白杨树睁开眼睛地们是比比保护森林的贡献画眉娇柔的声音然而止。1、用然句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、出除了本文以外八种鸟的名字。分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、要地概括这则寓言故事的主要内容。（不超过50字）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、列正确地概括了这篇寓言故事的寓意的是（。（2）A、了谁都有长处，也都有短处，要用自己的长处比别人的短处。B、了画眉唱歌好听、样子好看；木鸟能保护森林。C、明了谁对人类的贡献大，谁就是真正的胜利者。5、中有两处省略号，这两处省略号的用法各是什么？分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、认为画眉有优点吗？如果认为有就简单写下来。）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

诚实的子华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别泼动。有一天爸外出在家华盛顿爸爸惯了一把斧头握在手里乱着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍。着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说一头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树砍成了两截下小盛顿闯了大祸他砍的这小樱桃树爸爸回来优良品种，用来做试验的。不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心的被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树？要是让我发现是谁…”脸色青。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，鼓勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试这斧头是否锋利，所以就，就……”小华盛顿喉咙哽咽了地下了头儿在错误面前这样诚实为。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的孩，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子一谎话。”1写近义词。（2分）锋利（）特别激（）惭愧（）

2横画出中描爸“发霆”的语句想当时爸爸的面部表情，画一张面部表情特写（画在左下框内）。分3用浪线画出文中描写爸爸“怒为”的语句，也想象当时爸爸的面部表情，画一张面部表情特写（画在右下框内。分）４、爸爸转怒为喜的原因是什么？（２分５、学了这篇短文，你有什么收获和体会（分）６、学了这篇短文，我最想积累的词语有（少３个），我最喜欢的一句话是（２）

诚

实

花以前，有一位老公，他很爱他的两个孙子。一，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们山上把这些花种种下去，谁种的花最美，我就最喜欢谁。”转眼到了鲜花盛的季节。一天清晨，大孙子跑老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束香又美的鲜花。大家看了都称不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定过弟弟啦！”老公公却不作声大家盼着小孙子快回来，等呀，等呀，太阳快落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪地对老公公说：“爷爷，您罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了…”说着，小孙子难过地哭起。老公公却哈哈大起来，大声地说：“你才是我可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花的孙子为什么反而使你如此高呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的怎么能开出花呢？我的小孙子了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，家恍然大悟，异口同声地说：诚实的孩子人人夸！”站在一旁的大孙听了，羞愧地低下了头。1、系短文写出下列词语的意思。分

称赞不已——异口同声——2、读短文，试着提出两个有价值的问题。）））3、真读短文第三自然段，——画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子（的质。）4、细读短文第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？分）5、篇短文主要讲了一件什么事？请用几句话写出来。分

6在生活中是不是一个“孙一老实话的孩呢？请举一件事情来说明。分）

一只老鼠刚钻zuànzu出洞口，两猫同时逮dǎidài）住。白鼠抓住鼠尾说我先捉住了只老鼠yng）归我享用黑猫抓住鼠头说你看见我抓住吗我先击中（zhòngzh）它的要（yàoyāo害部位只猫争执不下谁不让谁老鼠见（壮状）对两只猫说：“反正我（）你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你俩不伤和héhuó气，是否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在再抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同（意义）了。他俩一左一右守在洞口，几时（晨）过去了，可惜它俩连老鼠的影子也见到。1、短文加个题目。）2、“”给带点的字选择正确的读音3、“”划去括号中用的不对的字4、第二自然段加上标点符号。）5、则寓言告诉我们：）A不能轻信他人，容易上当。（）B人与人之间要互相谦让。（）C人不能太贪要互相谦让。（

我爱故的鸭我的家乡是有名梨乡。阳春三月，梨树花蕾绽开了美丽的面容，它的朵是洁白的，一串串、一簇簇，开满了整个枝头远看去，白茫茫的一片，像堆一层厚厚的雪。微风吹来，飘来一缕缕淡淡的幽香，来蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起。梨树花期很短，过授粉不几天便谢了，一片片叶从树枝上拱出来。夏天，梨叶长得旺盛极了，住了炎炎烈日，我们小孩子就树阴下追逐戏闹。从那稠密的叶缝中望去，梨儿像害的小姑娘掩面而笑。秋天是收获的季。梨树上挂满了黄澄澄的大鸭，就像一个个宝葫芦，缀满了树枝，压弯了枝头小的有几两重，大的有一斤多我看它们摇摇欲坠的样子，还真担心会把树枝压折呢鸭梨熟了，摘一个咬上一口，觉得清凉爽口，甜到你的心里去。你瞧，梨园里，梨们忙碌的身影，满面的笑容，知道今年又是一个丰收年！看着那一箱箱的鸭梨被装汽车，我仿佛看到各地人民都上了我们甜津津的鸭梨，跷起大拇指赞不绝口呢！我爱你，故乡的梨！1、样子写词语。分）

A、：黄澄澄（表示颜色）B、炎炎烈日AABC）2、者是按照

的顺序来写的，横线画出表示这种顺序的词语分把

3、抄文中你最喜欢的一个比喻句“”这个句子中，作者比作了。）4赞绝口”的意思是据文内容想象一下人们会怎样称赞，写在下面的横线。分）5、波浪线画出本文的中心句。）6、你最想积累的词语和句子写出在下面。）词语：句子：）

昨天，我家搬进南园新村。今天早晨，我到南新村的小花园里玩。刚一进门，就看到一个小小水池，像弯弯的月芽儿。池里水很清，清得可以看见池底的砂石。一阵微风吹过，来缕缕清香。循着香气，我来花园中间。这里的花可真多呀！有的花才绽开两瓣儿；有的花已经盛开了，露嫩黄色的花蕊；还有的含苞欲放，看上去饱胀得像要裂似的。特别是石榴花，看上像是熊熊燃烧的烈火。走近细看，那一簇簇石榴花，一个个小喇叭，花瓣中间星星点的淡黄色的花蕊在抖动。多么美的花呀！眼前一切像是画家画出来的，我仿佛置于美丽的画卷之中。这里不光花美，也美。枫树叶子像张开的小手；松树叶子像一根根银针；棕榈的叶子像一把大扇，真是有趣极了！我们住宅区的小园真美呀！1、横线上给短文加一个合适的题目。分2、括号内填上恰当的量词。分

花

）蒲扇3、在小花园里，为什么觉自“佛置身于美丽的画卷”？分）4、——画出文中所有打比方的句子。）

5、短文中摘录你最喜欢的句子。分

一天，我在翻妈给我买的《少年科学画报》，到了一张鱼雷快艇的模型图纸。我一边看图，一在想：我也做一个多好啊！说干就干，我找一堆小木块，还有砂纸、乳胶锯子、铅丝……一切都准备好了，我便开始做了。气真热，我顾不上这些，先打小木块，“沙沙沙”，小木块变形了，光滑了，两门大炮底座做好了。接着做炮筒。锋的刀刃在长木条上来回削着，一片片刨花慢慢落在地，两根圆柱形的炮筒形成了。了晚上，别人都去乘凉，可我还在紧张地“施工”。渐地，艇身、大炮、机舱……样一样出现在我眼前。我又苦战了一个晚上，把它们按图一一安装好。制作成功了，我细打量着，小艇做得像真的一，我心里真高兴。1、音字注音组词。（能组几个组几个））模（）（）））刨（）（）））2、横线上给短文加一个合适的题目。分

3、篇短文是按照

的顺序来写的，中第

段写得最具体，段中表示先后顺序的词语有、分4、波浪线画出表示做快艇动作的词语。）

胸有成在七八百年以前宋朝的时候，有个画家名叫文可。他写的诗和文章都很好，尤其擅长画竹子。画的竹子栩栩如生，很受人们称赞。他为什么能把竹画得这么好呢？原来他在自己住房周围，种了许多竹子，一年四季他都在观察枝和竹叶在各个不同时期的不姿态。所以他对竹子的形象有透彻的了解、深刻的印。当文与可提笔画子时，心里对竹子的全貌已经了具体的形象，所以他一下笔就能很快地画出各各样的生动逼真的竹子来。他的朋友晁补之了这种情形佩了首诗来赞扬他两句是可画竹时，胸中成竹。”后人常用“胸有成竹这个成语来比喻在做一件事情之前，心里已经有了全面的虑。也说“成竹在胸”。1、字典，理解文中加点词语的意思。分2、出下列词语的近义词。分）擅长（）

称赞（

佩服（）3、——在文中画胸成”这语的意思。）4、第一自然段最后一句话改写把”字句被”字句。（2）5、这个故事中，你受到了什么启发？分

乒乓球比赛结束，小明喜气洋洋地回到家中，起笔高高兴兴地给外婆写信，告诉她比赛的结果其中有这样一句话在乒乓球决赛中打败了王军得了冠军，外婆笑着说们小明真行，得了冠军却说真可惜，冠军丢了，只得了亚军。谁也说服不了谁，只好写信问小明。小明读信后，立刻叫起来！真粗心。"）外婆和外公分别是如何读这句话的？请加上恰当的标点。）外婆：我在乒乓决赛中打败了王军得了冠军。外公：我在乒乓决赛中打败了王军得了冠军。）小明在乒乓球决赛中得了，是从是

的动作神态和和

的语言中看出来，特别这两个词最能体。分）读了这段话后，你明白了什么？分）

一盏小灯在我家新做的写台上，放着一盏擦亮了的小油，它与漂亮的台灯比起来，极不相称。一次，妈要把它拿掉，我急忙阻拦不要拿掉，放在这儿有它的用处呢！小油灯重新擦了一遍，放回原处eq\o\ac(△,。)提起这盏小油灯还得从头说起。我刚上小学时，在乡下奶奶家。那时家里没有灯，只有一盏爷爷亲手做的小煤油灯。小油灯制非常简单：灯身是一个小玻璃，灯芯是用粗糙的纸捻成的。夜幕降临，小油灯亮了发出温暖昏黄的光。奶奶（代

带

戴）着老花镜坐油灯前缝补衣服；我呢，总是伏在灯下读课文、做数学……一天一天，不知觉地我越来越喜欢这盏小油灯。每当我全神贯注地学习时，小油灯总是默默地我完成作业。有时，我遇到难，眼睛模糊了，小油灯就渐渐由小变大，仿佛变成了师慈祥的笑容，好像在（鼓励

勉励

激励）我说，要开动脑筋，可不能途而废啊是我揉揉眼睛，振作精神，又认真地做了起来，一道又一道难题终于被征服了。我因生病落下了功课老师也是在这盏小油灯下为我补课。就这样，在这盏油灯下，我学会了一加一等于，学会了读书写…小油灯发出的光尽管不大亮，却感谢它，敬佩它。因为它把明献给了别人，将自己的心血一点一滴耗尽…小油灯每天晚上为我照明，一直陪伴了我两年多，使我取得了优异的成绩，连续两年被评好生△

上三年级时，爸接我进城上学。临走时，我背书包，（代

带

戴）上小油灯。爸爸见了笑哈哈地说有电灯，你还要它干什么听了，没有回答，爸爸哪里知道我的事。我抚摸着小油灯，心想油灯，我的好伙伴，咱俩永远不分离。看到你，就看到了我的启蒙老师"△现在，我仍然把油灯摆在写字台上，因为它能鼓励习。△

勉励

激励）我好好学2．带点字选择正确的读音，在上面）相称（chengchen）(ó)耗尽(jinjin)()3．文章中括号里不恰当的字词划掉。分4．系句子意思解释带点字的意思。分）夜幕降临）我们的营房背靠山，面临大盐湖。

琢磨落下了功课（）

我遇到难题，眼模糊了，小油灯就……（）这藤野先生据说穿衣服在太模糊了，有时竟会记带领结。（）5．中已用eq\o\ac(△,")好请写出第二、三段的段意。分）第二段：第三段：6．面哪句话最能概括文章中心，在括号里。（2）A、了小油灯的无私品格。（）B、爷爷很勤俭，关心我的学习。）C、颂了那些耗尽自己心血，把光明献给人们的人。（）

松坊溪冬天下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪了。像柳絮一般的雪像芦花一般的雪，像蒲公英的绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。溪中的大溪和小溪石上都f）白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中水；好像有两只白色的狮睡在地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上岸。雪止了。早晨，村子的屋上，稻草垛和篱笆上，拖拉机的大棚上，都披着白雪。山上的松树和竹林子，披着雪；那高高的枫树和野柿的树干、树枝上，都披着白雪。远山披着白雪。桥披着白雪。溪石披着白雪。一个白雪世界！从石桥上走过来时，我停住了。听见桥下的溪水）流着。我看见桥下溪中的白雪世，有一群彩色的溪鱼，穿过桥，正在游来游去。忽地，我看见那群游行的彩色溪鱼，又一下子散开了，向溪石dongxi（间游去，都看不见了。忽，彩色的溪鱼又都游出来了，集合起来。我看见一又一群彩色的溪鱼，穿过一个照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。

⑴根据汉语拼音示，在文中括号内填入正确的语。分⑵“雪降落在松村上。雪降落在松坊溪上。”不是排比句是（）

不是（）⑶在文中找出两比喻句，用“——”标出。并明把什么比成了什么①________________________________________________________②________________________________________________________⑷在描写的顺序，第四小节采用__________________________顺序；六小节采_______________到顺序。（4分）⑸用两部分。其中，第一部分（，第二分写（）第一部分是（）写，第二部分是（）描写。（11分）⑹文中加下划线句子“好一个白雪世界！”是作者是在的情况下说出的。说作者当时有_____________的情。这话应该读的气。（4）

在生命最后刻那是年月的那一天的手术室里员心情慎重地给总做手术，手术已完，正忙包扎刀口。身体虚弱的总理在手术床上睁开眼睛，对身边同志说志叫中国医学科学院坛医院的李冰，刚出手术室，说总理叫，又急忙返回。总理见她来到身边，叫李冰难过地应了声，见总理声音细微，便低下去侧耳倾听。（云南锡矿工人癌发病情况

你知道不知道知道

李冰声音有点嘶

她万万没想到总病情处在这样危重的时刻

仍想着万里之外矿工

总理呵

您广阔的胸怀里着亿万人民

唯独没有自己你们要去解决个问题

马上就去

总话音断断续续

十分吃力）“我就去，请总别说话了，千万要好好休头，退出手术室。在走廊上，她再控制不住激动的感情，热泪夺而出……⑴给（）的文字加上正确的标点。分⑵根据上下文解下列词语的意思。分）肃静：唯独____________________

侧耳倾听：__________________________________⑶在文中找出下词语的反义词。分轻松)强壮)

热()响()⑷缩写句子(3)中国医学科学院坛医院的李冰万万没想到总理病情这样严重。缩句__________________________⑸文中最后一个略号表示什么？想象一下，李这时会想些什么？请你写下来。（5分）____________________________________________________________

三峡之□方纪三峡已经是秋天。三峡的秋天，从大江两岸的柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子如同那青色的岩石一般，坚硬挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由变黄，渐渐从叶子中间显露出。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露闪耀着，峡风有些凉意，仿佛山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太出来，露水消逝，橘柚树闪烁阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上甲，阳光在水面上跳跃，长江一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那荡的、跳跃的光辉，又投向两陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋的热烈的气息。下午，峡外太阳没有落，峡里早升起一层青色雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟在青色的透明的黄昏中，两岸壁的倒影，一齐拥江心，使江面上只剩下一线发光的空，长江犹如一条明亮的小溪夜终于来了。渔，灯标，接连地亮起；连同它在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔和灯标，都像惊醒了一般，在面上轻轻地摇曳。

也许由于这里的太高，峡谷太深，天空过于狭，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到朦胧的青光，和黄昏连在一起而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上长出来，是山的一部分；像一巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影对比得异常明显──山是墨一的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光从山顶上，顺着深深的、直立谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞；又像一匹匹素锦，从山上挂。这一天，正是中。一、给下列的字择正确的读音。累

显）

起ūū二、指出文中第3自段加点的三个代词所指代的是什么？1、指2这”指3、”指三、读句子，写带点词语的近义词。1．水消逝（），橘柚树闪烁（）阳光，绿叶金实。2．累的果实渐渐（）从叶子中间显露（出来。3．是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（）。四、按原文填空中午，群峰（金甲，阳光在水面上（）长江也变得（）了，像（），翻滚着，啸着，奔腾流去；而一面又把那（）（的光辉，

投向两岸（的峭壁。这段运用了（）修辞手法，把（）喻成（）五、读句子，选正确的答案。1．初，峡里只能感觉到它?的，和黄昏连在一起；而不在什么时候，它忽然出现在山”句话意思是（）月亮出现的时间不确定，估计不准。）山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。）作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。2．江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（））长江到这里便窄了，像小溪一样。）长江平缓流淌像小溪一样。）长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。六、联系课文，答问题。作者按什么顺序写三峡？写了哪几个时辰的三？分别有什么特点？七、填空。1、江三峡由（）（）和（）成，是（）风景区者写一天三峡的秋景美2本是顺序描写景物的写三峡之秋的美，层次井然，很有条理。

3、文语文准确生动，色彩鲜明。文章把早晨三峡的特点概括为（）把中午三峡的特点概为（）写三峡黄昏特时突出其（，文中还写出了夜晚三峡（）情状。八、短文中使用许多描写色彩的词语，请找出个，并对其中的一个进行研究，体会其作用。

变①马市长放下手的茶杯，望着女儿说道：“现农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前，不愿到农村去，而这个女大生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，这种精神很值得表扬，我们一要大力支持。”②“有什么事就吧。”③“我们单位有刚分配来的大学生，放着清闲工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是是太傻了？”④马市长吃罢晚，在客厅里悠闲地品着香茶。儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。⑤“什么？”马长顿时收敛了笑容，“你怎么这样，这绝对不行！”⑥“哦，那么她爸是谁？”马市长问道。⑦“就是您老人呀！”⑧女儿神秘地笑笑对扬她爸爸她爸十分支持她1、篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上）是

2、中突出表现马市变”一对词语和。分3、中女儿向父“教”的的是2分

4、中⑤句里“这样”的义是2分））5、认为文中的马市长是个什么样的人？）

爬起来摔一个人刚开始练跤，他一次次地被人摔倒在地教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！直到这个人不再轻易地被人摔，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对摔吧。”一个刚刚学走路孩子，看到他一次次的摔倒父只能在以便心疼地看着，因为父母知道，他须自己摔倒了，自己爬起来，能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人扶着走。）我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己做到，必须摔倒了靠别人扶起来

就永远没有自己路的能力

摔倒了索性不起了

就得永远趴在地

因为害怕摔跤也怕走路害怕做事的人

一生就被困在了所一所特殊的监狱中一切有出息的人一切生活幸福的人，都是摔倒自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福人，都是摔倒了能爬起来，而还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会伤，摔伤了会很痛苦，可经历种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来，再摔！）人还有比这更好的生存式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去会有，现在不会有，将来也不有的。第三段话中空白处加上标点符号。

能为文中第三段划线部分写上一个句子吗？联系上下文仔细想一想，你一定行的！为文中划线的句子换个说法，但是意思不能够变。中句子（1“这下我们明白了“个是指5、起来，再摔”这句话对们的学习，对我们的生活有什意义？请写下来。----------------------------------------------

锁谁都有不小心的候，老张出门倒水，随手一带门“砰”地一声锁住了。他拎着脸盆门发楞的居拥来办法还?没门”。我家大站在人群里眨眼，忽她笑起来，挤到老张跟前神秘地说着什么，眼神一个劲地往南院飞老张愁眉渐渐舒展，却又显得为难，大姑摆摆手，叫上几个小伙子连请?地拉上了南院地李小川。小川前几年因偷，在劳教所呆了一年多。现在成天不言不语，闷着头咱厂里干活，谁也没再听过干那号事。平时人们很难想他来，似乎院里根本就没这个人。他茫然不知所措被人们推到门前上着尴尬的笑容连?带比划；老张笨拙地拿根一个劲儿地往他嘴里塞。他们力怂恿小川打开这把锁。小川的脸上有些红，鼻头上沁出细密的汗珠。低着头，手抄在口袋里，紧抿着嘴唇，一只脚在上来回蹭着。（）居们期待的好奇的目光落在他身上，下子周围变得异常安静。他终于像是下了心，慢慢地抬起头，脸上现出种古怪的表情来，似乎想笑一笑，却又笑不出来。用手背拭了一下鼻子上的汗水向邻居要了一根旧锯条。他缓缓举起手来仿佛提着根千斤重的东西。人注意地望着他的一举一动，后面的人起劲往里挤往上踮?D?D?D?D

他忽然闭上眼睛锯条顺着门缝往里插，手猛地一抖。谁都没弄是怎么一回事，老张的门打开。

一片说不清是什意思的“啧啧发来。

小川拨开人群低头往南院走去。我见大姑又开眨眼，

目光富有深意地人们扫了一圈，随后她急步跟上小川，满面笑而又似乎漫不经心问小川会会开保险箱。小川站住了，一眼忽然变得冰冷、冰冷的，那彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸，又缓扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着出一声低沉的冷笑。“当”的一声，锯条在他的指间折成两的阴沟边，像是扔出了一件沉重又污秽不堪的东西。这一瞬间我发现他的手指闪着一星红色的光点。我的心骤然紧缩，我几乎是跑着回到家里。我乎觉得，我的心也在滴血。第二天，大姑和张家都换上了双保险锁。1、用简要话概括这篇文章的主要内容，不超过30字。）们

2、过这篇小说，作者要提醒人（）3、说两次写大“”，次眨眼，各又用意。请分别在中找出有关句子来说明大姑眨眼的意。）第一次眨眼的用意

第二次眨眼的用意：4、撬开后一说不清什么意思的啧啧声从人们口中出来根据小说的内容，说不清的思实际上可以分析出几种来，你谈谈两种理解。）））5、说倒数第二段“我似觉得，我的心也在滴血中“”在此有何含义？）6、中括号处省略了小川此刻心理活动的话请在下面的横线上补写出来。）7、章结尾大姑和老张都换上了双保险锁，他们是怎样想的，为什么要换上双保险锁？）

8、写出文中引号的用法。））没门儿这处引号的作用是：“”啧”当这处引号的作用是：9、说“”为有何意义？（2

日

日

草一株日日草生长路边，它矮矮的身材，平凡的子，普通的花朵。她每天唉声叹息，怨天尤人，抱怨帝对她不够（公正、公开、公）。有一天，来了一慈眉善目的老人，看见日日草头丧气的样子，便问道：“小妹妹，你在叹什么气呀？“我在埋怨，上怎么不让我开出美丽的花朵？“好，我就让你现这个愿望。”老人嘴里喃喃念。日日草便立刻开朵朵绚丽的花朵。“谢谢老伯伯，使我变得这么美丽。”“不谢。”老人笑着走了。下午，一群孩子现日日草开出漂亮的花，便一朵摘回去。日日草痛得眼泪流，后悔不该拥有美丽的花朵过了两天，那位眉善目的老人又经过这里，看日日草在伤心流泪，便又问道：“小妹妹，你在伤心什呀？”“我不要拥有美的花朵，我要长高。”“好，我就让你现这个愿望。”老人嘴里又喃喃诵，日日草便立即长得好高。“谢谢老伯伯，使我长得这么高。”

“不谢。”老人笑着走了。晚上，刮起一阵，把日日草吹得东倒西歪，打她浑身都是伤。日日草痛得哇哇叫，后悔真不该有非分的要求不久，慈眉善目老人再度出现在日日草跟前，见她哭得好伤心，便问道：“小妹妹，你又在哭什么呀是不是再想要什么？”“我再也不敢有么非分之想啦，只要能马上恢本来的样子，心满足了。”“这可是最后一机会呀，你不要好好思考一下？”“老伯伯，现在什么都不想要，我考虑过了，是原来的我最好。”“好吧，我就让实现最后一次愿望。”老人又一次喃喃诵，日日草便立即恢复了她原的面目：（）1、去文中括号里不恰当的词语。分2、短文最后一段的括号里填上相应的内容。分3、中共有处到老喃喃”想象一下，他会想些什么，试着写下来。分）4、了本文，你有什么感想，请用一两句话写出来。）

露

珠

赞我喜欢露珠，我美它。每年夏秋之际，喜欢早起在野外散步。此时残如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外爽。星光慢慢退去，红的太阳撩开它的面纱。在万霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边绿叶上

闪动着无数晶莹珍珠

一颗

两颗

千颗

啊

像夜空璀璨的繁星

像碧波上撒满了宝石

又像千百万闪光眼睛

啊

露珠这就是极普通而为人们所喜爱的露珠露珠的身体很小生命也很短暂，但它却是不平的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一地滋润着禾苗；每当黎明到来时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身空气中，夜晚无声地在黑暗中作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更像冰雹那样对一切残酷无情。默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给类，而对禾苗却从来无所苛求它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我敬爱的老师，伏案在灯下夜以日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珠更珍贵，比宝石更晶莹，比星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动1．把下面错误的音节划掉。分清爽su）

滋zīzhī）

短暂zànzhàn）要求填写词语，相信你能行。分反义词：崭新（）近义词：普通（）

呈）短暂（）炫耀（）3．第3自的空白处加上标点。分）4．要求在原文中找句子。分））排比句；）拟人句：）比喻句：5、下面这句话分别改写成带“”字和被字的句子。）火红的太阳撩开它的面纱。改成“把”字句改成“被”字句6、择合适的关联词语填空。）不但……而且……(1)

虽然……但是……只……才…露珠身形很小很短暂，

只…就……

它却是不平凡的。(2)

露珠的生命还没逝去，

会无声

地在黑暗中工作7、者“露珠精神”赞美了什？）

伞的事看见伞，我便想了母亲，心里涌起了一种温暖感觉……小时候，我们村没有学校，要跑到八里外的镇去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被浇汤鸡时候，我多么盼望有把伞呀！有一回，放学的上，我又淋了雨。回到家就病了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈便红了，那时候我小，不懂事竟不能体谅娘的难处，却说有伞就好了，咱买把吧娘沉思良久后一字一句地说买咱把听了娘的话半里的生活十分jian给我买伞呢？可是，我知道娘脾气，对孩子，她从来都是说句是一句的。这天晚上，她早地上了织布机，脚一蹬，手一屋里便都是机声了。这一夜，我着机声入梦。一早醒来，机声在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前ǒu喊了一声！用的眼睛看着我，自然地笑了笑。我的泪水夺眶而，说你别再熬夜了，我不要伞了娘笑笑，说孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有…终于有一天，娘了布。从集市上卖布回来，娘脸喜气。见了我，立即打开了印花喜眉笑目的说，你要的伞"啊，伞！我惊叫，从娘手里接过伞来。这是一八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上举起来，拧动伞柄，让它在空旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见

了娘那带笑的黄布似的脸，心里一酸，眼里涌了泪水……从此，一把黄油伞伴随我，从初中升高中，读学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落了，我却舍不得扔掉它。我带这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母对我的爱。1文中的拼音处是什么词语，并仔细拼拼。把它们写在后面括号里分）（）（）（）2联系上下文解释下列词语分沉思良久：欣喜之余：3给第四自然段加上标点符号分）4哪有钱给我买伞呢句的意思是分5（4分偶抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪…这句话中布似的明(()

)句话表达"

小溪的欢歌清晨，小街上人人往，像畅流的小溪。忽然，辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块石头横在小街当中，小溪流动慢了，渐渐停止了。有的人担心上班到，气得厉声高叫；有的人要车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄不住摇头叹息；有的人干脆掉车头，绕道而走。人越聚越多街被堵塞了时群走出一位头发斑白的老人分众人，来到两个争吵不的小伙子面前，和颜悦色地说“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班不好快走吧老人排解开纠缠在一起的小伙子中高声喊：“请大家自觉遵秩序！东去的，右边走，前边，别停住！”人群开始缓缓移，渐渐加快，一会儿，小街又行无阻，又响起小溪的欢歌。1、系上下文解释词语中的意思。分厉声高叫—和颜悦色—2、“—出比喻句。分3、面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里“√。（2分））说明小街太窄，交通容易堵塞。（））赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（））批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（）

当万紫千红的春到来的时候，柳绿桃红，春光媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上大路旁的小草。小草虽然微小，是有着坚强的性格和蓬勃向上精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高，还是草原，到处都可以看到草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野烧身，哪里有春风，哪里就有草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化地，默默无闻装点着人的生活给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了地，但是它从来没有什么要求怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，更要歌颂具有像小草一样无私献的品格的人。思考：下面词语的近义词：点（））下列词语的反义词：冬（））

坚）微）

装寒）的叙述顺序是（）分A、按情发展顺序B、按变化顺序C、按时间顺序D、按事件内容）文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少）（6分））哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。分）

）章选择一个恰当的中心思想。（分A、赞扬了小草无私奉献的生命力B、赞扬了小草奉献的精神。C、达了作者敬爱具有小草精神的人

怀念小时候我长大了，已是个十五岁的少年了。但是我还分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小好强的我，怀念那童趣十足的活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一个欢乐场面。小时侯我很调皮整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来邻居们都拿我没办法，如果我了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂，瞧他那样子也蛮可爱的。不爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就挨一顿“竹丝炒肉”了。小时侯我很好(。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞我居然也想跟一起飞常问大人们一些无聊”的问空为什么是蓝色？”“天上有多少星星呀？”人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每这时，我就会大哭大叫：“不，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”小时侯我很胆小每当别人说一些关于“鬼”的事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。上睡觉时，我就用被子蒙的严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”在坟去到明，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。…小时侯呀时为什么过的那么快我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

）选择正确的读音。√”））写出与下面词语意思相近的词。分）怀念——（）

幼—（）

记—（“”小时侯有什么特点？分____________________________________________________（4）章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在上文中的横线上写第一句。））文中的竹丝炒肉是什么意思？分）____________________________________________________）你怎么理解文末最后一段话的？）_________________________

阅读下面的短文完成题目）我跟小燕是邻居从小就在一起上学。我觉得她么都好，就是有点儿小气。比如说吧，一根雪糕三角钱冰棒一角五，她就只买冰棒，买地糕。又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽，可她呢，白开水一壶。我想一定是小气，舍不得花钱“真小我有意想气气她可是她只是笑笑。一天早晨俩一块儿去上学对我了十五元钱年自然知识辞典我一块去新华书店吧爱的书哇。早自习的时候，们在教室里读书，班主任走了来。从他（忧伤、悲伤）的眼神里，我（侦察、检查觉察）到一定发生了什么事、突然红家里失火了具服器全都烧光了……”还没等老师完来师作为一个少先员，对同学的困难不能袖手旁。我愿意捐献十五元钱来帮助她。钱虽然很少，但这我的一点心意放学路上，我问：“你把钱都捐给同学了，怎买书？”她说：“以后攒钱买不一样吗？”在金色的阳光照下，她胸前的红领巾显得更鲜了。我顿时感到她比过去高大了许多……1、把文中括号里不恰当的词划掉。分）2、判下列说法，在正确的说法后面√分）

①这篇文章的主人物是我”。（②这篇文章的主人物是小小燕。（③这篇文章的主人物是“我”和小燕。（）3、简这篇文章的主要人物的主要事迹。分）4、作写这篇文章，表达了什么样的思想感情？分

阅读下面的短文完成下面的练习和氏璧楚国有个叫和氏人，在山上得到一块玉璞pú，含玉的石头，或没有雕过的玉石去献给楚厉王。王叫玉匠来看，玉匠看了说：“这是一块石子，哪里是玉石！”厉王认为和氏欺他，把他办了罪，截去了他的脚。厉王死后，武王了位。和氏璧拿去献给武王。武王仍叫玉匠来把玉璞辨认了一番。玉匠仍然：“是块石子，谁说是玉石？”武王（）怒和氏胆敢欺骗他，（）他的右脚也截去了。武王不久也死了接他王位的是文王。和氏捧着块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼都流尽了。文王听到这事

叫人去问他

你是罪有应得

截了脚的人也多很

你为什么悲伤得哭个不停和氏回答说：“（）了截去两只悲伤，（）人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛！”文王叫玉匠剖开块玉璞，发现这（是一块真宝玉，（）地特别好。后来，文王把这块宝玉命名为和氏璧。1．给七自然段加上标点符号4%2．把列三个关联词分别填在原文的括号里3%

“不仅……而且……“不是……而是……”“为……所以……”3．用短文分成三段。写第三段段意。3%4．这故事说明了什么？（选择正确答案，在括号内打“√A、王的愚蠢、残暴和玉匠的无知无。（）B、氏不怕挫折，敢于坚持真理。）C和氏聪明、有耐心，还有拾金不昧精神。5．个故事写了这几个人，其中主要人物。全文围绕这件东西来叙述故事全过程3%

）

是

甜（蜜、秘、密世界小时候读过一则话，讲一个男孩和一个女孩在林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖盖成小屋。小屋的门是赤褐色的巧力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的（棱、、凌）形糖块。这样一座全糖精的屋子，一直矗立在我早年敏好奇的思维世界里，其他故事中的森林、城堡、园、宫殿，都为之黯然失色。常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝的感觉，在唇舌之间漾开，然后周流全身。我是一个爱糖的。妈妈装糖果的玻璃罐高放在房的木架之上，搬椅子也够不着。童年时为了吃妈存在玻璃罐里或大或小、或圆方、或透明或夹心的糖果，我做了许多悲壮的牺牲：心放弃和邻居小孩在沙堆打滚乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；（干、甘）吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。妈妈的糖果罐原香港的叔叔送来的礼品，里面着英国制的什锦太妃糖，包装非常讲究。罐上本还贴着一张彩色图片，几个维利亚时期的贵妇，穿着华丽多褶的长裙，握着长柄碎小伞在宫廷花园散步，轻声谈。春日花园绿荫覆地。对那糖果罐的想望，竟让我初浪（曼、漫、慢、蔓）的滋味因为爱吃糖，连对糖果纸，我也充满感情。一一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞里。有时，日影稀薄的午后，个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。我从床下取百宝盒，把那一张张有颜色的果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，

认真地去看熟悉世界，被染成深深的枣红，艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。我心里充欢乐与惊喜。太妃糖吃光后，想周到的妈妈便从来没有让玻罐空过。有时罐里是五颜六色的水果糖，或者是油的白脱，有时候是巧克力球棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而为了爱吃糖，我总是欢喜喜、开开心心地笑着，笑世界，有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。二十年光阴悄然逝，由于医生的吩咐，我已经很长时间没有吃过一颗糖了。不过，每次到超级场，我仍然喜欢在摆着各色糖的摊架前流连，心底充满无比喜悦。一颗小巧鲜明的粒，竟那样具体地浓缩着幸福人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活中光明独具信心，只因为甜蜜是对这个世界的最初印象。（一）、把文中号内不适合的字、词划去。（二）、填空。如果用部首查字查文中“赤褐色”一词中“褐字，应先查音序再查音节。如果用部首查字查文中“黯然失色”中“黯”应先查部首，查（三）、写出下几个词语的近义词。精致（）立（）感（）究（）（四）、联系引文，理解下面词语。周流：煞有介事：

画。

（五）、读文思。1“…做了许多悲壮的牺…一句中，牺牲是什么思？他都牺牲了什么？2“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情一在文中起什么作用？我对糖果纸也充满感情表在方面？3．了文章，你觉得作者为什么喜欢吃糖果？他对于生活的态度是怎样的？

秋天里的童话有一位老人和一少年坐在一棵枫树下的一张长上。那是一个秋风瑟瑟的傍晚。带着些许凉的秋风吹指着老人依稀的白发少年浓密的黑发。渐渐地，树上的枫叶飘落得越来越片飘在老人的膝盖上人捡起一片转过头来对少年说孩子，你知道枫叶为什是红的吗？”少年摇摇头。于老人讲起它的故事。在很久很久以前有一对母子住在一座深山里，里长满枫树，青青翠翠的，非常秀丽。他们一间温暖的小屋。当晚风吹进屋时，小鸟就会来到窗前起劲地唱歌，年轻的母亲便带孩子下地劳作，然后上山摘野、抓野兔；当夜（幕、暮、摹、墓）降临时，母亲便她的孩子讲故事唱歌（摇、瑶谣）。快乐的日子就这样一天天地过去了，孩子慢慢长大。突然有一天，孩子觉得座山使他厌倦，除了花草树木，除了飞禽走兽，除了光雨露，除了自然的一切，没其他。他开始讨厌这一切了，却忘了它们曾经带给他乐。他不愿再过这样的生活了但却不知怎样改变这一切。他把自己的不幸归罪于母，以往的爱都在这恨中消失了可怜的母亲无法变孩子的想法，却依然深深爱他。她孤独地下地上山，小鸟依然动听地歌声只能让伤心地想起孩子在身旁时的笑。渐渐地小屋变得有些凄凉。日子又一天天地去。突然有一天，雷雨交加，走了一切飞禽走兽。孩子怕极了，躲在亲的怀里哭，哭累后睡着了，亲却一夜未眠。第二天，风雨停，但太阳却恶（ù）毒地猛晒着。许多天过去了，依然如此。外面没有小鸟的声，水源也枯竭了。家里的最后粮食都吃完了。看着孩子干咳着，母

亲决定出去碰碰气。孩子挣扎着要跟着去，此的眼里只有爱。这是母亲这段日子以来多么希望的啊，可这回她却坚决把孩子留家里。外面的太阳把它一般地阳光裹住瘦弱的母亲。眼看去，花草死了，树也枯了。当她蹒跚地来到一棵树下时开口了心人以你一个苹果母亲说：“我没水，我给你一点血吧。”于是起身边的石头割破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，枝长出了嫩叶并长出了一苹果她摘下苹果继续往前走。当她来到另一棵枯树下时，树开了：“好心人，给我一点吧，我可以给你一口只兔子。”母亲说：“我没有水，我你一点血吧。”她拿起石头又破了自己的手。当她把血滴在枯树上时，树枝长出了嫩叶吊着一只兔子。母亲把兔子兜怀里继续往前走。当她来到又一棵枯下时树开口了好心人以给你一张虎皮这时母亲快不行了，但想到秋天快到该有件暖和衣裳便说有水她拿起石头又割自己的手。当她把血滴在枯树时，树枝长出了嫩叶并挂着一张虎皮。她拿着虎皮继续前走她到一口枯了泉眼时眼好心人，我可以给你一碗。”母亲说：“我没有水，我你一点血吧。”当母亲再次拿起石头割破自己的手，把最一滴血滴在泉眼上时，泉眼流了水。母亲端着那碗水回去了。当母亲把水送入子的口中，把食物与虎皮放在子身时，对孩子说：“孩子，妈妈走了，等你上这件虎皮时，秋天就来了，天来了妈妈也回来了。”孩子只知道母亲离去时没有血，他想留住母亲却无法牵住母的手。就在那天晚上，天空下起了雨，从此深山又活过了。

日子一天天在孩的盼望中过去。秋天终于到来孩子披上虎皮。母亲始终没有回来山色的枫叶却在(那间变成了红色风一片一片飘到孩子的身边。孩子的泪一颗一颗往下掉，持久的，有声音的。从此，枫叶便成了红色。老人讲完，舒了气年：“现在知枫叶为什么是红的了吗？”少感伤地点点头。老人拍少年的肩膀说：“树欲静而风止，子欲孝而亲不在，这种遗憾最刺痛人的心，明白吗”1．划文中括号内不正确的字和读音。2．系上下文理解下面的词语。些许：蹒跚：3．说下面句子的意思。“树欲静而风不，子欲孝而亲不在”4．还知道哪些有关母子情深的故事了吗？请写出其中一个故事的梗概来。5．你了这个故事，感受最深的是什么？请你把你的感受写下来。

苹果里的五角星邻居家的小男孩我家的常客，差不多每天都要向我报告幼儿园的新闻，或者显示显他学会的性本领。一天，他来我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，

大哥哥

我要让你看看里藏着什么我知道里面是什

我瞧着他说“不，你不知道，还是让我切给你看吧。”说他把苹果一切两半。我们通常的切法是顶部到底部，而他呢，却是拦切下去。

大哥哥

看那

他把切好的苹果到我面前说

里头有颗五角星呢真的，从横切面，可以清晰地看出，苹果核果像一颗五角星。我见过许多人切苹，他们对切苹果都不生疏，总规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见还有另一种切法，更没想到苹里还隐藏着“五角星第一次这样切苹的，也许是出于无意，也许是于好奇。使我深有感触的是这很少人知道的图案竟有那么大的吸力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，后又由他传给我，现在我又传你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往处说，就是换一种切苹果的方文中画线的部分加上合适的标点符号。下列加点的字词选出正确的读音，√划出。桌子(ōzu)

图案(

切苹果qi

ě)差不多chàchāi)

好奇(hǎoào)

往小处说)出下列词语的近义词或反义.近义词(常)反义疏密()章已“两段，写出每一段的大意。）文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给”了很深刻的感触“”把它传给了大家“要传给大家的是什么呢？文有一句话表明了，找出，写在下面横线上。从小男孩横切苹果的有趣发现中手到了什么启发？

难忘的八个字随着年龄的增长我发觉自己越来越与众不同。气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨校门，同学们就开始讥嘲我，心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌?D?D一个小女孩着副形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿来结巴。同学们问我你巴怎么会变得这样？”撒谎说小时候摔了一割破了嘴巴。我得这样说，比告诉他们我生出就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外没人会爱我，甚至没人会喜欢。二年级时，我进老师伦纳德夫人的班级。伦纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。为这里有一个很不一般的缘故—我们低年级同学有“耳语测验捂着边耳朵，然后老师在她的台上轻轻说一句话，再由那个子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听见任何声音，我不愿把这些说来，因为同学们会更加嘲笑我的。不过我有办法对这种“耳语测验发没人看你是否真正捂住了耳朵，们只注意你重复的话对不对。以每次我都假装用手着盖紧耳朵。这次，和往常一样我又是最后一个。每个孩子都高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师说什么呢？以前的老师一般总说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等

终于轮到我了，把左耳对着伦纳德夫人，同时右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点这样就足以听清教师的话了。我等待着……然，伦纳德教师说了八个字，这个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八字抚慰了我受伤的、幼小的心，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美教师轻轻说道：“我希望你是我儿！”1．

划去下列词语中点字错误的读音。模（ómú）

厌恶èwú）

裂唇）气恼nǎo畸qí

一束shù2“用部首查字法应查（）部，再查（）“字在字典里的解释有：听觉2）觉灵敏3）明。左耳先天失的聪应取第（种解释。3．近义词解释下列词。抚慰（）讥嘲（）恼（）缘故（4．本文选择一个准确的中心思想。“表示。）赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视而且还加倍地关心的高尚品德。（）（2）扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童心灵。表达了作者对伦纳德夫真诚的热爱、敬慕之情。（）

5．文答题。忘的八个字是哪八个字？为什么难忘？这八个字对我产生了什么作用？为什么有这样大的作？2）“发觉自己越来越与众”什么叫与众同我怎么与众不同？为什么我没人会欢？）耳语测验怎么进行的？“在文中划出。6．~~~”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的子。______________________________________

机器人农民少年朋友，不久将来，当你走向初春的田野，惊奇地发现，农用机器人已经取代了人正干着除草、挤奶、采摘和装等各种各样的农活//事实上，英国和色列等国的科学家们，已经设出了能种植莴苣、卷心菜、甜瓜一类蔬的机器人。这种机器人，能把栽、培植和收获三项任务全部承包起来。美国科学家研制的农用机器人，从外表上看，像是一辆带抓爪的拖拉机挂车。对那些有几英亩蔬菜或水果的农场主说，这种机器人，会像拖拉机一样有用哩。另外，一种能进选择性收获的农用机器人，已悄悄地出生了。它将会彻底改变瓜果采完全依靠手工的落后状况。以瓜采摘为例，目前人们只是凭肉眼和经验，来判定甜是不是熟了。这样采摘下来的瓜，有一些还是生的，另一些则熟过了。摘果机器人有一双比人眼亮许多倍的眼睛这双眼睛，就是安装在它身上的用来扫描植物的摄像。这种机器人劳动时，先用鼓机吹开甜瓜肚皮光亮的圆点，对甜瓜生熟的情况做出确的判定。同时，传感器负责出甜瓜发出的香气，香气越浓，甜瓜就越熟。等到这系列工序都完成了，机器人就出它的抓臂，把熟甜瓜摘下来了。紧接着，抓臂把甜送到输送机上，称出重量，贴标有品种和采摘日期的条码，甜瓜的采摘过程就完成。少年朋友，你说有趣不有趣挤奶机器人的出，也应当算作是一个奇迹。这机器人，能处自动选择

挤奶时间，而不以往那样，由农场主指定固定间挤奶。当人们把奶牛引进牛舍后，电脑就能根据奶身量大小，自动调节牛舍的长和宽度，并适当升高奶牛前蹄下机的地板，这样奶牛乳房就跟它的后蹄分开了。随，机器人就伸出手，把挤奶杯放在适当的位置上，让奶哗啦哗啦地流下来//农用机器人的广使用，将引发一场史无前例的业革命，并为21世纪世界农业的发展辟一条崭新的道路//1、系上下文，写出下列词语的意思：奇迹：史无前例：2、据划分好的段落，写段意：3阅短，回答问题：）文中一共介绍了哪几种农用机器人？）你对哪一种机器人最感兴趣，为什么？4、如你来发明机器人发明什么样的机器人？请个字简单介绍一下你想发明的机器人。

天山美景七月间新疆的戈滩炎暑逼人，这时理想的是骑上天山。进入天山，戈壁上的炎暑就远远地被抛到后边迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蓝的天空衬着矗立着的巨大的峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上上了几朵银灰色的暗花。那融捆溃难┧?雪峰的峭壁断崖上飞下来，闪耀着银光。在那白皑的群峰脚下，是连绵不断的翠cuī的始森林密塔松像无数撑大的巨伞阳下光透过重重叠叠的枝丫，苍绿的苔藓上留下了斑斑点点碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，处是高过马头的鲜花，红、黄蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就以捧到满怀的鲜花。虽然这时并不是天，但是有哪一个春天的花园比这时的天山更美丽？1．文中的括号里选择恰当的读音。2．文中找出下面词语的近义词。3）

酷）

特）4．样子，在文中找出描写颜色的两个字以上的词语，并记住它。雪白、五彩缤纷、、、4．出文中的两个打比方的句子，“”划出，读一读并填空。

A．一句把作。B．二句把

比比作。5．据文章内容填空。A．马走在花海中，觉得人，马

。B．中作者具体描写了、、等景物，写出了山景物的美。6．出文中同诗“返景入深，复照青苔王维的《鹿柴》）的情境相似的一句话并写下来。7．文中揭示中心的一句话“”画出来。8．想，全文表达了作者怎样的思想感情？

担子一场雨下来，灰被冲得无影无踪，弯陡的山道尽是些裸露的石子。雨后山间的空气外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，人好不意弯陡的羊肠道上两双脚在丈量：草鞋在前，皮在后。草鞋被磨得薄薄的，后足有些破；皮鞋却是黑黑的，不时发出缕光亮。在这条道上，这双脚曾有过无数次同行。先是鞋送布鞋，后是草鞋送球鞋，再后来便草鞋送皮鞋。能长年累月穿上光的皮鞋，这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了遥远的故乡。皮鞋人间或回来次，也是一二年才有的事。六十多度的斜山上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难两只提包和两条蛇皮袋所构成的“嘎”担子，将背如蜗牛的草鞋压得腰弯气喘。“爸后面的皮鞋人喘着粗气说道。“我顶得住。”鞋人汗流满面地说。一张蜗牛，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。“叭哒”担子变四个包，顺道滚到皮鞋边。草鞋人跌进了山杂草中。“爸！怎么了？么了！”皮鞋飞奔过来，草鞋很快立在山道上，只是鞋上染了一道血。草鞋人似乎很乐观，话中带笑“爸，我来挑吧”皮鞋人抢着担子，说。“刚才是草鞋挂树根跌的，没事，我还能走一”草鞋人执意不让。

“伟伟听话么？草鞋已是第三次这么问自己在傻问。然而没法，草鞋人知道：只有这样，不觉得压力下的艰辛。“很听话呢鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意，因此这次增了后半句。在“吱嘎吱嘎”重压声事在人做官问题上千嘱万咐，鞋人回答得满头大汗。“爸，我来挑吧你已挑了一个多钟头了。”皮人双手抢担，请求说。“下了这道坡是家溪的枫亭口那你再挑吧鞋移动着带血的草，撂出一串话。到了枫亭口，鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了，自己在后面拼命汗，然后作悠闲状。皮鞋草鞋在马家镇上街道移动着。马家溪的村民们了草鞋人很高的评价，养了个儿，城里能做官，乡里能挑担，是个孝。草鞋人很快慰，皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停丢给众人。走过不到一华里马家溪路段，又是一段漫长的间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担驼腰前进。望着前面草鞋人负背影，皮鞋人在后面流泪。1.写文中下列词语的近义词。丈量(陡(慰(惬()

2.读头第一段段()描写，在文中的用是：_____________________________________________________________________3.本第自段的写法，叫作插叙，说说它在文中的作用答：_____________________________________________________________________4.按求找出“草鞋”行描写的4个句子。）穿着描写__________________________________________________）外貌及动作描写____________________________________________________）神态描写。）侧面描写。5.请说“草鞋人知道：只有这样，才不觉得压力下的艰辛”的深层含义。______________________________________________________________________

往事①如烟的往事有多，大都被我淡忘了，然而，有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时撞击着我的心，使我清醒，我奋进。②三年前的一个日，刚才还是蓝天，却忽然哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在我又扫兴地往回跑。路上的行被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹雨点还是往脸上扫，雨不小呢我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏的手推车撞上。我忙一抬头，，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里还有那个往日管扫地的老妈妈她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没，就从她身边一擦而过，上了。③我感到身上一冷，急忙换下被淋湿的衣服。越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，漫不经心地朝下一望，突然，的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人那个往日默默扫地的老妈妈正回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩正在蹬着腿脚，不用说他在大，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不再往下看了，我觉得他们会向投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地后退，窗户关上了，窗外的雨像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。④很小的时候，亲就教育我要学会助人；戴上红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团的那天晚上，我抄录了高尔基他儿子信中的话…永远比拿快乐……忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论到

哪里，都要给人下鲜花和思想？我责问自己。过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点…我猛然抓起雨伞，冲出了家门⑤然而，在雨的界里什么都没有们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地在伞上，砸在我心……⑥三年过去了，件小事却并没有过去，它总是现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人道路上的污渍吧！1.文第段要运用_的表达方式，其作用_________________________2.第2段说那个往日管地的老妈”“以一种异样热切的眼光在看”联系下文，说说这眼中包含着怎样的希望。答：_____________________________________________________________________3.第3段“不敢再往下看”这是为什么？下面理解得正确的一项是（）A.因面的场面太令人害怕，那些人会看不起“我”，责“我”。B.因边有热切期望而又失的目光，“我无地自容，我自责。C.因下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。4.从段文中有什么作用？____________________________________________________________________5.第4段线的句子是通_____________描表现人物思想感情的。6.对段猛然抓起”、冲”两个词语理解准确的项是（）

A.表了”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。B.表“我”的动作十分迅、利落。C.表“”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。

①清醒了，化学验中那可怕的一声爆炸。他绝地嚎叫着：“我不能没有眼睛，不能没有……”喊一整天，嗓子哑了。他累极了静静地躺在病床上。②邻床病友还在滔不绝地讲述着。开始讲的什他全然不知。现在听见了，那是一个老人的声音：“外，远远的青山；绿树环绕着村；村边池塘鸭子；牧童骑着牛从夕阳中走来。近处，金黄麦田，麦穗随着轻风微微摇曳；树枝上对对麻雀，瞪圆圆的小眼…”听着听着，他仿佛看见了青山犹在，夕阳更红的景色。他静静地去了。③第二天清晨，人又开始讲述：“太阳正从东升起，把天边烧红。一架银色飞机追赶着太阳，在灿烂阳光中飞翔……”他听着，想着，那该是一幅多么壮丽的景象。再壮丽也看不到了，又嚎叫起来：“你不要眼睛。我……人停止了讲述，长叹一，病房死一样寂静，死一样黑。④也不知过了多。他怕这寂静、黑暗，他需要人的声音，于是，老人又娓娓讲述起来，“现在，一明月高悬，。徐动、飘扬、浮星、月含羞地看大地，看着你和我，祝福你能见它……听着，听着，他进入了梦乡。⑤就这样，老人天给他描绘窗外的景象。不知了多少日，他终于拆去缠着的厚厚纱布，他隐约看见前的护士、医生，虽然很模糊但确实看见了。他激动得哭了……突然间，他想起了床的那位老人。苍然古貌的老侧坐在床上，眺望着窗外。他冲过去，展开双臂拥抱老，“是你，月亮、星星的祝福我看见了，什么都能看见了。”然而，就

在他拥抱老人，人循声回过头来的一刹那，他着老人那双眼睛，惊呆了，木然了。⑥他突然觉得老的“眼睛”是那样明亮。1.给章加个合适的题目。2、解下列词语在文中的意思。木然：滔滔不绝：全然不知：3、去文中括号内你认为不适合的词语。4、文中划线句子，它是运用用这样手法的写句描写大树的句子。

的修辞方法，请也运5、文答题。“突然觉得老“睛那样明亮”句，为什“加双引号？面一题中这一句话的含义是（）A.老经失明的眼睛“”心中永远是明亮的。B.老心灵是那样的美好。

C.老的眼睛虽已失明，但老人的精神在“他”心中是伟大的。D.”对老人的思想界有了新的认识。人讲述的景色很美，他为什么要给年轻人讲述这样美景？本文中心意思概括正确的一项是（）A.通叙老人对病友精神上帮助，表现出老人崇高的精神界，体现了作者对人们美好心灵的赞誉B.通他”对老人的理解，现出老人崇高的思想境界。C.通他对老人态度的转变，表现出人与人之间的美好感情。D.通“他”住院期间所遇事情的记叙，表现出了人们美好的心灵，体现出作者对生活的赞美。6.老的崇高精神表现在哪里？（用自己的话归纳）答_____________________________________________________________________

美丑之间和素常采访一样我们见面时，先礼节性地握手两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握是手吗？那简直是半截老松木我本能地想抽回来，可是没得逞。那只大手似条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了。我低下头去察看翻过来看手心，调过去看手背整个手呈木色，手的纹路又深又粗，染黑土色。很明显，为了这次见、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。掌面鼓皮样硬，萤布满每个角落，特别粗大。只手指似三节老甘蔗。左手大拇指有指甲，长过指甲的地方刻着条裂纹，形成上下两个“人”字形，又黑又深。手指各个节都缠着线，线染成了泥色。“指关节缠线做么”我问。“治手裂。迎善说。“手裂贴胶布涂油多好。”“栽树是手活，里的草根根、石块块得用手拣来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进里。栽一根苗，手得往土里插四次。胶布、手油不顶用。”“你一天能栽多树”多。”一天栽多棵！他的手一天得往里插三四千次10天20

天？…这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕是磨光、磨透了。“你等等里屋取来一圈米尺的量起他的手来：长厘，宽10厘，厚米，这真是我今今世见到的天下第一号大手。量完，我用自己手在他的手掌上哗哗搓了几个回。我的手火燎燎地痛，看看，红，他的手仍呈木色。林业局工会一位责同志向我介绍说：“这双手经栽万多棵。仅年1985就造林迹地林和次生林垧手生产木材1300立方米，枝丫3500积立方米。这双让这位32岁的轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣荣获全”劳动奖章这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，第一次变清。这是一双创建绿色宝库的手”看着这双手，听了嘎嘎的树倒声……仿佛看了一山山的翠绿的森林……我隐约悟：美，是以丑为代价的。1.文第段“简直是半截老松”“那只大手似一条厚棉被，我的手紧紧地裹住”概括地交代了林业工人张迎善的点。2.为出张迎善的手的特点手_________等进行了具体的写，并交代了他的手的长度、度及厚度。3.作详写了张迎善的一双手，其用意是什么？答：_____________________________________________________________________4.作写张迎善的一双手是为了写出

“林业局工”的一位负责同志向我介绍这双手时，则是为了写________________5.结本文内容，说说最后一段“美”“丑各指的是什么。答：______________________